很多老師會在授課時反覆強調真題的重要性，但還是有很多考生不是很放在心上。很多人認為歷年考試真題都是已經考過的題目，再次考到的可能性很小(特別是對於案例分析題)，覺得做歷年考試真題是浪費時間。
對於建造師考試來說，大綱是指導，教材是根本！大家要知道：大綱是考試一種方向，教材是出題的一個載體，他們是相對靜態的。而如何從教材中選取具體考點，以及針對具體考點如何出題，這是動態的。
所以，歷年考試真題是考生獲得考點準確考察信息的最精確的來源，通過分析歷年考試真題，會發現很多重要的、有規律的考試考察信息。這些信息為考生進行有針對性的學習提供了明確的方向，並且真題為考生提高做題能力也提供了最有價值的工具。
法規、管理
這兩門全是選擇題，可以說有一個題庫，也可以說沒有題庫，但是試題的重複率最低都能達到40%！這是什麼概念大家可以想象~
二建的這個題庫不像醫考，不像雅思託福，直接從題庫裡面抽原題出來。二建的特點是一個同樣的題目同樣的選項老師改吧改吧就又甩出來考大家了，或者從多選變成單選來考你們。
有很多同學說：現在做題感覺都是重複的，問還有沒有必要做新的題目。其實，感覺到“重複”就對了！說明你們複習的感覺到位了！恭喜！這是複習的好的一個象徵！
曾經有一位很牛的老師總結過，他認為一份好的二建試卷送到一個複習得好的學生手上應該是這樣的試題分佈：
40%的題目看完題目就選出正確答案。
30%的題目讀完題還要思考一下才能選出正確答案。
20%的題目題目要讀兩三遍，反覆思考後，才有可能選出正確答案，當然也有可能選錯。
10%的題目幾乎沒見過，或者在書上瞄到過但沒複習，或者難度很大，幾乎很難通過平時的複習得分。說白了，叫做“冷門”or“超綱”！
所以複習的好的同學，至少70%的題目是能拿到分的啊，這足夠過關了。這個比例是對身邊的老師包括同學的反饋統計得出來的數據。只可惜，複習得好的同學太少了。於是每年的通過率才低的可怕！
實務課
實務課有一個不太明朗的規律：案例題和選擇題換來換去考，一建和二建換來換去考！案例題考過的過幾年變成選擇題出一出，選擇題考過了放到案例裡當一個小問題。今年二建考過的，過兩年一建就出，同樣一建考過的二建也可能跟著考。
當然實務課的試題重複率沒有那麼高了。這是因為實務課的題量少，而咱們整整一本書都是重點，要考的東西很多，來不及炒冷飯呢！
但請注意，即使來不及炒冷飯，實務課都有高頻考點！三年考兩次這種的高頻！還不值得你注意麼？說明了什麼？說明了那些點，在出題人眼中很重要，每年參加考試的人換了一批又一批，重點恆久不變！
所以請各位：重視真題！重視真題！重視真題！
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