當年中考的時候，益學有個同班同學就差了兩分與重點中學失之交臂，而且完全不是因為文化課考試分數不夠沒上去，是因為體育考試沒有達標被扣了兩分，當時班裡所有同學和老師都覺得非常的冤……
還有些同學，平時學習成績都很好，後來因為考試當天狀態不佳，眼睜睜看著那些平常沒有自己學習成績好的“學渣”考入了重點學校，考入了實驗班……
普通班和實驗班差距到底有多大？
1.實驗班配備的師資力量非常雄厚
眾所周知，高考成績已經成為衡量一個學校是否實力出眾的最重要的標準。將最優秀的高中老師和最優異的學生結合在一起產生“化學效應”，是重點高中保證出高考成績的最佳手段！
這就會催生一個現象：學校普遍把最優秀的資源和老師都分配給重點班或實驗班，剩下的留給普通班。所以很多普通班同學即使在班裡考第一名，放在實驗班也只能算是倒數。排名靠後的同學一般看到這樣的情況也就喪失了信心，甚至有的同學還嘲笑那些依然努力的同學。
2.實驗班生源好，學習氛圍非常濃厚
拿競賽來說，一有什麼競賽，重點班口口相傳，組團前往。在普通班裡哪怕老師說了，也會迅速湮沒在學生的喧囂中。
下課鈴一響，普通班的同學很多就蜂擁走出教室，想要出去透口氣，買點吃的，要不就是玩手機看漫畫書，聊八卦或者聊聊最近上座的電影，教室裡鬧成一片，分貝出奇地大，有的桌子被撞的七扭八歪，總之感覺很混亂。
再看看實驗班的同學，教室裡的同學很多都能很安靜地埋頭做題，或者小聲的向老師請教問題，要不然就是討論學習方法，向學霸求助自己不會的錯題。
由此看來，學習氛圍相差甚遠。
3.實驗班的教學難度和進度都要比普通班強
普通班裡的一名學霸的成績，放在實驗班一般都是倒數，這到底是什麼原因？
因為實驗班的教學進度總是比普通班的快，老師講課的節奏不是跟著最慢的那個同學來定的，而是根據全班大多數人的理解能力來決定的。把普通班的學霸，在學期中間突然放進實驗班去，他甚至會因為完全跟不上人家的進度而成績下滑。
看了以上種種，有沒有一種心灰意冷的感覺？別怕！接下來就告訴你們如何調整心態，逆襲超越那些重點班、實驗班！
1.重要的不是你在哪裡，而是你是誰，環境不是你放棄自己的原因！
普通班的學生都不傻，只是很多人懈怠，不去努力，被老師逼著，擠牙膏一樣。重點班的學霸也是人，你有著不輸他們平均值的智商，只要你想要，你也可以和他們一樣拿到教輔資料。
臉皮太薄和玻璃心的童鞋鍛鍊你們心理素質的時候到了！這都不敢要，還參加什麼高考！
只要你肯提問，甚至是攔著逃跑的老師提問，你也可以有與他們相同的師資力量（其實本來就是一樣的，只是不珍惜罷了！
怕自己學習差被老師罵？那你還是回家洗洗睡吧。
普通班的學生也有尊嚴，只是有很多人時常被自己從心裡踐踏，妄自菲薄。所以說調整心態還是很重要滴。
2.別把時間浪費在嫉妒上
我對那些本來有實力考入重點班卻失之交臂的童鞋很惋惜。但是沒有關係，雖然在普通班，但是千萬別把自己當普通班學生。
無論是普通班還是重點班，學習永遠是靠自己不是靠老師的，老師只是其中的一個因素，但是並不是全部！
普通班也有很多優秀的學生，實驗班也有不少混日子的，你以為那些走運的童鞋考入實驗班就能心安理得的在實驗班學習了嗎？其實，他們的日子並不好過！
有句俗話說得好，寧當蛇頭也不當鳳尾。雖然僥倖考進了重點班、實驗班，但是考試成績總是排在後面的日子也是相當苦逼的。這極大地打擊了自己的自信不說，還過得很焦慮，強撐著不說，還得向大家展示出自己是重點班的高逼格姿態，況且實驗班更會容易出現勾心鬥角的情況，人心比較複雜。
