碼知趣
早在遙遠的古希臘時代，讀書也並非什麼靠譜和體面的事。“讀書無用論”不是現在才流行的。
柏拉圖是歷史上一言九鼎的人物。就這麼一位讀書界宗師大佬，卻一生對閱讀疑慮重重。《菲德羅篇》中，他陰陽怪調地講了一個古埃及故事：發明文字的神修斯得意地和埃及法老薩姆斯說，讀書能讓埃及人博聞強識，更加聰明。法老斥責他說，“多才多藝的修斯呀，你可能搞反了。讀書只會讓人們依賴寫下來的東西，依賴外在符號的提醒，不再去思考和記憶。他們這些人，藉助文字的幫助，表面上無師自通知道許多事情，實際上一無所知。他們心是裝滿了，但裝的不是智慧，而是智慧的贗品”。
也就是說，早在2500年前，柏拉圖老師就已經向所有人質問：讀書再多，不過是件華麗的衣飾，終究都要拱手還人，閱讀的意義到底在哪裡？我們為什麼還要讀書？
在我看來，答案其實挺簡單的：讀書也許並不能增長智慧，但它依然是我們解鎖所有世界、認識真理的唯一途徑。柏拉圖能提出”讀書無用論”，不還是他在狄奧尼索斯學校廣泛閱讀給他帶來的反省意識。
的確，必須得承認，人類的大腦最初根本不是用來閱讀的，我們的每一次閱讀都是在遺忘中行進。法國神經學家迪昂那本有名的《腦的閱讀：破解人類閱讀之謎》早已為我們搞清楚了這一點：人類進化史200多萬年，而文字出現不足5千年，大腦能夠閱讀，其實只是“借用”了部分神經迴路。我們的視覺系統在吸收文字信息時天生存在缺陷，你看到的每一頁紙表面上很清晰，當你認真閱讀時你總以為已經完全理解了其中的含義，但這絕對是一種錯覺——因為你真正讀到的單詞只有全文的20%。
我們似乎也明白，經驗比純粹的“文字語林”的旅行更能讓人增長智慧——這是我們的前輩反覆苦口婆心告訴我們的。但是，這怎麼可能呢？我們每個人，生活範圍、社會見聞、眼界所及，終究都是有限，沒有通過書籍得來的“人類全體的經驗”的幫助，我們所看到的、感受的“現象世界”往往只是腦海中一掠而過的模糊而混沌的迴音。我們經歷再多，多數時候增加的只是我們的獵奇心理，和避免重蹈覆轍的經驗教訓。
只有閱讀，才有可能讓人類共同體從野蠻的深淵上升到文明的地面，讓每一個個體生命免除腹中空空所帶來的天涯淪落之感，並且在孜孜不倦的探尋中找到或不斷接近真理，體味到人性的深廣，讓精神世界深邃而豐富。最起碼，像馬修•阿諾德感慨的，唯有閱讀，才是免除“愚民症”最好的藥品。
對我而言，閱讀最迷人之處在於，或是最吸引我的，是向未知認知一次次的發起挑戰。也許，我們該執迷的，正是這個過程。結果？並不重要。至於像拉伯雷說的“遺忘的迫害”，無為而無畏，無味而無謂，管他呢？
還有，閱讀即便是與遺忘如影隨形的，但是
只有它，能給我們帶來最深沉和含蓄不盡的愉悅感覺。
讀書這件事，說穿了也就那麼一回事，真的不用大驚小怪，把它太當一回事。但是，我們每一個深夜燈下的閱讀，往往都會讓我們明白，原來知識的世界如此可愛，原來書籍與我們的心靈性命聯繫如此緊密！
大多時候，我們閱讀，不是因為裡面有“黃金屋”，有“顏如玉”，有彩票號碼，有什麼“偉大價值”，或是體現了什麼“人類精神”，或是有其它類似理由。僅僅只是因為，這些書籍能夠給我們帶來快樂。
有無數的時候，夜已經深了，你就慵懶地躺在那兒，此刻窗簾的黑暗已將外間浩瀚無形的宇宙消隱去。燈盞灑下橘光，柔和照耀，你一頁一頁地翻閱這些書籍，可以瞬息穿越，回到一個純真的、智慧的和希望並存的時光。你我在生活中，有這種感覺的時候不多。
這是一種讓人難以抗拒的滋味。你甚至有時不必去真的讀書，僅僅是擁擠房子中，那挺立書架散發出來的的木頭味，和包書皮革的麝香味，就足以讓你感到安恬、令你產生最善良的睡意。輕撫書脊，細嗅書頁，靜待睡神降臨，對有些人來說，就可以是完美的書齋夜晚。
