有些孩子善於交際，顯得自信，智商情商較其他孩子更為突出，其中緣由，耐人尋思。追其根本，跟孩子的原生家庭和父母的言語教育息息有關。孩子處於幼年階段，尚不具備獨立判斷意識，大人的言語則會影響他對事物的看法，智商情商也從那時候開始形成。雖然長大後也會擁有自己的獨立意識，但小時候根深蒂固的想法觀念總會潛移默化地影響著他。因此，原生家庭中父母的教育對於孩子十分重要，幼時的鼓勵將伴隨孩子一生的成長。
信任的話語。“你怎麼還不會，笨得像豬一樣”想必這句話有些人會覺得很熟。是的，小時候當我們學一樣東西的時候，聽到這句話後你會變得更加膽小，更加不願再嘗試，你會萌生出“我不行，做不來這個”等負面悲觀的想法，正是這些想法讓你寸步難行。以後面對其他類似事件時，需要你勇敢嘗試時，你總會猶豫，還沒做就開始對自己能力產生懷疑，打退堂鼓；相反，有些家長在孩子遇到挫折時會說“寶貝，沒事，站起來，重新開始，你是最棒的”，孩子聽到這些話，自信心倍增，會再次嘗試，攻克難關，可見，家長對孩子的話起著多大的作用。
尊重的語氣。“就只知道看電視，不許看了，去睡覺”。大部分家長看見孩子貪玩總會生氣發火，對孩子怒目以視，卻不想，家長的一句罵語可能會毀掉孩子的一生。孩子雖小，但已然開始形成自我意識，家長憤怒霸道的話語會讓孩子心生膽卻，覺得自己地位低下，長大後自卑膽小，逃避責任；如果家長以溫和商量的語氣和孩子交談，往往會讓孩子覺得自己受到尊重，在這樣的環境下成長的孩子，獨立自信，富有人格魅力。
讚美的語氣。“孩子你畫的畫太棒啦”一句表揚的話，會讓孩子覺得自己在畫畫方面是可以的，興許孩子日後在這方面還能有所造詣；相反“你看你畫的是什麼鬼，難看死了”本來渴望得到讚賞的孩子內心受到嚴重打擊，從那以後，他開始放下手中的畫筆，不再碰任何與畫畫相關的東西。可怕的是，孩子可能因為這件事進而對其他事也形成這樣的觀念“我是不行的，我不能做好，我沒這樣的能力”，顯而易見這無疑對孩子的成長是極其不利的。
鼓勵的語氣。“沒關係，再試一下”面對騎單車摔倒的孩子，聽到父母這樣的話語，他會重新站起來，繼續嘗試，努力學騎單車，學會了他會對自我產生極大的信心。相反“哎呀，怎麼這麼笨，還是學不會”，孩子聽到父母這樣的話語，自信心備受打擊，進而形成那種根深蒂固的觀念“我不行”，可想而知，在日後遇到事的時候在這兩種不同氛圍下長大的孩子會怎樣?父母想讓孩子有一個健全的人格，語言很重要！
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