對於這樣的學生，也許在普通班他們的成績提高得會更快，所以別嫉妒那些打擦邊球的童鞋，他們的苦你不懂。
3.刷存在感
首先，要讓老師看到你的潛力，對你更加關注，從而更加了解你的長處和短處，這樣才能做到有效輔導。
你要做的是通過自己的努力讓老師知道自己並不是一個笨學生，只是以往的學習習慣不好，知識面有欠缺，但可以彌補。這樣老師才能知道從哪裡下手幫助你提升成績。
4.抱團學習，互相取暖
班裡如果學習氛圍不好要儘可能的尋找脫離普通班大環境的學習時間，爭取和老師單獨交流的時間，在這段學習時間裡學到他們學不到的東西。在自學沒有頭緒的情況下，可以考慮找一個高水平的補課老師進行輔導。
5.瞭解個體與群體
最後，請童鞋們心裡清楚：一個學校的升學率不代表你個人的升學概率，一個班級的平均成績也不等於你的個人成績。
你是這個普通班的一份子，這是客觀制約，但是如果你覺得因為你是一個普通班的學生所以你的成績也應該理所應當的普通，那沒有任何答案能救你。
你是班級裡的N分之一，但最終你只代表你，因為最終的錄取依據，不會因為你的班級和學校是不是重點，而對你個人進行加減分。你的努力也不會因為你在普通班、普通學校就變得廉價，一定會有同等重量的東西來回饋你的！
下面是一個真實的故事：
家裡一個清華北大的學子
是一件值得驕傲的事
陝西省延安市安塞區一戶家庭
5個孩子有4個考入了清華北大
最小的女兒已辭掉高薪工作
正準備去北京考研
7月16日，在延安市安塞區召開的創建全國文明城市工作推進會議上，區委書記任高飛代表區委、區政府頒發了30萬元獎勵資金。
這個普通的農民家庭走出了這麼多高材生，寒門出才子的勵志故事令人敬佩，也開創了安塞教育史上的“一門四清華（北大），五子皆才俊”的育人典範。
一句約定，四兄妹上清華、北大
2011年春節，全家人坐在一起暢談時，老大吳雲峰發出個提議，“五年後，咱們北大、清華見。”聽到大哥的提議，其他四兄妹也不甘示弱，“那你就在清華門口等我們。”
作為家中老大，吳雲峰從內心感激父母，經常給兄弟姐妹們講父母的不容易。他帶頭認真學習，積極幫助父母，兄妹幾個從小跟著長兄讀書學習。每天早上，只要聽到父母起床了，5個孩子也都趕緊起床，摸著黑，拿著各自的課本到院子或學校的燈下背書，假期、週末都會抽出至少半天的時間和父母一起勞動。
相信知識改變命運，深知讀書機會來之不易，大哥的一句“清華北大見”，兄妹幾個堅守約定、堅定信念，共同攜手要跨進清華北大的校園。
“危機”兩個字，一個意味著危險，另外一個意味著機會，不要放棄任何一次努力。
“一個人的自信心來自哪裡？它來自內心的淡定與坦然”；“患得患失的人，不會有開闊的心胸，不會有坦然的心境，也不會有真正的勇敢”；“一個人內心有所約制，就會在行為上減少過失”；“能夠反省自己的錯誤並且勇於改正，就是儒者所倡導的真正的勇敢”。
倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。
學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學習方法；讀書既要有勇於攀登的志氣，又要有樂於思考的精神。
如果你能把學習當成一件快樂的事情，那麼，在學習過程中你將始終保持不竭和強勁的動力。
加油吧！同學們！
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