2017年下半年教師資格證筆試考試時間是11月4日。小編為廣大考生整理了2017下半年小學綜合素質之選擇題精選衝刺卷相關內容，請學員們及時規劃複習時間!
1、西方音樂史上被稱為“近代音樂之父”的是( )。
A.海頓
B.巴赫
C.貝多芬
D.蒙特威爾第
【答案】B
2、唐代詩人李商隱曾在詩中寫道：“鏤金作制傳荊俗，剪綠為人起晉風。”這句詩描繪的是中國哪一種民問藝術形式( )
A.春聯
B.年畫
C.窗花
D.皮影
【答案】C
3、教師在其專業發展的( )階段開始對自身的專業發展進行反思。
A.“生存關注”
B.“虛擬關注”
C.“自我更新關注”
D.“任務關注”
【答案】C
4、小蘭、小明、小強是攝影協會的成員，三人趁著寒假約好一起去韓國旅遊。旅遊途中為了留下更好的相片，每個人都拿著另一個人的單反相機，揹著剩下一個人的揹包(即不負責自己的東西)。
假如揹著小蘭揹包的人拿的是小明的單反相機，那麼可以推出下列一定正確的是( )。
A.小蘭背的是小明的揹包
B.小明拿著小強的相機
C.小強背的是小明的揹包
D.小強拿的是小蘭的相機
【答案】A
5、下列不屬於世界八大奇蹟的是( )
A.巴比倫空中花園
B.死海
C.阿爾忒彌斯神廟
D.埃及的金字塔
【答案】B
6、下列歷史事件中，不是發生在唐朝時期的是( )。
A.安史之亂
B.貞觀之治
C.開元盛世
D.光武中興
【答案】D
7、望聞問切是我國古代中醫常用的四診法，最先採用四診法的是( )。
A.華佗
B.孫思邈
C.張仲景
D.扁鵲
【答案】D
8、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010～2020年)》的戰略主題為( )
A.堅持以人為本，全面實施素質教育
B.堅持德育為先
C.堅持能力為主
D.堅持全面發展
【答案】A
9、在幾千年人類文明發展進程中，亞洲、非洲、美洲、歐洲都留下許多寶貴的文學、藝術和建築遺產。下列文化遺產屬於同一個大洲的是( )
A.《最後的晚餐》、雕塑“思想者”、雕塑“大衛”
B.胡夫金字塔、獅身人面像、帕特農神廟
C.《百年孤獨》《老人與海》《海底兩萬裡》
D.《飛鳥集》《高老頭》《源氏物語》
【答案】A
10、“好學不倦”“努力精通業務”“精益求精”是教師職業道德中( )在實踐中的具體要求。
A.依法執教
B.廉潔從教
C.嚴謹治學
D.團結協作
【答案】C
11、甲、乙、丙、丁四人在一起議論本班同學考研究生的情況。
甲：“我班所有的同學都考研究生。”
乙：“如果班長考，那麼學習委員就不考。”
丙：“班長考研究生。”
丁：“我班有人不考研究生。”
已知四人中只有一個人說假話，則可推出以下哪項結論?( )
A.甲說假話。學習委員沒考
B.乙說假話。班長沒考
C.丙說假話。學習委員沒考
D.丁說假話。學習委員考了
【答案】A
12、以下園林建築中。不屬於皇家園林的是( )
A.承德避暑山莊
B.頤和園
C.圓明園
D.拙政園
【答案】D
13、作為一種力量，文化力不是一種直接作用的力，其顯現及發揮必然要通過一定的載體或媒介。要麼是附著於人們的思想觀念或是精神理念上，要麼是物化在一定的物質產品或精神產品上。只有通過精神的或者物質的載體，文化力才有了真實的存在。也就是說，文化力並不是那種立竿見影式的顯在力量，不可能由人們隨心所欲地控制和主宰。這也正是千百年來人們對文化力認識一直較為模糊的根本原因之一。
作者通過這段文字意在( )
A.說明文化力是一種軟實力
B.表明文化力的表現形式是多樣的
C.闡述文化力本質上具有依附性質
D.解釋人們對文化力認識不清的原因
【答案】C
14、該幅作品是下列哪位畫家所作( )
A.閻立本《歷代帝王圖》
B.閻立本《步輦圖》
C.顧愷之《洛神賦圖》
D.吳道子《天王送子圖》
【答案】D
