初中，一半成績一般的學生，問題出在數學上！
我們當然知道數學很重要，也知道未來的生活發展離不開數學，但是，有的同學數學怎麼學，就是上不去，這是為什麼？
在大學，哪科考試讓你感到內心一陣抽搐？高數！
在高中，哪種學科讓你有心無力？數學！
很多學生，在新學期剛開學都抱著十足的信心、求知慾，想要把數學學好！但事與願違，經過一段時間的學習之後，成績不增反降，做題時還是兩眼一片迷茫？
問題究竟出在了哪裡？
想要找出問題的所在，還要從數學的特性說起。數學不好的好好看看，你的毛病，全出在這裡！
缺乏歸納能力
你可能看過很多提分秘籍，他們都對數學有一個共同的要求，那就是“歸納”
歸納能力，是數學學習的必備技能之一！一個人的時間和精力是有限的，而數學題是無限的，把一個人有限的精力，投入到數學的盲目刷題中，其實沒有任何意義！
數學，有一個有趣的地方，那就是每個知識點都有關聯性，很多題都有相似的解題規律！想要發現他們，你首先要做的就是學會歸納！
歸納錯題：那些你常常出錯的題，肯定是你的薄弱點，連著錯了兩次，不去做整理真的是你的不對！
歸納常考點：常考的知識點，也是你應該歸納的重點，通常他們解法相似，你知道歸納幾道，下次做就不會出問題了！
對教材的歸納：有一位成績很好的學生歸納法值得借鑑，每本教材學完、或者每章節學完，她都會按照教材目錄，一點點的把重難點，羅列下來！
歸納重點：老師常講的，課堂上加重語氣說的，這些重點內容做歸納，你會發現他們巧妙的相似點！
歸納是種整理思路的能力，也是發現規律的一種方式，當你好好的把錯題、重點重新歸納一遍，你會發現做題如此簡單有趣！原來它們都有套路和規律！
缺乏聯想能力
聯想演繹，舉一反三，說的就是數學的特性！
數學的學習就怕較真，或者時候刨根問底！有的學生盲目刷題，分數遲遲不好，是因為只做題，不聯想！
教材上新的知識點，開始的時候，都是從上章的知識點開始講起的！可以知道，數學是一個連續性學科，學生想要學好，必須學會刨根問題！才能做到舉一反三！
遇到難題，或者重點，想想它和其他章節有什麼不同，比如函數，和平面是怎麼聯繫的！
這種題，為什麼用這種方法可以，那種就不行！只有腦洞大，愛疑問，數學才有十足的進步！
很多學生，成績上不去，毛病出在，把自己當做機器，不聯想和疑問，只做題！所謂會了，是記住答題步驟了！
缺乏計算能力
這裡必須要提一句，多計算，別懶惰！
有很多學生，列步驟頭頭是道，一到最後的答案，就是錯的，說白了就是計算能力出了問題！
這和很多平時懶惰分不開的，難題不想解，太繁瑣的題，又不想好好羅列思維！
所以在考試的時候，遇到難題就卡殼了，算了半天都是錯的！
數學，是項邏輯性學科，在解題的時候，一定要在演草本上有邏輯，羅列清晰！就算回過重新做，也不會沒有頭緒！
還有，平時學習中不要懶，難題繁瑣的題，一定要下筆寫！把自己的計算能力提上來！考試的時候，時間就是分數，算的越快越準，你就快人一步！
初中，數學出了問題，不要盲目刷題，看看這些原因你有幾個！
別做刷題機器，數學題你是做不完的！
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