如何培养出一个爱读书的孩子?

情感晗片


我也好想分享我的心得。在我的孩子大概七八个月的时候,我就喜欢买一些能启发她的小书来看,有认识认识色彩的,有蔬菜方面的,有数字认识的,还有学习手影的……,很多,随着年龄的增长,我会买一些小故事,讲给她听,并且有时给她提问题,检测一下她的专注力……再到后来就买一些适合她年龄看的一些书籍。其实,我认为阅读,重要的是言传身教,自然就能提高她的阅读兴趣。另外,我家孩子几乎不怎么看电视,就是喜欢看书,家里到处都是她的书,还有就是经常带她去书店,等等……


清风哆来咪ss


我不是一个爱读书的人,我老公也不爱读书,所以,我们的孩子没有一个好的家庭熏陶。从儿子小的时候,我就在担心这个问题,一个没有读书氛围的家庭,怎么让成长在这个家庭的孩子爱上阅读。

一开始,我给孩子买了好多书,他基本不看,完全被动画片所吸引。后来,同事给我出了一招,就是即使你不喜欢也要坚持陪伴阅读。我就开始每天给他讲一个睡前故事,渐渐的就养成了习惯。但是,因为是我读给他听的,所以效果不太好,那时候孩子还小也就没在意。后来,他们幼儿园开始教认字了,我儿子不会,可是有一个小女孩却认识很多字。一问才知道,原来她小时候也是家长给读故事,但是是和孩子一起看书,用手指着字读给她听,时间长了,字就记住了。最关键的是,因为她认识很多字,所以就对字特别感兴趣,无论看见什么地方有字,都要看一看,连超市的画报,路边的广告都不放过。我儿子是错过了这种指读的时间,希望看到这篇的妈妈们可以借鉴。

后来,我儿子上一年级了,我开始每天陪他读一个故事,不是很长,但天天坚持。天长日久后,每天读一篇课外读物好像就是他作业的一部分了。上二年级的时候,就不用我在一旁坐着了。我儿子喜欢动物,后来我给他买了动物小说,他就自己看,也能看懂,而且停不下来。他喜欢历史故事,我就给他买了上下五千年,他每天都不用我督促就自己看。现在基本是养成习惯了。

通过我自己的经验告诉我,对于没有读书氛围的家庭,可以进行刻意的陪伴阅读,挑孩子喜欢的类别,与孩子一起阅读,让孩子爱上阅读。对于本身就爱看书的家庭而言,家长的言传身教胜过任何的刻意陪伴。


千里烟波


我是两个孩子的妈妈,一个3岁一个6岁。最近的3年来,我每年都陪孩子们阅读近两千本绘本。大宝也从5岁左右开始了英语书的自主阅读。分享一下我的经验吧。


1. 亲子共读越早开始越好

很多家长觉得,孩子这么小,能懂吗?其实从宝宝出生就开始亲子共读,有很多好处,爸爸妈妈读一些简单的小故事给孩子,就是最早的语言启蒙,因为孩子学习语言都是从“听”开始的,听多了,才开始模仿、发声。在早期,给选择一些黑白图案较大较清晰的绘本,因为早期婴儿的视力发育还不完全。等宝宝能坐了,就抱着宝宝读很多低幼绘本啦。


2. 亲子共读不要太功利

亲子共读除了能培养孩子的阅读习惯,也是很好的亲子交流手段。但是现在的爸爸妈妈很多功利心过重,希望通过读书让宝宝赶快认物、说话、数数、认颜色等等,却没抓住宝宝的兴趣点,结果得出“我家孩子不喜欢看书”的结论。