就我自己來說，生命已經快到中年，對於這個世界和人生存在之義也忙忙碌碌尋找了半生。但是，直到今天，我得告白，我還是沒有找到比讀書更覺快樂、更有意義的人事了——當然，體己的好姑娘，還有飢腸轆轆的半夜端來的一碗牛肉麵除外。
所以，我覺得，讀書的意義，就隱藏在這些細節之中。其它理由還有太多，但著實已經夠了。就我自己而論，閱讀沒有讓我更聰明，甚至只會使得我更加落魄，更加不合時宜，但我會永遠忠實於閱讀之業。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與書絕。不然，江湖寥落爾安歸？
2018，9，17，晚閒扯
感謝大佬們賜閱。會勉力每天都寫三兩篇隨感。歡迎關注、點贊、留言批評——雖然我是不會改的
劉愚愚
中國古代有種說法，叫作“兩腳書櫥”，描述那些死讀書的人，他們讀書廣博、記憶精確，卻沒有自己的思想和看法，像長了兩隻腳的書櫃。不過，這種描述含有明顯的諷刺意味。
如今，文獻電子化進程大大加快，搜索引擎，數據挖掘技術的發展，已經沒有多少人還能成為“書櫥”式的人物。相反，不讀書的人越來越多，讀書的意義和價值，也常被拿來討論，彷彿把讀書的意義揭示出來，那些不讀書的人，就會去讀書似的。
對此，我是不太樂觀的。
儘管如此，我還是仍願談下讀書的意義，至於讀書易忘問題，下文會涉及。
首先，讀書，就是學習的最主要、最高效、最經濟的方式。
按照人們獲取知識的態度和節點，孔子將人分為生知、學知、困知、困而不學等四類。
生而知之者，天生下來就懂得許多道理，擁有廣博的知識。這種人極為罕見，被後世尊崇為聖人的孔子，自己都不敢自視為生知者。
學而知之者，即是沒有具備前知的超能力，只是自身好學，主動學習知識，以致成為博聞該恰之人。
【圖：孔子畫像】
而讀書是學習的最主要、最高效、最經濟的方式。相當一部分的不喜歡讀書和思考者，都屬於遇到困難才去學習的“困而知之者”和遇到困難仍不知學習的“困而不學者”。
其次，讀書可能獲得一定的社會資源，為自身生存發展博得更好更多的機會。
如果投胎技術欠佳，出生普通平民家庭，又不幸屬於孔子所說的最後兩類人，再不橫下心來培養讀書學習的良好習慣，除了買彩票中頭等獎之類的非常豐盛，這類人幾乎永無出頭之日了。
隨之而來的是，子女將來的生存發展受限，難以過上體面、有品質的生活了。到時，縱然他們是學知者，甚至生知者，都要花費更多精力，更長時間，才能贏得比較好的生存資源。
第三，讀書對個人心性氣質，也有影響。
腹有詩書氣自華，閱讀好書，能夠讓人變得更為從容、優雅，談吐亦不同流俗。
教育的最大作用，可能不是幫助人們獲取物質財富，也不是獲取知識，甚至不是習得學習方法，培養良好的習慣，而是讓人接觸文明，被其薰陶，受其教化，遠離野蠻矇昧的狀態。
這是當今學校教育卻缺失的，也不應該由學校獨自承擔，需要家庭教育的補充和輔助，更需要自律的養成。
與此相關，記憶具體的文句表達，也就不那麼重要了。只有非常懶惰粗野的教育，才會特別強調記憶具體知識的重要性。
【關於如何讀書，可以參考《如何閱讀一本書》。這本書講的是如何閱讀非虛構性書籍，對文學藝術類書籍的閱讀，則又別有他法。最好自己通過不斷閱讀，逐漸尋找適合自己的閱讀方法，而不必拘泥於一家之見了。】
知識重要，根本上說是對知識的理解，對其背後的思維方法、價值觀念、生命態度的體會和理解更為重要。單單記住那些名詞、定理，又有多大作用呢？