15、“關心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發展，尊重教育規律和學生身心發展規律，為每個學生提供適合的教育。”這句話在《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010～2020年)》中所體現的工作方針是( )
A.優先發展
B.育人為本
C.提高質量
D.促進公平
【答案】B
16、教師既要當好“經師”，又要當好“人師”。這就是要求教師堅持( )
A.為人師表
B.教書育人
C.誨人不倦
D.甘為人梯
【答案】B
17、郭老師正在帶領小學三年級的同學們做義務勞動.同學們看著又髒又臭的水溝.都愣愣地站在旁邊，大家你看看我我看看你，沒有一個人動手清理。這時。在另一邊指揮的郭老師注意到這邊的情況，二話不說，拿起鏟子就動手清理。同學們看著郭老師的樣子，也紛紛拿起工具開始了勞動。郭老師的行為( )。
A.不對，不應該代替學生勞動
B.為學生做了表率，是非常好的教育
C.缺乏教育機智，辛苦了自己
D.容易讓學生對教師產生依賴性
【答案】B
18、根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》的規定，加強教師隊伍建設的措施中不包括( )。
A.建設高素質教師隊伍
B.加強師德建設
C.提高教師業務水平
D.以城市教師為重點
【答案】D
19、語文老師想在課上播放《老師難忘的記憶》視頻。錄製時各科老師紛紛響應，都來幫忙，這體現的是( )。
A.在教學和研究上，教師是教育教學的研究者
B.在教學與課程的關係上，教師是課程的建設者和開發者
C.在對待教學上，新課程強調幫助、引導
D.在對待與其他教育者的關係上，新課程強調合作
【答案】D
20、《中小學教師職業道德規範》中提出的“關心學生健康”，其中的“健康”指的是( )
A.身體
B.心理
C.人格
D.身心
【答案】D
21、某小學老師韓某讓上課講話的學生站在教室的最後一排聽課，韓老師的做法( )
A.是激勵學生的重要手段
B.損害了學生的人格尊嚴
C.是管理班級的有效手段
D.侵犯了學生的受教育權
【答案】B
22、第斯多惠曾說：“教師本人是學校最重要的師表，是最直觀的、最有教益的模範，是學生最活生生的榜樣。”這說明教師勞動具有( )
A.創造性
B.示範性
C.長期性
D.複雜性
【答案】B
23、教師的品德和行為對學生的思想品德的形成與行為具有榜樣作用，這說明教師職業道德的特點是( )
A.行為的示範性
B.行為的典範性
C.內容的全面性
D.功能的多樣性
【答案】B
24、下列選項中，屬於“第一次綠色革命”傑出代表的是( )
A.世界性的植樹造林運動
B.中國雜交水稻的培育
C.環境保護成為人們的共識
D.無公害綠色食品的生產
【答案】B
25、未成年人的父母或者其他監護人，不得讓不滿( )週歲的未成年人脫離監護單獨居住。
A.十二
B.十四
C.十六
D.十八
【答案】C
26、商朝“盤庚遷殷”中的“殷”位於現在的( )
A.陝西省
B.河南省
C.湖北省
D.河北省
【答案】B
27、某班學生做完早操回到教室，忽然有人發出“哎喲”的叫聲，老師發現原來有人在班幹部的凳子上反釘了幾個釘子。下列處理方式中，最恰當的一項是( )
A.立即查找肇事者
B.讓學生把釘子敲平，開始上課.課後處理
C.幽默帶過，開始上課
D.讓班幹部自我反思
【答案】B
28、根據我國《義務教育法》的規定，教師職務分為( )
A.一級二級三級
B.特級一級二級
C.初級高級特級
D.初級中級高級
【答案】D
29、下列有關頁眉和頁腳的說法中不正確的是( )。
A.在進行頁眉和頁腳的設置時，在文檔頁面上方和下方出現兩個虛線框
B.在“頁面設置”選項中也可以進行頁眉和頁腳的設置