其实每个孩子都是喜欢故事书、喜欢绘本的。爸爸妈妈陪孩子读书,要放下功利心,抱着和孩子交流的心态,一起去探索绘本世界,顺着宝宝的思路和兴趣走,就能取得较好的效果。


另外,亲子共读的好处有千千万,却不是一时间就能看到效果的。就像很多爸爸妈妈给孩子英语启蒙,坚持一两个星期就希望孩子能说英语能复读长句了,这是不切实际的。习惯的培养,语言和阅读的能力都是一点一滴的积累起来的,家长千万不要焦虑,要有静待花开的心态。比如我家大宝,从6个月开始亲子共读,2岁左右开始大量共读英文绘本,到5岁左右才终于切换到英文书的自主阅读。现在6岁的他能自己阅读牛津树9级的绘本。很多人问我如何培养的?我只能说,这是一个日积月累,水到渠成的过程。


3. 要选择优质的绘本

目前市场上的绘本存在良莠不齐的现象,盗版也不在少数。爸爸妈妈应该尽量选择正版,选择一些有口碑的绘本、以及大奖绘本(比如美国的凯迪克奖,英国的凯特·格林纳威奖,国际安徒生大奖等等)。让孩子接触良好的绘本资源,这样才不会破坏他们的兴趣。

比如下图是今天的美国凯迪克大奖绘本,可以说每本都是文字图片俱佳的佳作。



4. 亲子共读要持之以恒

经常有朋友问我,你怎么有时间一年陪孩子读一两千本绘本呢?其实秘诀就是四个字:持之以恒。只要坚持每天陪孩子读3本绘本,一年就轻松达到1000本。而读一本绘本需要多少时间呢?短则5分钟,长则10分钟。也就是说,只要每天花15-30分钟陪孩子读绘本,你也可以轻松做到一年1000本的绘本阅读量。


当然,这1000本里面可以有重复的。大家不要害怕重复,越是低龄的孩子,在绘本阅读时越喜欢反复的读那么几本书。这对孩子来说是个不断熟悉知识掌握知识的过程。另外,也可以充分利用图书馆的资源,书非借不能读也。


5. 捕捉孩子的敏感期,转到自主阅读

一般孩子在5岁左右进入识字敏感期,有些孩子晚一些,要六七岁。所以家长真的不要太心急的推着孩子自己读书。家长如果发现孩子开始对外面的文字感兴趣,喜欢念字,那么孩子就是进入了识字敏感期,家长可以抓住这个机会,开始引导孩子认字,在识字量达到一定水平后,可以买一些难度适宜的桥梁书等等,帮助孩子逐渐切换到自主阅读。


即使孩子能自主阅读了,亲子共读其实还可以继续下去。因为一般孩子的听力理解力都好于他们的文字阅读力。因此亲子共读可以选择一些超出孩子目前认字水平的书,章节书等等。美国著名的亲子阅读指导书《朗读手册》,就建议父母坚持给孩子读书,读到十几岁都可以,直到孩子拒绝为止。


6. 家长言传身教

最后,也是很重要的一点,想要培养一个爱阅读的孩子,离不开家长的言传身教。如果孩子已经比较大,过了培养绘本阅读的阶段,那么家长的榜样力量就尤其突出了。闲暇时分,不如放下手机、离开电脑,坐在孩子身边,陪TA一起读读书。看到家长在书海中获得满足,对孩子就是最好的榜样。




龙马小兄弟


培养出一个爱读书的孩子,一定要有一个爱读书、爱讨论、爱探索事物本质的家庭。

1、建议父母抽时间读一读《朗读者》和《阅读的力量》,这两本书告诉我们如何培养孩子成为终身读者,也就是爱读书的人,里面有很多方法,都值得家长去实践。简单举几个例子:

1、家庭读书氛围。如果家里电视常开,父母手机不离手,孩子没事就给看动画片,这样的家庭,想培养出爱读书的孩子很难。读书氛围浓厚的家庭,大家讨论的话题经常集中在某一本书上,即使是一个绘本,妈妈讲完以后,话题仍可以围绕这个绘本自然而然地展开,比如,妈妈恰当的场合使用了一句绘本语言,孩子就会觉得妈妈又幽默又精彩,和妈妈的距离迅速拉近。长大以后,学校经常会让孩子们做读书PPT演讲,家长和孩子都读过的书,才可能展开家庭讨论。

