我們所學的每個學科都是相通的，學習語文可以瞭解到一些歷史，學習歷史也可以瞭解到一些地理知識，這些大大小小的知識、板塊其實在無形中都是相通的，只是我們在學習和做題的時候沒有很好的運用起來。
比如，我們在寫一篇命題作文的時候為“生活的意義”的時候，就可以用到我們所學的歷史知識，不過要運用得當，不要隨意的引用典故，這樣反而會給人造成不好的閱讀感；又比如我們在近現代史的時候，學到割地賠款這些，就能在地圖上標註出來，我們割的是哪塊地，這樣學習起來，不僅更加利於記憶，還能讓我們的學習效率大大增加。
下面這份資料整理出100個歷史小典故，建議家長替孩子收藏、打印（有電子版）。一方面可以幫助孩子補補歷史知識。另一方面，在寫作文時，孩子若能結合主題，將名言信手拈來，一定有助於孩子的作文得到更高的評價。典故用得適當，可以收到很好的修辭效果。能顯得既典雅風趣又含蓄有致，可以使語言更加精練、言簡意賅、辭近旨遠。
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