C.在進行頁眉和頁腳的設置時，文檔的每一頁都需要輸入頁眉和頁腳的內容，即使是相同的內容
D.頁眉和頁腳的內容也可以進行對齊方式設置
【答案】C
30、《清明上河圖》有助於探究北宋城市( )
A.風格各異的中外建築
B.兼收幷蓄的對外交往
C.豐富多彩的社會生活
D.數量眾多的自由工匠
【答案】C
31、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》中指出教育公平是社會公平的重要基礎，教育公平的關鍵是機會公平，根本措施是( )。
A.合理配置教育資源，向農村地區、邊遠貧困地區和民族地區傾斜.加快縮小教育差距
B.促進義務教育均衡發展和扶持困難群體
C.保障公民依法享有受教育的權利
D.普及學前一年教育.延長義務教育年限
【答案】A
32、Word中，以下哪種操作可以使在下層的圖片移置於上層?( )
A.“繪圖”菜單中的“旋轉與翻轉”
B.“繪圖”菜單中的“微移”
C.“繪圖”菜單中的“組合”
D.“繪圖”菜單中的“疊放次序”
【答案】D
33、“導師應該記住，他的工作不是要把世上可以知道的東西全部教給學生，而在使得學生愛好知識，尊重知識;在使學生採用正當的方法去求知，去改進他自己。”這表明教育工作者應當( )
A.教學從“教育者為中心”轉向“學習者為中心”
B.教學從“教會學生知識”轉向“教會學生學習”
C.教學從“重結論輕過程”轉向“重結論的同時更重過程”
D.教學從“關注學科”轉向“關注人”
【答案】B
34、第二次世界大戰開始時間是( )。
A.1914年
B.1918年
C.1939年
D.1945年
【答案】C
35、小波很貪玩，經常不完成作業。一天，他又沒做作業，班主任張老師很生氣，放學後讓他單獨在教室裡補作業。這時，張老師突然想起家裡有事要辦，看見小波還沒有補完作業，就說：“補完作業才能回家，我一會兒回來檢查。”為防止小波偷偷跑了，臨走時張老師把教室的門上了鎖。張老師的做法( )。
A.正確，有利於小波按時完成作業
B.錯誤，侵犯了小波的受教育權
C.錯誤，侵犯了小波的人身自由權
D.正確，有利於小波養成良好的行為習慣
【答案】C
36、對於很多學生來說。家長會歷來被認為是“優生的天堂，差生的地獄”，而對於三年級二班的學生家長老王來說，前日剛剛經歷的一場家長會則是這句話的最佳體現。家長會上，班主任張老師對待優等生的家長猶如春風。對待後進生的態度卻冷若冰霜。張老師的做法( )。
A.可行，讓家長感受到態度落差，回家後對孩子加以管教
B.不可行，教師的做法違背了依法從教的職業道德
C.可行，老師的態度從側面上也反映出了學生在校的表現
D.不可行，教師應該以真誠和平等的態度對待學生家長
【答案】D
37、“皮格馬利翁效應”給教師的啟示是( )
A.教師要善於瞭解學生
B.教師要善於讚賞學生
C.教師要有很高的知識水平
D.教師要有自信心
【答案】B
38、教師規定學生做不完作業不準回家吃飯，侵犯了學生的( )
A.財產權
B.人格尊嚴權
C.生命權
D.人身自由權
【答案】D
39、劉老師作為班主任。只關心本班學習好的學生。將成績差的學生座位全部排在最後.並且經常上課言語諷刺這些學生。該老師的做法( )。
A.不正確，沒有履行愛護、尊重學生的義務
B.不正確，沒有保護學生合法權益
C.正確，能夠嚴格履行教育教學職責
D.正確，刺激了學生的求知慾
【答案】A
40、部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的職業道德存在的問題是( )。
A.價值觀念單薄
B.育人意識退化
C.角色意識淡化
D.敬業精神弱化
【答案】C
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