2、布置读书角。最怕看到家长把所有的书都束之高阁,还美其名曰为了让家里整洁。其实,孩子小的时候,特别喜欢坐到一个小角落里读书,这就需要家长给孩子布置读书角,读书角最好是有棚的,比如一个小帐篷、一个桌子边上的小角落等等,地上放几个靠垫,摆几本孩子的书,就是一个读书角。

3、不干涉、不打扰。有的家庭,家长对孩子读的书横加干涉,从自己的角度或者功利的角度让孩子读这本读那本,这种情况在孩子上学后出现概率更高。其实,只要是孩子感兴趣的书,都可以读。有一位家长跟我说,孩子不爱读绘本,就喜欢看恐龙的书。我说恐龙的书也有绘本呀,是不是孩子对恐龙的研究比较深入了,想看到更多知识的恐龙书呢?后来,这个家长和孩子一起去挑选恐龙的书,发现确实是孩子对恐龙的认知已经非常深入了。当然也有的孩子到了青春期,仍然喜欢读漫画书,不爱读文字量多的书,这种情况,就要先让孩子喜欢读,再慢慢引导阅读兴趣。不打扰是指孩子读书的时候,家长不要一会递水、一会叫吃饭,这个时候孩子注意力高度集中,少喝一口水问题不大,但频繁被打扰,对孩子的专注力就会破坏。

让孩子爱上读书的方法很多很多,最关键的就是开篇所说——您一定要成为一个爱读书的人!


大红妈妈大本营


作为一名取得初步成效的妈妈,强势作答一波。

家里小朋友刚上一年级,称得上是一个书迷。睡前会看,早上上学前只要有一点时间都会拿一本书翻翻,去朋友家玩,看到感兴趣的书自动与外界隔绝.......这种习惯,我没有刻意去培养,更多的是一种潜移默化的影响。

首先,是早期习惯的培养。

大概一两岁的时候,每天临睡前,我都会拿一本绘本在床上念,同一个故事会念很多天。有时小朋友在干自己的事,有时也会被我夸张的声调吸引过来,坐下来和我一起看。大概半年后,每次临睡前,只要我一拿书,他就乖乖的坐在身边了,通常一个故事要循环讲二三十遍,这时家长一定要有耐心,要顺着他的意愿去配合。再后来,临睡前都会主动把想听的书准备好,他没准备,我也会提醒,如果提醒后还是没有把书放到床边,那今天就不能讲故事了。

其次,书要放在孩子随时能拿到的地方。

过了第一阶段后,孩子对书已经产生了兴趣。这时,孩子的书一定要摆在他能够拿到的或是看到的地方。让他想看就看,想看哪本就看哪本。三四岁的孩子,对同一件事的兴趣时间很短,可能翻了书后,就随手“丢弃”了,这时就要建立规则了。看过的书在哪拿的一定要放回去,如果随意丢弃,就要有小小惩罚。我家里的书和玩具都是这样规定的。看过的书和玩过的玩具没有放到原位的,第一次会提醒,在连续提醒两次后,我会把他叫到玩具或书前,告诉他因为他的不爱惜,这个玩具或书要去别人家了。然后在他的注视下丢进垃圾桶。这一招有点狠,有时孩子会哭得很厉害,说下次一定会还回去,我会给他一次机会。但好几次,我是狠心丢掉了。不过这种方法很有效,基本上几次后孩子就会主动把东西归位了。

再次,在家里布置一到两个读书角

在孩子可以独立看绘本后,在他的房间布置了一个小书架,上面摆放的都是他的书。这一点,我给他设计了一个小小的仪式,所有的一切都是由他来布置,告诉他你长大了。小朋友也非常兴奋,有邻居小朋友到家里来玩,都会被他带到房间炫耀一番。