當然，適當的記憶，是有益，甚至是必須的。特別是當學習者尚處在嬰幼兒階段，理解能力相對有限，可以引導他們記憶一些音樂諧美、節奏強烈的詩文。只是，最好能夠適當進行講解，特別是當孩子提問時，應該給予充分的關注和回應。
可惜，當今的絕大多數學前教育和基礎教育的一線教師，可能未必具備這種意識，甚至根本不具備這種能力，或者因為生計等原因，無暇培育這種能力了。
既然記憶具體知識點有一定作用，那麼，怎樣才能提高記憶力呢？這就是另外一個問題了。感興趣的朋友，可以在悟空問答中搜索或者提問。
在我看來，閱讀的愛好和習慣的養成，可能要比刻意提升記憶力要重要的多，而閱讀本身也是一件非常有趣、令人享受的過程。
酷愛閱讀的博爾赫斯曾說，如果說天堂真的存在，那麼，它應該是圖書館的樣子。
對每個熱愛讀書的人而言，打開書本，進入閱讀狀態，享受其中，圖書館便隨之誕生了。
風雅人文觀察
人人都說讀書好，但事實是，絕大多數我們看過的書，如果不反覆溫習，很快就會被我們忘記了。如此一來，閱讀還有什麼用呢？閱讀的意義又在哪裡呢？
我們有這樣的疑問，是因為在現實生活中的學習和工作上，我們很難直接應用到書裡讀過的內容 。但沒有即時反饋並不代表閱讀是沒有意義的，研究顯示，讀書會在潛移默化中提高人的認知能力。 也就是，通過讀書，你能提高以下各方面的具體能力：
你能更輕鬆地接受世界的複雜性
讀書，尤其是經典的小說、歷史作品，可以幫助我們認識、接受世界的複雜性，從而培養忍受複雜性的能力。這樣我們在面衝突、矛盾與價值觀不符時，依然能感到坦然，不會過分緊張。
現實生活是複雜的，一個人身上可能同時具有互相矛盾的特質。正如文學作品揭示的那樣：“卑鄙與偉大、惡毒與善良、仇恨與熱愛是可以互不排斥地並存在同一顆心裡的。”
小說的目的通常不是單一的或明確的，有時它也給讀者展現一幅更全面的社會圖景。閱讀幫我們更全面地認識世界，意識到很多事情並不是非黑即白。
（圖自Pexels）
你能提升情緒粒度：更容易地辨別、表達情緒
情緒粒度，指的是我們區分及表達具體情緒的能力。在閱讀的過程中，我們要同時考慮人物所在的場景、動作、環境、甚至氣氛，從而推測出人物的心理狀態。這種圍繞情緒的多維度思考與體會正是提高粒度的一種練習。
在閱讀的過程中，我們會同時考慮人物所在的場景、動作、環境、甚至氣氛，從而推測人物的心理。這種多維度思考能提高我們辨別、表達情緒的能力。
具有這種能力，能讓我們在面對負面情緒時，更快、更準確地識別和分辨。相反，如果我們不具備這種能力，在面對負面情緒時，由於不清楚自己經歷的情緒是什麼，會更容易被情緒“吞噬”，走不出來。
你能獲得更高的創新才能
不是人人都有精力和財力去周遊世界，生活和年齡的壓力也不允許我們不停嘗試，而讀書是成本最低、 最省時的增加閱歷的方法。 讀書讓我們在自己的專業領域外，擴展知識的寬度。
如果你在專業領域裡發現一個難題，相似的問題有可能在其他領域中被成功解決過。閱讀的延伸性，可以幫我們發現這些相近領域 ，並借鑑思路。例如，近十年來，3D摺疊手術器材正飛速發展。這種新型器材可以摺疊至極小的體積，進入患者體內後再展開，最大程度上減少表創。而這種新技術的靈感就來源於摺紙。
（圖自Pexels）
當然，在如今發達的信息時代，讀書不是獲得知識的唯一途徑，以上作用並不是讀書獨有的作用。看電影也可以幫助我們在情緒上更成熟，接受世上的種種不完美；旅行也有助於我們意識到，每個人都是錯綜複雜的個體，讓我們更包容，也更從容。
正所謂“讀萬卷書、行萬里路”。能選擇適合自己的方式來不斷學習，這才是最重要的。
你最近讀到了什麼印象深刻的書？不妨留言討論一下吧。
