有的人會說，讀書有什麼用，現在好多沒讀大學的也混的非常好。其實，你們忘記了一個詞語，這個詞語叫做比例。
村子裡有100個人，其中10個當年學習不錯。二十年後聚會，10個學習不錯的人裡5個當了大老闆，90個學習不好的人裡也有5個當了大老闆。家人說：你看學習不好的當大老闆的人數和學習好是一樣的！所以學習沒有用。
一百個讀書人裡，有一個混的不好 就有人說，讀書頂個球用。 一百個不讀書人裡，有一個混好了， 就有人說，讀書頂個球用。
我想告訴孩子的是，不讀書走上人生巔峰的人只是少數，多數人的生活現狀卻是不容樂觀的。
而那些佔極小比例的沒讀書就成功的人，那是他們自身具備了成功的一些素質，而你們是否具備呢？
這裡優勝劣汰，這裡適者生存。
不是說書本本身有多麼了不起，而是讀書這個行為意味著你沒有完全認同這個現世和現實，你還有追求，還在奮鬥，你還有不滿，你還在尋找另一種可能，另一種生活方式。
讀書，是為了成為一個有溫度、懂情趣、會思考的人。
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