花開富貴123beter

不知不覺，10月就要接近尾聲啦。面對即將來臨的期中考試，新初一、新初二的家長們更是憂心忡忡：

“剛剛邁進中學校門的孩子，準備好迎戰第一次期中練習了嗎？”

“升入初二的即將迎來第三次期中練習的Ta，是已經有條不紊的進入複習？還是仍覺得無從下手，茫然等待老師的指令呢？”

今天，洋蔥君就和大家聊聊學期過半的複習之道，家長們一定要轉給孩子看看~

1、明確期中練習的意義

期中練習對於學生和老師都有重要意義。

對於學生來說，可以通過複習鞏固，將學期前半程的知識內容系統化，建立知識網絡。考試結束後，根據卷面情況進行反思，總結經驗教訓，並對學期初制定的學習目標進行調整，同時及時查漏補缺，使得基礎更加牢固，輕鬆踏入學期後半程的學習。

對於老師來說，根據學生的期中練習情況，可以及時調整自己的教學策略，再結合平時學生的課堂表現和作業成績，就可以對每個學生進行更精準的分析，從而形成對每個學生的個性化學習建議，比如，是以達標為目標，還是以提升為主導。

所以，重視期中練習，呈現出自己的真實水平，將會為學生的學和老師的教提供雙重依據。更何況，每一次大型練習都是操練考試技巧、磨練心理素質的好機會。

2、確定合理的目標

明確考試的意義之後，就不難理解，分數並不是最重要的，但分數提供的依據，可以幫助學生檢驗學習基礎是否紮實、定位學習中的漏洞和不足、衡量前一階段的學習方法是否有效。

由於分數具備這樣的“標尺”作用，所以在確定期中目標的時候，也可以與這個標尺結合起來，在分數上有一定的預估和追求。那麼，怎樣的目標才是合理的呢？簡單說來，就是“跳一跳，摸得著”——目標要略高於現在自己的水平，但經過努力，又可以切實達成。

目標定好後，還要清醒的認知自身的長處和不足，分解任務，落實到每一天，不斷地揚長彌短。

3、節省時間的複習妙招

1、迴歸課本，串聯知識

很多同學到考試前，都沒有好好的讀一讀課本。不要小看課本，在學習的過程中，我們對新知識的理解和領悟是逐漸深入的。當完成了一個階段的學習後，重新通讀這一階段的課本，往往會有新的感悟，這就是串聯知識，構建網絡的過程。另外，還可以把作業和測驗中錯過的題目進行分類總結，追溯它們在課本中的概念，分析錯誤的原因以及理解概念的程度，逐項突破，事半功倍。

2、整理筆記，注重基礎

課上辛辛苦苦記的筆記，如果記完就完了，隨後連看都不看，那不如去練本字帖。在迴歸課本的時候，可以結合筆記一起看，這樣更容易理清重點和難點。對於已經熟練掌握的內容，可以在筆記上做好標記，複習時掠過即可，著重看問題多的部分，可以大大節省時間。

筆記上往往是最重要但也是最基礎的內容，要知道，在初中階段，考試時絕大多數的題目是基礎內容，包括中考也是如此。所以，掌握基礎知識仍是大家的首要任務，沒必要在“高精尖”的內容上耗時太多。

3、錯題賬本，隨記隨清

錯題本是錯題的集結，有利於學生總結歸納自己平時作業和測驗中出錯的原因，分析自己在概念理解、知識運用、答題技巧等方面的問題，有的放矢的解決問題，減少以後的丟分。錯題本要隨時“清零”，不積攢問題。期中考試之前，必須把所有的錯題弄明白。對於反覆出現的錯誤，最好主動找老師尋求幫助，一起分析錯誤原因，並在筆記相應位置進行補充記錄。