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知我心理學
1
話說，最近這幾天，身邊的朋友紛紛言論電影版的《悲傷逆流成河》。
難不成，除了我，大家的青春都有一本《悲傷逆流成河》嗎？
這本書，是我初中時候最經常偽裝成教科書的小說之一。現在，我只記得當時看了不下兩遍，至於故事情節，就如同失憶一般滿篇空白。
2
唉，不禁就感嘆起來！這些年，雖不敢說讀書破萬卷，但也可以說讀了數不清的書。仔細想想，貌似讀過的書幾乎都遺忘了耶，感覺真是白讀啦。
本來我還以為就自己有這樣的感慨，直到遇到他，才發現讀書還可以交到朋友嘛——
早在2500年前，柏拉圖就在《菲德羅篇》中有過這樣的感慨，他說：讀書再多，不過是件華麗的衣飾，終究都要拱手還人，閱讀的意義到底在哪裡？我們為什麼還要讀書？
對啊！既然讀再多的書，最後還是遺忘，那麼讀那麼多書是否還有意義呢？
3
《培根·論讀書》中有這麼一句話，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯；凡有所學，皆成性格。”
換成我們正常人能夠理解的話就是說：讀書就像喝墨水，讀得書多的人喝墨水就多，也就會長成墨水該有的模樣。曬得太陽多的人，怎麼黑也不會是墨水樣。
這已經很直截了當的告訴我們，讀書是有用的，讀書對人的影響是一輩子的。
4
大學有一門課叫“社會學”，突然想起這門課不是因為熱愛，只是因為一個人，一個讓我刻骨銘心的人——沒掛我科的教授。
其實，我現在已經完全不知道社會學學的是什麼，但是我卻記得教授當初說了這麼一句話，她說“讀書不一定會讓你的物質變得富有起來，卻會讓你與他人有別起來”。
當初年少，完全不懂這句話的含義，只想著錢才是王道吧。後來，出來工作之後，好像有那麼一丁點曉得這句話的道理。
5
縱覽身邊形形色色的朋友，單憑目測之力，大概就能夠看出個所以然來。
▎喝多幾杯“墨水”的人，他們看到的世界似乎顏色更加鮮豔更加與眾不同；他們熱愛生活不只是會熱愛，更是愛得浪漫愛得有詩有遠方；他們行為舉止，儒雅而大方……
▎相反，那些看起來既粗魯又粗暴像個野蠻人的人，十之八九是讀得書不多。（這種例子大家都懂，不好舉例太多描述太多，擔心出門被毆...）
所以，讀書對一個人的意義，也體現在對一個人的修養、氣質和三觀上。
6
我想起楊絳曾說過：如果你覺得煩惱，是因為書讀得太少想得太多。
隨著經歷的事多了，我是挺贊同這個觀點的。
也許我們讀過的書都會過腦後被時光掠走，也許我們學過的東西都會沉澱後生疏。
但是，我們所吸取的前人經驗，總有一些融入我們自身的靈魂，它藏得很深，時間帶不走它，我們也很難發現它，它卻真切存在我們身上，發揮著作用和影響。
▶總而言之呢，雖然我們會忘記自己讀過的書，但是我們的思想我們的靈魂卻不會完全忘記。
▶讀書還是有意義的，還是多讀點書好，別為自己不想讀書找藉口啊！（哈哈哈~多讀書也行，讀那些薄點的，看起來自己還有毅力讀完的）
7
話又說回來，讀書真的很容易讓人犯困。但是，不可否認，知識可以塑造一個人的氣質，總不能放任自己low裡low氣吧！
如果，有個看著不困，碎片化時間隨時隨地都可以提升自己的方法多好啊！
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知課
你讀過很多書，但後來大部分都忘記了，那你覺得閱讀的意義是什麼？有書君來回答你，不要以為讀書只是考學、升職或者征服客戶這麼膚淺，它能夠帶來的附加值太多了。比如，它會讓你更有自信，追求也會更高，毫不負責任的說：如果你讀書多了，從此世上再無你撩不到的女神。美的人，最終都選擇了有趣的靈魂。話不多說，請自行上網檢索《吐槽大會》李誕及李誕的女朋友。