孩子阅读兴趣的建立,识字量很重要。

几岁小朋友的阅读是建立在识字量上的,识字量上去了,看到的故事自然就生动有趣了。我不太看好七八岁了还由父母拿着书本一个字一个字的去点读。这样会影响阅读的趣味性。建议平时不管是在家里还是在外里,见到常见的字家长可以引导孩子去认识。包括平时看电视,我家小朋友经常爆出一两个生辟字问我是什么意思,问他怎么认识这个字的,原来是在电视上看到了。所以永远不要低估了小朋友的记忆力。

近一年,我基本上很少给他讲故事了,更多的是他一个人捧着一本书津津有味的看着,看完了我会跟他一起讨论故事情节,角色性格等。偶尔,他会拿着一本书,央求我给他讲一遍,这时我都会满足他的要求。他看的书的种类也是五花八门,漫画、小故事、童话、科普、历史等等,只要他感兴趣,我从不干涉。

最近,我在有意无意培养他读短篇小说,看到比较精彩的片段,我会大声的念出来,他通常会被吸引过来,待我念完了,他就拿过去看了。昨天给他念了一篇鲁迅的《孔己几》,结果今天上学前给他检查书包时,发现这本集子在他书包,说要带到学校去看。我该欣慰还是纠结,后天就期中考试了呀........


八卦气象台


爱读书的孩子确实是可以培养出来的。我女儿现在就很喜欢看书。我是这样做的:

1孩子几个月大的时候,就给她买了布书,随便她啃着玩。这是她最初与书的结缘,觉得书很好玩。

2一岁多时,开始读比较经典的绘本,比如《棕色的熊》《好饿的毛毛虫》《鼠小弟》等,之所以选经典绘本,是因为我觉得经过实践证明受大多数孩子欢迎的书,我女儿的接受度会比较高。


3把书放在不同的地方。床上,厕所,车上,让她觉得随时有书可看,自己是离不开书的。出去旅行,我们也带几本书。

4亲子阅读非常重要。准备专门的阅读区域,每天找个固定时间抱着她读本书给她听。但不把读书当任务,如果她不想看了,绝不勉强。


5让孩子自己选书。不管是去图书馆借书,还是去书店买书,把主动权交给孩子。她喜欢看的书,会反复看好久。

6父母要做好榜样,当我们老是用手机打发时间时,孩子只会爱上手机,而不会爱看书。想要培养爱读书的孩子,先自己捧本书吧。

相信如果父母坚持做到以上几点,孩子一定会爱上读书的。


宁妈育儿


犹太人被称为最聪明的名族,20世纪的诺贝尔奖获得者,有1/5是犹太人,还不说一大批的伟人。我想他们的聪明与书有着不可分割的关系,所以,爱读书的确是多么重要,它不仅仅可以提升个人素养,更重要的是改变了一个名族。可是,我们该怎样让孩子养成爱读书的习惯呢?


1、从小就要让孩子喜欢上书

聪明的犹太人在孩子稍微懂事时,就会在书上抹上蜂蜜,让孩子进行一个“吻甜书仪式”,意在告诉孩子书是甜的,孩子一看见书,就会想到甜甜的滋味,孩子也就喜欢上了书。

在我们中国,没有“吻甜书仪式”,但我觉得也可以孩子很小时就喜欢上书。可以在孩子不会说话之前,就教孩子任卡片,认挂图,这样不仅可以让孩子学说话,还可以培养孩子对读书的兴趣。

2、让孩子听故事

两、三岁的孩子对故事很感兴趣,家长可以选一些故事书,个孩子尝试一边看,一边读给孩子听。

3、和孩子一起看图片

孩子打点,可以看图了,一定要花大量时间陪孩子看,给孩子讲,听孩子说。我记得我儿子三岁多,我们经常去书店,一看就是两、三个小时。

4、给孩子选她感兴趣的、适合他们读的书。

在孩子可以看拼音了,识字了,一定要选孩子爱读的书,选适合孩子的书,这样孩子会越读越有兴趣。

5、做爱读书的家长,进行亲子阅读

父母是孩子最好的老师,我们一定要参与到他们的阅读中,配他们读书,和他们表演,带着他们一起读。家长平常也要读书,给孩子树立好的榜样。

6、经常和孩子讨论书

和孩子共同阅读,还要与孩子交流。鼓励孩子把自己的观点、想法跟家人分享。既可以借助书培养孩子正确的世界观、人生观个价值观,又可以让孩子体会到阅读乐趣。

读书的习


惯不是一天两天就可以培养的,我们一定要以身作则,做爱学习的父母,一定要让孩子尝到阅读的快乐,做一个快乐的读书人。

我是杨柳依依1977,欢迎大家多多交流、指导!


