童聲誦經典——《水調歌頭》

童声诵经典——《水调歌头》

童声诵经典——《水调歌头》

明月什麼時候有?我端起酒杯問蒼天。不知在天上的宮殿裡,今晚是那一年。我想乘風回到天上去,又怕返回美玉砌成的樓宇和高處承受不住的寒冷。跟著做出各種舞姿,卻怎能與人間相比?

月亮轉過紅色的樓閣,低掛在窗戶上,照著失眠的我。月兒不該有怨恨吧?為什麼偏在人們分別時圓呢?人有悲、歡、離、合,月有陰、晴、圓、缺,這種事自古就難以周全,只一輪明月,閱盡古今變遷,悲歡離合。蘇軾的《水調歌頭》借月詠懷之作,技冠群芳,世代不絕。

明月如明鏡,映照環宇,也映照心靈。蘇東坡心寄明月,把自然、神話和人生天衣無縫地融為一體。他振起想象的雙翅,巡視天宮,叩問上蒼,俯瞰人間。千百年來,我們吟詠著它,在花前月下與親朋相聚;吟詠著它,在異地它鄉思念故鄉親人。一曲《水調歌頭》,承載著世間訴不盡的豪情與離恨。蘇軾曠達的胸懷和人文關懷情愫使他禁不住發出期盼:“但願人長久,千里共嬋娟”!希望人們能平安、健康,這樣,就是相隔千里,也能共享這月光。

童声诵经典——《水调歌头》
童声诵经典——《水调歌头》

大家好,我是杭州市東城幸福幼兒園小二班的俞釺藝,今年5歲了,我平時喜歡彈鋼琴,舞蹈,唱歌,畫畫。

童声诵经典——《水调歌头》
童声诵经典——《水调歌头》

審核:陳鴻燕


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