咳咳，有書君頑皮了，下面我們言歸正傳。
有書君初出茅廬時的一個前輩，他有一個習慣，每天早晨讀報紙三十分鐘，比如《人民日報》、《經濟觀察報》、《南方都市報》什麼的，每天在地鐵上讀一本雜誌或者粗讀一本書。其實都是粗粗看過，並不精讀。
有書君當時作為“小愣頭青”們都在嘲笑他，都什麼年代了，現在誰還讀報紙啊，您真是又紅又專啊。但在真正面對工作之時，與客戶開會溝通的之時，則每每會被前輩驚豔到，黨政經金隨口就來，客戶每次對前輩提出的指導意見都心服口服。當時，像有書君這種天天看八卦論壇的，天天在微博上哈哈的、彷彿什麼潮流都知道的人都是客戶說什麼就是什麼，完全提不出什麼有建設性的意見，甚至有時候自己掉進自己挖的坑裡面還後知後覺。仔細想想，其實，我們都知道，自己是怎樣一步步落後於別人的。
二十幾歲時，真的很容易浮躁，能專注的做點日常瑣事真的是很不易。不過也很能理解，我們總以為這是最美好的年紀，發一條朋友圈就有很多贊，PS濾鏡下的生活美如畫，做做夢就能改變世界。當發現自己並沒有那麼優秀時開始焦慮。學不會心平氣和的過好當下的時間，坐立不安的浪費掉時間。
對有書君來說，對抗焦慮的一種比較有效的方式就是讀書。起碼比起玩手機虛度光陰，會有很大的機會從書中獲得安撫的力量。你的人生會開心許多，不用再因為黯淡無光而被當成小透明失落無助了。
有句話說得好，“記得保持微笑，因為你永遠不知道誰會愛上你的笑容。”我們堅持閱讀，利用碎片時間聽書學習，不是因為它能馬上給你帶來“黃金屋”，而是為了厚積薄發，為你人生的重要時刻做足準備。你永遠不會知道，在哪一個時刻，你今天不經意遇到的一個人、讀過的一本書可以發揮出“四兩撥千斤”的重大效能，徹底改變你的人生。未來屬於有準備的人。每天半小時，品讀一本書，只有一天天的積累才能為你贏得更好的未來。
陳丹青說：“我的親身經歷告訴我，讀書有兩個作用，一是讓我自以為非，一是讓我有一間自己的房子，有內心的生活。不要迷信讀書，也不要貶低讀書。愛讀書的人自會去讀。書足以改變一個人的一生，我讀過的書不多，但是改變了我的一生，書給了我一個長期的立場”。
人活著，總要依靠點什麼來豐富一下日復一日的生活嘛。有人看電影、有人運動、有人追星。但如果每天都躺在床上玩手機的話，出了手機費電、費流量、視力下降，好像也不會有什麼其他改變呢。所以，不如多來讀幾本你認為會被記憶遺忘在角落裡的好書吧。“鬢毛焦禿齒牙疏，老病燈前未廢書”，陸游老先生伏於病榻依然“讀不輟耕”，你已經不需要去思考讀書的意義何在了吧！
有一句話怎麼說來著，為什麼要讀書？因為你花幾十塊錢，就能買別人一輩子的心血、買他走過的路、讀過的書和形成的思想。所以，在你想不明白讀書的意義是什麼的時候，有書君建議你：不要想那麼多，先去讀了再說！
有書快看
曾有一次，農民出身的老爸看我滿牆的書，問我，這些書你都讀了嗎？我說差不多，但我真的怕他抽出某一本書問我，這本書講的是什麼？原因當然是，很多書已經忘記了寫的是什麼。
還有一次，在書架上翻出一本陌生的書，好像不錯，看起來真的很好，又好像似曾相識，但真的沒什麼印象了，看著看著，就發現了自己寫的批註，原來是讀過的。
想想真的挺可怕的，真的忘記了，居然什麼都不記得了，但再想，也就釋然了，年齡漸長，記性本不如從前，怎麼可能都記得。
想想人生如此，什麼都記得也是挺可怕的事兒。
忘記是一種自然，沒有誰能夠避免。
讀過了忘記了，讀了還有用嗎？這個問題也曾經有人問過我，我沒猶豫，當然有用。
想想讀過的書，有多少能真真切切的記住呢？