4、考試技巧，重在平時

有的同學總是在細節之處丟分，平時、特別是複習的時候要注意訓練自己，並好好進行對策演練：

審題不清——在題目中圈點批註關鍵詞；

計算失誤——每天1分鐘速算或5分鐘工整草稿訓練；

字跡繚亂——作業、筆記、測驗，都是練習的機會，先做到清晰、工整、精確，再盡力達成美觀；

隔步跳步——仔細觀察標準答題格式，換位閱卷人視角審視答案；

答題卡填塗——使用考試專用鉛筆，筆芯寬度合適；

。。。。。。

這些問題都需要在平時注意改正，逐漸建立好習慣。

5、題海無邊，切忌盲目

初一、初二階段，海量做題是不必要的，大家把平時的作業、練習冊、測驗的題目做到深入落實、細緻思考，就已經足夠。對於能力強、對成績有更高追求的學生來說，高難度、大綜合的題目也要適時適量，不一味追求題目的“偏”和“怪”。

6、文理交替，複習不累

如果有周末這樣大塊的複習時間，可以在複習時文科和理科交替進行，降低複習疲勞和煩躁。在長時間的伏案複習之後，還可以穿插體育運動，這樣反而可以提高複習效率

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轉眼開學已經第七週了，離期中考試還有兩三週的時間，且初中生的期中考試多比小學提前一週，也就是說第八九周基本初中生全部進入期中考試複習階段，那麼初中生期中考試要怎樣複習才高效呢？小徐老師多年從事語文和作文教學，非常重視考前複習，那麼就小徐老師憑多年的教學經驗對語文學科的高效複習方法解說一二。

一、要想提成績，語文複習要高效快速有序的進行。

語文學科以記憶運用及閱讀理解、寫作為主，知識點眾多，而且每一部分知識點的考查都有一定的方法和套路，如果考前對所學知識點及解題技巧不熟悉，那麼可想而知，考試成績絕對好不了。因此語文複習是重頭戲，直接決定了期中考成績的好壞。

1、語文古文言文古詩詞等背誦內容和基礎知識類複習方法：

語文學科的複習方法相對於其他科有很大不同，語文對課本的知識複習僅限於古詩詞和文言文以及課本現代文中需要背誦的段落，對古文的複習務必要細，從古文背誦到全文翻譯，再到重點實詞、虛詞、特殊句式的翻譯，再到對古文古詩詞的中心主旨和表現手法的分析，一樣也不能少。最好在複習中整理錯題集，把複習和做題過程中的所有錯誤都整理出來，並反覆複習，直到熟記，考前做到胸有成竹。

整理錯題集法還適合所有文科基礎知識類的複習

2、語文課外閱讀理解能力的提高方法

說起語文考試，要拿高分絕不可以忽視課外閱讀理解，因為這部分佔分30以上，初一一般有兩個記敘文閱讀，初二考試又加入了說明文閱讀理解的考查，而到了初三還要再加入議論文閱讀理解的考查，因此在複習時，首先要熟練掌握文體知識上的不同。

記敘文考查：

（一）考查記敘文結構與思路，包括標題含義及作用、線索脈絡、段落作用、記敘順序等。

其中標題的含義作用和段落作用難度大一點。

答標題含義和作用題時，含義要從標題的表層含義和深層含義兩方面來答；作用大多要從“吸引讀者閱讀興趣”“體現文章線索”“揭示文章中心”“表達作者情感”“比喻或象徵人物形象或精神”等方面去理解。複習時要善於歸納每篇記敘文的標題類型從歸納中提高解題能力。

例如《薔薇幾度花》此文的標題作用，既是貫穿全文的線索，又引出挑糖擔的老人，也象徵著老人的精神品質像薔薇花一樣頑強，烘托了人物形象。

段落作用是最常考的，難度比標題的含義和作用要簡單一些，一般經常考查段首、段尾、段中過渡段或插敘段或揭露文章中心的段落等。如下圖所示：

複習時，要分清這些段在結構和內容上的不同作用，只有不斷的認真結合閱讀理解題理解體會才能提高對文章的鑑賞分析能力。

（二）、對記敘文內容的考查，包括對全文內容的概括，對人物形象的分析、環境描寫的作用、重點字詞句的鑑賞等。

對文章內容的概括千萬不可以脫離原文，要結合文章標題、六要素及線索上的變化，把文章每一部分的主要內容大意概括起來即可。多數圍繞主要人物的命運變化或事件的起因、經過、結果，以及線索的變化來分析文章大意。