语文教育杨柳依依


我家孩子二年级,先来看一下上个月图书馆的借阅情况:

当然这是因为放暑假,每天都有半天时间可以随意支配的原因。不过客观来说,孩子确实比较爱看书。这一点,朋友们也都比较认同。也和很多朋友沟通过我家的做法,今天一同分享给大家。其实,主要就是买书、借书、读书、听书和

看书

首先说买书,最起码先给孩子营造一个环境吧,感谢电商,让我家基本实现了买书自由。孩子小的时候就能在家里接触到很多书,开始是我们按照获奖情况来买,逐渐按照他的兴趣买,再发展到按他的要求买。反正家里随手都是他的书,有时间他就会随时随地的翻开一本。

关于借书,书非借不能读也。孩子3岁左右的时候家附近有了绘本馆,我们就开始办卡借阅,好的绘本馆馆主都有一种爱书、买书的情结,特别重要,馆里的藏书量大概有4000余册,而且经常还会有新书,便于孩子直观选书,慢慢就养成了借书的习惯。不过碰到喜欢的书,还是会要求我们给他买回家看着过瘾。

关于读书,开始是亲子共读,刚接触书的时候孩子兴趣并不多,更多的是家长一厢情愿的读,不排斥了就和他一起看,我们读文字,他看图片。这个过程非常漫长,甚至持续到小学一年级还会经常要求读,而且反反复复的读,读到什么程度呢?有时候你想偷个懒,跳着读,或者不用心读错字了,孩子就会立马纠正,并表示抗议。

关于听书,这个我觉得特别重要,很多家长把爱书局限在纸质书,顶多父母读书上,其实,个人经验觉得听专业声音读经典故事对孩子的影响非常大,词汇、情节、典故、说话……方方面面的促进。我们最早是听《三字经》之类的,后来固定在几个有口碑较好的公众号和APP上,先后听了《杰米》系列、《西游记》、历史故事、成语故事以及大量获国际大奖的绘本故事,孩子每天听的特别上瘾,甚至有走火入魔的情况,某段时间听系列故事多了,说话都是“如何?”之类的,而且脑洞大开。非常感谢这个时代,也非常喜欢我们常用的几个小程序。

最后是看书。过了亲子共读的阶段,再加上每天有大量优质故事的熏陶,孩子貌似被打开了任督二脉,读书一下子上了新台阶,而且在选书上特别有主见。总是成套成套的看,迷恋某个系列的时候废寝忘食。

基本就是这些步骤了,随便上几张孩子超级喜欢的书吧:

对了,再加一句,孩子近半年超级喜欢寻宝记系列,已经不知道看了多少遍!!!


温水里的青蛙没改名


如何培养出一个爱读书的孩子。我女儿三岁,从她半岁的时候我开始给她读绘本,虽然我们一起读的书没有上千本,但是我们母女确实在亲子共读中发现了读书的乐趣!

