歡迎來到兵創微學堂，我是兵創好未來。每天一節思維課，今天我們講到第17課，與大家要學的是孟母思維。讓我們學習和理解一些思維方式，學習一些為人處世的人生哲學，助力我們思考、做人、做事。
什麼是孟母思維？ 近朱者赤，近墨者黑。為了自身的發展，還是遠離那些糟粕骯髒的習氣，選擇那些高尚有修養的人做自己的鄰居。
我們都知道孟子是戰國時期的大教育家。他繼承了孔子的學說，在歷史上有“亞聖”的稱號。但是這些圍繞在他身上的光環與孟母的教育是分不開的。孟子很小的時候，父親就去世了。撫養孟子的重擔就落在了母親一個人的肩上，孟母在教育孩子上花費了不少心血。
在孟子５歲那年，由於經濟上的拮据，他跟母親只能住在城外。離他們居住的地方不遠有一個公墓，這裡經常有人送葬、築墳、祭弔、哭泣……開始的時候，孟子只是和其他的小朋友遠遠地站著看熱鬧，時間一長，他們就湊到跟前去了。後來看熟了，孟子和他的小朋友也做起了送葬的遊戲：他們用紙盒做棺材，再和泥做個泥人放在裡面，把紙盒用繩子捆上，兩個小朋友在前面抬，孟子和另外幾個人跟在後面咿咿呀呀地唱起喪歌……起初母親也沒在意，後來看到他們的這種遊戲，心裡很是擔憂：這樣下去可怎麼得了，將來能成個什麼樣的人那！思考再三之後，她決定搬家。
孟子的新家在城裡一個市場的旁邊。市場可熱鬧了，從早到晚，人來人往，男女老少，買的賣的，什麼人都有。糧食、蔬菜、水果、鮮魚、活蝦、瓷器，各種玩意……真是應有盡有。孟子非常高興，沒事就在人群裡轉來轉去，欺行霸市的、打架鬥毆的、搶偷東西的、投機取巧的，什麼樣的新鮮事他都看到了。沒過多長時間，孟子對這一切就熟悉了。他母親見此狀況心裡又很難過：孩子成天跟這些烏七八糟的人打交道，又耳聞目睹了許多醜陋的事情，將來會變壞的。於是，她決定再次搬家。
這次孟母對新家的位置格外留心，經過挑選孟子的家搬到了一所學堂旁邊，每天早晨都能聽到朗朗的讀書聲，孟子漸漸地對學堂發生了興趣。每天他都站在學堂門口，看到學生很早就來上學，見了老師還鞠躬。有時，老師還給學生示範各種禮節和儀式，時間一長孟子看會了，也就跟著做起來，見了老師便鞠躬。學生演習禮節和儀式，他也跟著學；學生唱歌，他也跟著唱……漸漸地孟子成了一個知書達理的孩子了。孟子的母親看到兒子的轉變和進步，很是欣慰。
孟母三遷的故事我們很多人都知道。為了兒子成才，孟母不惜數次搬遷。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，人很容易受到周圍環境的影響。在一個骯髒混亂的地方生活，身上肯定是有著邋里邋遢的習氣；經常跟小偷小摸的人在一起，有一天你的手也會伸向別人的口袋；而在一個素質整體比較高的團隊裡，即使你本來有一些小毛病，時間長了也會變得高尚。這就要求我們對於外在的環境和朋友要有所選擇。跟品行好的朋友在一起，自己也會變得有修養；跟一個滿懷憤恨的人在一起，自己也會對世界心生不滿。好比在學習上，經常跟學習好的同學在一起，自己的成績就會在不知不覺中上升一大塊。為了我們自己的將來，在跟人交往上千萬要注意，不要為了一些不值得的事毀了自己的一輩子。雖然哲學上講，內因決定外因，但是外在因素的影響也是很大的，在保持自己內心世界清爽的同時，還要對外在的環境慎重選擇。
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