例如，2017年蘭州《與白馬一起的日子》，題目中的“白馬”即是全文的線索，因此在與概括全文內容有關的題型中也要圍繞“白馬”與主人公的命運來分析，不難看出全文件內容分為“私藏白馬”“約騎白馬”“拒不還馬”“歸還白馬”四部分。

對人物形象的分析離不開對人物描寫的分析，人物描寫的分析又離不開人物性格、情感及心理上的變化。環境描寫在記敘文中大多起借景抒情的作用，因此和文章情節、人物形象等有不可分隔的密切聯繫。複習時要注意從以下幾個角度去考慮，認真總結達到提高閱讀理解能力的高度。

對重點字詞句的鑑賞，一多體現在對人物形象刻畫的表現力上，比如一系列動詞的運用對刻畫人物形象有什麼作用；二多體現在對修辭的運用及作用的分析上，此類較為簡單；三體現對文章中心及人物情感的表現上。複習答題時要善於從這三個角度來下手分析。

（三）對文章表現手法的考查，記敘文的表現手法常見的包括表現方式（即描寫、記敘、抒情、議論），抑揚結合、襯托象徵、借景抒情、以小見大、巧設懸念、首尾呼應、鋪墊、對比烘托、明線暗線等，設題方式為直接歸納文章的表現手法以及作用。此類題看起來繁索，但是隻要弄清各種表現手法的具體用法及表達效果就很容易了。因此學生在複習時一定要仔細研究各種表現手法上有什麼不同，表達效果如何？

解題思路如下：

總之，在初中，語文記敘文閱讀理解題真正理解了這些考點在文中的運用，就掌握了提高閱讀理解能力的精髓。

（四）至於對初二出現的說明文和初三出現的議論文閱讀理解考點的解析，只要掌握文體特點，說明文用說明文的語言去回答問題，議論文用議論文的語言去回答問題即可，沒什麼難度，一般複習好了，瞭解了答題套路和規範答題，一般都是送分題，不允許減分。

具體考點及解題思路，答題模板見小徐老師之前的問答及文章解析。例如，但從說明文閱讀和議論文閱讀都考的語言特點分析來說，兩者的文體特點體現的特別清晰，說明文語言特點就是準確地說明了事物或事理的某一特點，議論文語言特點就是嚴密闡述了作者的某一觀點。具體如下圖所示：

（五）期中語文考試，作為半壁江山的作文也不可忽視，從複習日開始要每週寫一篇作文，每篇作文要不厭其煩的修改，從語言表達到立意選材打造甚少兩篇精品出來，當一篇作文修改到高分作文精品的程度，作文能力一定會有所提高，考試的時候也一定可以借用上。怕只怕寫多少篇作文都是懶於思考和修改，沒有一篇稱得上精品，這樣無論寫多少篇作文都不會有長勁。

聽了小徐老師的分析，同學們知道該如何複習語文了吧，千萬不要以為語文內容繁雜就沒有複習的必要了，正因為內容繁雜，我們才要利用考前複習的契機好好整理知識點，好好提高閱讀理解和作文水平，只有這樣才可以征服語文這一學科，取得語文考試的好成績。加油。

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初中生期中考試複習應該注意幾點：

一是理清各科的考點，注意分類，分清楚識記性知識，理解運用型知識，重新複習，熟練掌握。

二是根據學習筆記，找出重點難點，尋找類似題型鞏固練習，尤其是對課後習題中的思考與運用，通常都是知識理解運用的重點難點，弄通了可以拿高分。

三是注意回看自己以往的作業本練習冊，特別要複習自己做錯的題目。有些同學會有自己的錯題集，這個非常好，認認真真的看一遍，可以補自己平時沒用掌握的知識，而且考試常常就是這些類型題目出現。

四是可以和同學一起互相提問複習。一節課一章書，裡面的知識點考點，通過你問我我問你互相檢查，互相促進，記憶效果特別好。

五是利用時間碎片強記識記性考點。比如一些古詩文常識概念等，可以寫作小紙片上，隨時拿出了看看背背，這個也是非常有效。

最後，心態放好，信心滿滿，鼓足幹勁，一定可以拿高分。

關鍵字: 日常 複習 期中考試