A-level和IB还要理性看待，总的来说IB适合学霸（强制要求全面发展），A-Level可以偏科（建议全面发展）。要根据自己的情况，觉得选择那个科目。我理解IB是在A-Level基础上发展起来的，因此有很多A-level考评的影子，但IB又非常重视过程性评价，把过程性评价纳入到学科平时学习中。A-Level更看中最后的成绩。
ALevel VS IB
A-Level
全称 General Certificate of Education Advanced Level，是英国的高中课程和普通中等教育证书考试高级水平课程相当于英国高考。
IB
全称 International Baccalaureate，即国际文凭组织 IBO 为全球学生开设的从幼儿园到大学预科的课程，为 3-19 岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育。
和 A-Level 同一阶段的为 IBDP，是高中 11-12 年级的大学预科课程。
先用一张图对比一下二者的基本区别。
重点来说一下 课程设置：
IB
六大模块各选一门（7*6=42分），加上 TOK、EE 和 CAS（3分）
2 年学习结束后考试，依靠预估分申请；
部分学科考试难度比 A-Level 较易，也不一定。就我看来，经济学中IB的题目难度略微低于A-level一些，但整体是相当的难度。
TOK、EE 对英语写作水平要求较高。
A-Level
3~4 门自选科目
1 年 2~3 考，自由安排考试时间，依靠 AS 或预估分申请；
单科考试比 IB 稍难，文科对于英语水平要求是很高的
在英国本土学校是非常重视GCSE阶段的，学生会选数学、语言、自然科学、社会科学、艺术等全部类别，这种要求是和IB差不多的，和美国高中课程设置也是差不多的，在国内由于大家重视IGCSE的程度远远低于英国本土，所以大家会觉得A-LEVEL考试比较可以偏科。其实英国设计这套体系是希望在GCSE阶段综合学习，而到A-level最后两年，只学自己最擅长的3门-4门课。（大部分学校认为用3门课申请和用4门课申请没有什么区别。只有个别特别好的学校，如G5可能更倾向于用4门A-level申请）
对A-Level的认识误区
偏科的学生才学A-Level，其实很多A-LEVEL的学生并不偏科。他们还有很好的IGCSE成绩，或者初中高中的综合成绩。选A-LEVEL最后三门时，我们也希望他们根据大家的要求，同时数学和文理科兼顾。无论能够学好和考好A-LEVEL的学生，其实都是实力很强的学生。
什么样的人适合读A-Level ？
第一类： 明确定位英联邦名校
虽说 A-Level 不是只能申请英国的学校，但如果想读英联邦的学校，A-Level 是最直接、最简便、可操作性和性价比最高的，没有之一。
第二类： 接触国际课程较晚
A-Level 无疑是最容易上手、包容性最强的。
第三类： 非学霸
不是超级学霸，或者从小没有接触国际课程的初级体系，有没有最够时间准备出国考试的。
什么样的人适合读IB？
IB 本身就是给外交官子女设计的课程体系，对学生的要求相当高。
综合素质高，基础特别好，坚定的走全科发展道路，学习能力强，自主学习能力强，能够坚持克服各种困难的学生
最后，A-Level 和 IB 的确在体系设计上有一定的差别，但没有谁有谁劣谁碾压谁，在学校的录取中也没有学 IB 或学 A-Level 就更容易被录取的说法。只有你适不适合、能不能承受背后的学习压力和财力负担。
（傅老师）
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