想要让孩子爱上读书,我们就要知道我们读书的目的,作为妈妈,我先来说说亲子共读对我个人的影响:

1.读书,让我更了解孩子的成长过程。好的绘本总是在娓娓道来的故事中,让我们了解孩子的内心,让我们了解孩子的成长过程。

2.亲子共读让我更了解孩子。很多绘本都是按照孩子的年龄特点来撰写的,《大卫》系列绘本让我们知道孩子成长过程中的顽皮是必经阶段,《睡前十分钟》会让我们看到孩子睡觉前的仪式感等等。



3.绘本可以潜移默化的去教育孩子。比如孩子如厕训练的时候,我给她看关于自己上厕所的绘本,她要上幼儿园了,我会和她读《魔法亲亲》《我爱幼儿园》《妈妈我今天第一天上学》这些绘本会潜移默化的影响到孩子,我们教育孩子的时候也可以通过绘本来启发引导。



4.好的绘本不仅是给孩子的,更是给家长的。

当了父母就是我们找回童心的过程,从绘本中我学到了什么是勇气,怎样去做妈妈,不同的绘本会给我不同的启发,也会引起我的思考!

所以说,读书不仅会影响到孩子,更会影响到父母,这种影响是深远的,甚至会伴随孩子一生,所以让孩子爱上读书,是一件意义深远的事情!那么如何才能让孩子爱上读书呢,我把我自己的经验分享给大家。

首先,从小养成读绘本的习惯!我女儿从半岁开始听我读绘本,很多父母认为孩子听不懂,事实上孩子要比我们想象的聪明,从小读绘本还有一个好处,那就是妈妈不断的和孩子去说话,孩子接触的信息越多,她开口讲话就会越早。

其次,根据孩子的年龄阶段,找到孩子感兴趣的书。一岁的孩子最喜欢抠洞洞,我给女儿买了洞洞书《好饿的毛毛虫》,一岁半的时候,买的《跳跳跳》,我们做亲子游戏,她自己玩的很开心。孩子两岁多的时候喜欢恐龙,我们买了《恐龙》的立体书,三岁的时候对交通工具感兴趣,买了翻翻书,自己最喜欢自己去翻。孩子的每一个成长阶段都有不同的特征,妈妈们可以多买些不同形式的书来找到孩子的兴趣点。



3.营造阅读的习惯。研究发展,对于孩子的影响,行动要大于说教。其实就是我们古人说的言传身教,心口一致。对于孩子的要求,父母就要自己做到,如果想让孩子去读书,那么就做给孩子看,父母亲是怎样做的,如果自己都做不到,就不要指望孩子可以做到。


4.把书与生活结合起来!女儿三岁特别喜欢问为什么,我们就买了一套科普绘本,雨是怎么来的,大象的鼻子能干什么,犀牛为什么爱滚泥巴!一到下雨天,她自己就会说雨是怎么来的,看到小区的花,她会兴奋的说,这和书上的一样,是什么花。把书中知识带到生活中,会让孩子感受到更多读书的乐趣。

5.家长要引导孩子把亲子共读坚持下去,读书并不是一件短时间内就能见效的事情,这是一件需要长久坚持的事情,所以妈妈要做好坚持的准备,哪怕每天只读五分钟或者十分钟,端起可能没有效果,但是坚持下去就会取得成绩,所以不要在没有效果的情况下就选择放弃。



所以说,想让孩子养成读书的喜欢,这并不是孩子的问题,更多的需要父母的配合和引导,家长们更需要的是耐心!


豌豆妈妈育儿


这个问题有书君有些心得,因为有书君家里就有一个超级爱读书的娃儿。


所有看到她的人都说:你家娃真爱看书。


有多爱看书呢?上学放学的路上看,上厕所看,洗脚看,出门玩也不忘带本书。她的床头柜上从来没断过书,早上睁开眼看几页书再起床,晚上睡前必须看书才睡觉。


因担心过度痴迷看书而影响休息,有书君试图没收过,但是人家魔高一丈,把书藏在棉絮底下、床底下,所有有书君忽略的角落都能找到书。


一句话,她可以一天不吃饭,但不能一天不看书,给她几本书能迅速让她安静下来。


没有具体统计过她一年到底看了多少本书,但有书君买书的速度远赶不上她看书的速度,索性办了图书馆的借阅卡,借书看。



为什么娃这么爱看书呢?有书君总结了一下,可能有以下几个原因:


