技術與教育的雙向融合:聚焦第十五屆全國「基礎教育跨越式發展創新試驗研究」年會

技术与教育的双向融合:聚焦第十五届全国“基础教育跨越式发展创新试验研究”年会

導讀

技术与教育的双向融合:聚焦第十五届全国“基础教育跨越式发展创新试验研究”年会

2018年7月17日,第十五屆全國“基礎教育跨越式發展創新試驗研究”年會精彩繼續。期間,未來教育高精尖創新中心融合應用實驗室主任陳玲博士、北京師範大學教育技術學院書記馬寧副教授、北京師範大學教育技術學院副院長傅騫副教授、未來教育高精尖創新中心常務實驗室主任李曉慶老師,分別作:“精準網絡教研模式和案例分享”、“混合式理念下的項目式學習”、“STEM視角下的計算思維培養”、“大數據助力區域教育改革的理論與實踐”主題報告。同時,“新模式·新方法”、“新技術·新工具”、“新閱讀·新理念”、“新課題·新教研”、“新常態·新發展”等5大分會場的一線代表老師與專家就語文、數學、英語、音樂等學科教學相互分享並探討教育技術在課堂中應用產生的新模式、新工具、新理念、新發展。面對面的交流,打開了各地區參會教師在教育與技術方面雙向融合的思維。

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圖1陳玲主任作《精準網絡教研模式和案例分享》報告

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圖2 馬寧副教授作《混合式理念下的項目式學習》主題報告

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圖3 傅騫副教授作《STEM視角下的計算思維培養》主題報告

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圖4 李曉慶常務主任作《大數據助力區域教育改革的理論與實踐》主題報告

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圖5 分會場現場情況

最後,經過為期兩天的專題報告、優秀案例研析、主題研討、名師經驗分享等活動,500餘名參會代表迎來了激動人心的頒獎儀式。此次年會,共收到教學論文314篇,綜合課例440個,校本教研專題網站19個,師生共讀網站14個,經過專家的嚴謹評審,各類獎項產生。頒獎儀式上,分別為與會教師代表,頒發優秀作品獎551份、骨幹老師結業獎73名、跨越名師提名獎7名、跨越名師8名。

跨越之路創新前沿,跨越之路任重道遠。獎項不僅僅代表一種榮譽與激勵,更代表一種責任與使命,期望獲獎老師作為先鋒代表,與教育專家及各界同仁一起,走在“基礎教育跨越式發展創新試驗研究”道路的前沿,引領示範新時代中國基礎教育的跨越發展。

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圖6 傅騫副教授、李曉慶常務主任頒發年會優秀作品獎

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圖7 陳玲主任頒發骨幹教師培訓結業獎

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圖8 吳娟副教授頒發第六屆“跨越名師提名獎”

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圖9 何克抗教授頒發“第六屆跨越名師獎”

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圖10 2019年跨越式年會接旗儀式,我們北京昌平見!

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圖11 2018年跨越式年會會務組合影


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