少時，讀書真的能記得很多，有時候與人交談甚至能拿出來，調調書袋，誰誰誰說過什麼樣的話，賣弄一番。如今沒有那個心氣和虛榮，但還是能講出那樣的話，那樣的道理，那樣的情感，這就是忘掉後留下來的東西吧。都在心裡了。
說到這裡，想起三毛的話，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙雲，不復記憶，其實它們仍是潛在氣質裡、在談吐上、在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字中。
得，又調了個書袋子，想來她說的也是這個道理。
讀書，不是為了記住，讀書是為了找到自己，那個新的自己。這就是讀書的意義吧。
啟智
閱讀的意義不在於背誦，忘記是正常的。
雖然現在學校裡強調學生背誦名篇，但是閱讀本身的目的絕不是為了背誦。我們從小到大會吃很多飯，但是這些飯跑哪兒去了呢，顯然早已不在肚子裡了，它們已經被消化吸收，成為我們生命成長中不可缺少的營養物質。所以，忘記你看的書，是正常的，不必煩惱，更不可因此覺得閱讀無用。
閱讀的意義在於形成深度思考能力。
為什麼現在很多人沒有主見，人云亦云，或者非常浮躁，缺乏定力？一句話說，沒有文化很可怕，閱讀就是增加“文化”的有效手段，一個學歷很低的人可以通過閱讀使自己的素養得到很大提升，到一定程度人們就會把你當成高材生。碎片化閱讀時代，看書的人似乎在減少，但是我堅信，看書會改變你的人生！你想對社會現象、人間百態有深度思考，你想形成積極向上的價值觀，必須開始閱讀。很多時候，人們遇見挫折會束手無策，或者用一些極端的方式去處理，但是如果有足夠的閱讀量的話，書本會告訴我們該如何思考，如何應對，如何調整心態。書本往往不會直接給出問題的答案，但是長期閱讀形成的深度思考能力會引導你朝著正確的方向前進。
任何時候開始閱讀都為時不晚。
如果以前不太愛看書，建議作出改變。人生的道路很長，看書任何時候都不遲，從現在開始，就請愛上閱讀，相信你會有所收穫的。
荒原狂劍
意義在於——不是你讀過什麼，而是你自己思考了什麼。
個人很喜歡讀書，甚至因為害怕忘記，自己會在本子上、電腦上做下筆記。每一章、每一節都有，如果內容人物關係複雜也會畫各種簡略的腦圖等等。
時間長了，還是會忘記自己讀的大部分內容，有的甚至只記住了書名和其中的一兩個主角名字，一段時間面對這種情況，的確也很無奈。畢竟是普通人，沒有超長的記憶力
。雖然會很困惑，不過自己看到喜歡的書還是忍不住的去購買、去閱讀。沒有資本行萬里路，卻可以讀百本書。有個印象也總歸是好的。
後來漸漸發現，有理解的東西才會方便記憶。我們記不住大部分東西，是因為這些內容不屬於你和我，它仍舊源於作者的思考和想法。我們渴望記住大部分內容，是因為我們希望日後涉及到它我們可以“旁徵博引”，證明我們“存在過”。（裝X的成分也存在）
在之後，發現讀書是自己的。毫無思想的翻閱完畢，除了給你帶來所謂的內心滿足感之外，不會留下任何有價值的東西；作者有對故事、人物、情節的編排和理解，你要做的不是順著作者的路走下去而是去探索，找到自己，發現自己的思考。人一思考，上帝便笑了。
讀書的價值，便是你的思考，這樣你忘記的是別人的，記住的才是自己的。
而讀書的神奇之處也在於：你隨手翻翻的一頁，用筆劃過的內容，可能是他們所經歷的一生；你你不經意的舉動，卻走過了時間的長河。
盡k頭
閱讀的意義其實很多，在很多時候閱讀並不是為了記住所有閱讀的內容而閱讀，大多數時候閱讀只是為了打發時間而已。我總結了一下閱讀包括一下幾個方面：