1、早期启蒙


娃在肚子里时,朗读是每日胎教内容之一,每次给她读书,肚子里的她就特别安静。


大概在她出生六个月以后,有书君就有意识地给她读一些有情节的绘本故事。


渐渐地,睡前故事成了每日必修课,一字一句讲完书上的故事,她才会安心睡觉。


到一岁多时,娃对文字越来越敏感,虽然还不认识字,但我读到哪一页她都能准确地翻到,有时还能指出我读的是哪一行。


四岁左右,我有意识地给她买一些无字书,培养她看图讲故事的能力,她对这些无字书特别感兴趣,一副图片,她能解读出几个版本的故事。


上小学后,晚上要写作业,但有书君还是将每天阅读半小时纳入了课外作业中。


在这个完成课外作业的过程中,孩子逐渐养成了每天读书的习惯。



2、言传身教


经常看到有的父母一边数落孩子不爱看书,转身自己就去追剧或玩游戏,这样的父母怎么能培养出一个爱读书的孩子呢?


要求孩子读书的同时,父母也要关上电视,放下手机,陪着孩子一起看书。


有一对爱看书的父母,孩子在父母潜移默化的影响下,即便没有爱上读书,但也绝不会排斥读书。


有书君有个好朋友,夫妻俩都是高级知识分子,也是知名诗人,俩人特别爱看书,他家随处可见的地方都有书。在他们的熏陶下,他家闺女小小年纪就已经饱读诗书,虽然还在上小学,但逻辑思维能力一般初中生都赶不上。


有书君没有他们做得好,但有书君在家不刷剧,不玩游戏,闲暇之余最大的爱好便是看书,不仅爱看还爱买。


所以,长期下来,孩子也跟着有书君养成了爱看书的习惯。



3、营造氛围


环境的影响特别重要。比如父母喜欢在家打麻将或者是K歌,那么孩子很难在这样嘈杂的氛围中安静下来读书。


想要给孩子培养热爱读书的习惯,那么作为父母就要想办法给孩子创造一个良好的阅读环境。


孩子在专心阅读时,千万别去打扰他。平时在家,孩子若是在看书,有书君一般都不会轻易去叫唤她。



4、打造专属书柜


有书君家里有个大书房,但有书君还是为孩子收拾了一个单独的小房间,买了她喜欢的粉色书柜。


在她上小学后,有书君给她的奖励基本都是书,比如考试考得很好,就奖励她选择一本自己喜欢的书。


不仅如此,有书君还嘱咐孩子的舅舅姑姑们,节日送礼物首选书籍。所以,每个节日,孩子都能收到很多书。


看着喜欢的书柜里摆满了喜欢的书,孩子那小小的虚荣心得到了很大的满足,对书的热爱又多了一些。



5、广泛阅读


有书君一直鼓励孩子去看不同类型的书籍,童话故事、名人传记、儿童文学,甚至家里订的报纸和杂志,孩子感兴趣的健康的书籍、杂志和报纸,有书君都不反对她去看。


不仅鼓励她去看,我们还经常一起交流,孩子的视角很独特,总能看出大人所发现不了的东西。


这个交流的过程,我们双方都有收获,孩子对阅读又加深了理解。



以上,是有书君关于如何培养一个爱读书的孩子的一点心得体会,欢迎大家一起交流。


在此,有书君还想提醒大家几点:


1、爱读书不是天生的,每一个兴趣的培养都是长期一点一滴养成的,一天两天不能让孩子爱上读书,所以不要急于求成;


2、阅读是兴趣,而不是任务,不要逼孩子去读书,这样对孩子来说读书就成为了一种负担,带着负担去读书,必然难以爱上。


3、现在的图书市场良莠不齐,在为孩子挑选书本时,父母一定要把好关,选择正规出版社出版的,适合孩子年龄的健康书籍。


最后,有书君期待每一位父母都能正确地去引导孩子爱上读书!


有书君语:对此问题你有什么不同的见解呢?欢迎在下方留言评论,别忘给有书君点个赞哦~关注有书君,私信回复句子,有书君送你一句特别的话!


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