怎么样才能更好地学习高中数学?

不忘初心不负卿15


问题:怎么样才能更好的学习高中数学,

下面,我将针对这个问题给出我个人的一些观点和看法以及建议,

不管是什么科目的学习,最先的是打好基础,数学也是不例外的,

第一,基础一定要牢固,

首先,打好基础可以从两个方面来进行,

1.跟着老师的节奏,学习书上的知识,在老师的引导下,你可以知道书上那些知识是重中之重,这样也会很好的方便日后的复习回顾,而且,老师的讲解,会加强我们的理解,加深我们都知识的印象,

2.自学,看书,看例题,高中真正意义上学习新知识大概只有大一的时候,在之后都会以复习为主,开始为高考准备,即使有回顾基础的时候,也只是轻轻的带过一遍即可,所以,基础这方面还是要在大一的时候就打好,但是,如果有什么不懂得地方,一定不要等着老师去带你复习,需要的是,自己拿出课本再次甚至多次的自主复习,不过遇到不会的问题是可以咨询老师的在课下的时间,

而看书回顾基础的时候,书上的一些小的知识点是重点,因为大部分的情况下,我们都会错过,

还有例题,之所以让你看例题,是因为,考试的时候,不管题型怎么变化,你要知道原型都是以课本上的例题为基础进行改造的,还有,不管题型改造的多复杂,但是,考取的知识点还是书上的那些,

所以,课本是真的很重要,一定要认真的区复习看几遍,

第二:在基础牢固的基础上进行大量的做题,熟悉题型以及解题的思路,

相信,很多学生都知道“刷题”吧,

其实,还是很有用的,但是,前提是你刷题的方法是正确的,

很多学生刷题看重的是,数量,然后就不自觉的忽视了质量,其实,这样式不好的,

那么,我的看法是,在刷题的时候,我们要做到做一道题熟悉这一类题的效果,

首先,当我们拿到一道题目的时候,我们应该做的是,先知道这个题目ta考取我们的知识点是什么?具体这个知识点在树上的那个位置,大概的位置也可以,然后是,在这之前,我们有做过跟这个题目类似题型的题目吗?或者老师有讲过吗?当时的解题思路和步骤是怎么样的?等,

这些问题先要大概的在自己的脑子里面过一遍,然后开始做题,

同样,在解题结束之后,我们要清楚的记住之前想过的问题放在这个题目上的答案,

然后在下次做题目的时候,以此类推循环,

我个人的看法是这样就可以很好的达到刷题的效果,

好了,以上仅是我个人的观点和看法,以及针对这个问题给出的相关建议,但愿可以帮助到你,


我是不语姑娘


要想学好高中数学,或者说要在高考中取得比较好的成绩,要做到:1认真预习教材,把能做的练习都做一下,最起码要看看课本,知道明天要学什么,这叫预习。2,因为有了预习,上课的时候认真听想不明白的内容,并记笔记。我每次上课的时候,重点的该记的,我都提醒学生记在笔记本上,学生在后面学习有什么问题,我会提示他翻笔记。3抓紧时间完成每天的练习。有问题要及时问。每个学校都会给学生配一套练习册,从基础年级开始,认真完成配的练习题,一定不要看答案,很多学生在初中养成的习惯:不会做题就看答案,这在数学学习过程中是大错而特错的,是学习的大敌。高三第一轮复习要早开始,不能等学校安排,练习题要全,但不能太难(基础好的学生另当别论),能做多快就多快,能做多少就多少,不要等,所有练习最好独立完成,(不要看答案,不要看答案,不要看答案),不会做的暂时跳过,问老师,问同学,不要看答案,不要用校园搜题搜答案,不会的就是要学习的,搜答案看似快,实际上掩盖了知识发生发展的过程,听讲完了,一定要重新做一遍巩固知识。一定不要偷懒。在高中数学学习中,有两个大敌:看答案,特别是有详细解答过程的答案,让学生惰于思考,另一个是偷懒,学生看完答案,明白了,但没有重做,而是照抄。为什么要这样说呢?高中数学要养成学生数学思维,形成条理,学会信息综合处理,要记忆很多东西,要大量的演算,而这些都需要大量的练习,一直到高考前3个半月完成。这是我的认识(可能有的人不认可,那是因为思路不一样)。因为数学还有一个很重要的功能:为理科的复习提供工具:理性的思维,强大的演算能力。最后,一个学生能碰到一个好老师,真的能事半功倍。


华仔哥ddd


越往深入学习,越觉得高中数学都是套路。社会上有很多骗术,但是骗术的种类就那几种。数学题目那么多,抛开只是内容不同,其实出题的套路也就只有那么几种。把常见的套路总结出来,考试中大部分题就可以很快做出来。高手做难题同样需要思考,只是他们在做基本题的时候节约了大部分时间,这些时间都匀在了难题上。差距就出来了。


活捉一只数学怪


首先,学习需要平心静气,不能够浮躁,你如果浮躁,就算你再有好的方法,也无济于事。

学好数学,你要有一颗严谨的心,这就要求你在生活中做一个严谨的人。

学数学要热爱数学,做自己想做的事往往效率高

要学好数学还要加强对错题的巩固,当有一个错题,不是弄懂这一个题就行,而是要对这一系列题都理解明白,这就是我学习的一些心得。


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