1、學習閱讀，是為了充實自己，學習自己需要的知識
2、找樂子閱讀，是為了找一個好的笑話，好的段子，讓自己的生活過的開心。
3、興趣閱讀，為了找到能引發自己思想共鳴的人與事物
4、漫無目的的閱讀，用來打發時間，也沒有什麼具體的想法，只是讀就可以，也不管別的。
5、逼著閱讀，比如為了某些自己不喜歡的事情但卻不得不做的閱讀。
所以說閱讀的意義是非常多的，作為閱讀者你不要糾結於那些單一的事情，因為生活中有意義的事情其實就是那些沒有意義的事情，而沒有意義的事情往往也是最有意義的事情！
如果覺得我回答的還可以請記得點贊，關注哦，謝謝
母指禪
在大學剛畢業，又窮又忙又迷茫的日子裡，讀書陪我度過了最艱難的時光。
那時候，每天上班，事情大大小小，時間滿滿當當，我焦躁，又覺得來不及思考。下了班，一個人坐著公交車穿過這個城市的萬家燈火，疲憊又孤獨。
壓力山大，工資微薄，我應付不了眼前的苟且，更不敢妄談詩和遠方，唯有讀書能使我真正快樂。
我如飢似渴地閱讀。精神好，就啃專業書和英語書，精神不好，就用小說散文緩解壓力。一杯清茶，一盞明燈，一本書，一支筆，心靜下來，疲憊漸漸消除，初入職場受的委屈，也在讀書時光裡悄悄化解。
那時候，書本好像變成了一個小小世界，遮蔽我，包裹我，溫暖我，讓我得到充足的休息之後，再去面對外部世界的風風雨雨。
後來我漸漸找到了自己的節奏，持續不斷地閱讀和思考也讓我的工作有了持續成長的力量。
回想那段日子，作為一個二十出頭的姑娘，讀書是我疲憊生活裡的英雄夢想。
大學裡，曾有一位被大家譽為女神的老師。
接觸之前，只遠遠看到她的妝容精緻，氣質溫婉。選了她的課之後，我才知道，為什麼大家都對她讚不絕口。
老師教的是人際溝通心理學。每堂課，她會早早來到教室，對每一個走進教室的同學微笑著點頭打招呼。厲害的是，全班百十號人，她竟能一一叫出名字。
課間，她會走下講臺跟我們聊天。我們也漸漸瞭解，她的教學科研任務其實十分繁重。難能可貴的是，她的一雙兒女，懂事可愛；而她氣宇軒昂又儒雅可親的丈夫，將她視若珍寶。
曾開玩笑地問她：“老師，給個人生建議唄？”
她笑笑：“你們能不能做到，從現在起，每天讀書，堅持十年？”
我們覺得老師給的答案未免太“官方”，面面相覷。
她看出了我們的疑惑，娓娓道來：“三十幾年了，每天我都五點半起床，讀兩小時工作以外的書籍。
如果我只做論文搞科研，那我作為一個女人，溫柔的部分，可能早就被掏空了。等你們工作，嫁人，跌入鉛華歲月中，你們才會懂，在日常生活之外，一個人還要有足夠強大的內心世界，才能不被世俗吞沒。”
我看著老師，她整個人透出一股超越外貌本身的從容優雅，時光在她臉上好像凍住了一樣。現在回想起來，原來這就是所謂的腹有詩書氣自華。
當一個女人真正走進長路漫漫的人生中，讀書成為她對抗歲月流逝的最好方式。
關於讀書，楊瀾說過一句很得我心的話。
“有人會問，女孩子上那麼久的學、讀那麼多的書，最終不還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰？
我想，我們的堅持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調，同樣的後代，卻有不一樣的素養。”
有一句話也說，一個人，要拿9分去生活，還有一分，他得自己留著。這樣，才能在外部世界的風雨中，始終保留一分支持自我的力量。
我們讀書，我們思考，就是為了好好滋養這屬於內部世界的一畝三分地啊。
信息時代，讀書也許已經不是立竿見影解決問題的最優選擇，卻永遠能在不動聲色之間，成為我們的財富。
你讀過的書裡，藏著你的福氣。
