如果你對學前教育專業有一絲動心，
如果你對幼兒教師這份職業感興趣，
如果你剛剛填報了學前教育專業……
請用心閱讀這篇文章，你一定會找到心中那個答案。
近日，看到全國高考成績相繼出爐、各大高校開始拼搶人才的新聞，當年那個手握分數，面對一大堆高校及專業名稱卻全然蒙圈、無從下手的小編彷彿歷歷在目。人們也常說，三分考，七分報，考得好不如報得好。如今，又有不少莘莘學子和家長們為填報志願而苦惱，小編為此特意採訪了幾位幼師及大學生，他們的親身經歷與內心感觸或許能夠為大家撥開雲霧。
無錫市僑誼幼兒園金科園 孫怡老師
△孫怡老師和孩子們的畢業照
工作經歷
21年幼師工作經歷，擁有豐富的一線幼師工作經驗。教學論文《演員的誕生》《和大自然一起玩》分獲中國學前教育研究會論文評比一、二等獎；《傾聽童語 解讀童心》《由共享單車引發的幼兒深度學習》分獲江蘇省陶行知研究會徵文活動一、二等獎。
我是一名擁有21年幼兒園工作經驗的帶班幼師。提及我的工作經歷，許多人都很詫異，21年難道從沒想過改變嗎？確實，我從沒考慮過換行，我發自內心的愛孩子，帶班於我而言是一種享受，分分秒秒都充滿著回味無窮的樂趣。
記得中考畢業後，我就直接選擇了報考師範類院校，和大部分人一樣，面對志願稀裡糊塗，不知道自己喜歡什麼，但招錄手冊上“學前教育”的四字名稱，提醒了我，這個專業或許適合我。自己平素裡就挺喜歡小孩子，無論到哪都能和孩子打成一片，於是，我毅然地選擇了學前教育，畢業後，又繼續深造，考上了“學前教育”專業的專升本。
經過三年的系統學習，我徹底愛上了這份職業，喜歡上了孩子們，專業能力也得到了提升。教育學、心理學等科目的學習，為日後工作實踐打下了良好的理論基礎，在遇到孩子產生問題時，我能科學系統地分析解決；舞蹈、音樂、美術、手工等藝術技能的培養，使我成為了全能型的幼師，能更好地勝任幼兒教師這份工作。
進入幼兒園帶班後，我的工作狀態可以從家長們的問話中看出端倪。他們會問：“孫老師，我這一個孩子就夠頭疼的了，你每天面對三四十個孩子，怎麼還笑盈盈的呀？”發自內心的喜歡孩子，喜歡和孩子們一起遊戲是我快樂工作的秘訣。無論在什麼年紀，只要眼裡有孩子，我感覺自己還是那個有夢為馬的陽光少年。
因為喜歡孩子，我選擇了幼教行業，因為喜愛幼教，我一干就是21年。學子們，志願填報在即，希望每一位即將選擇“學前教育”專業的你，也和我一樣，無論世事如何變化，始終不忘初心，從日復一日與孩子們的共生生活中，收穫成長，找到快樂。
武漢市清江山水幼兒園 黃穎老師
△黃穎老師和孩子在一起
工作經歷
從一名生物工程專業畢業的大學生到一名幼師，她的改變讓人驚歎。在四年的工作過程中，她榮獲過武漢市東湖新技術開發區家長課堂區級二等獎、中國幼兒教育學會論文大賽二等獎。
畢業聚會時，和大學同學們在一起，我總是顯得格格不入。因為我們都是武漢理工大學生物工程專業畢業，同學們大部分都是從事本專業相關的工作。只有我，因為想要當老師，又喜歡孩子，報考了幼師資格證，在畢業後成為了億童幼教機構合作園·清江山水幼兒園的一名幼師。
坦誠地說，沒有專業積澱，一開始進入工作崗位，心裡有些不安。現在的家長不再以為幼師就是照料孩子的“保姆”，而更多轉向對孩子全方面發展的關注，作為一名合格的幼師，不僅需要具備各種教學的基本技能，更重要的是得擁有“兒童視角”，不斷提升自己的專業能力，發現兒童、觀察兒童，讀懂孩子的一個眼神，一句話，一個舉動。
為此，我利用週末、暑假的業餘時間，參加技能培訓，小區周圍的鋼琴、舞蹈、繪畫班上都留下過我的身影；自學學前教育專業課程，如兒童心理學、幼兒園課程、學前遊戲論等，從中汲取專業的力量；藉助億童幼教機構合作園搭建的平臺，參加各類教師訓練營、培訓班、觀摩研討等活動，紮紮實實地提升保教水平。
伴隨著專業能力的提升，我發現每個孩子都是如此的可愛，他們身上有著自己獨有的閃光點，每天和這群鬼機靈的孩子們待在一起，幸福感不言而喻。不僅如此，越來越多的家長認可我，喜歡我，孩子們喚出的那聲銀鈴般的“黃老師！”，說話時眼睛裡快要溢出的喜愛，都讓我更加無悔當初的選擇。
令人欣喜的是，我大學所學的專業也在開展科學領域活動的過程中，發揮出了獨有的價值。孩子們跟著我一起玩風車，感受磁鐵的力量、水的沉浮等，別提有多專注了。在此，我也有句話想送給所有的高考生們，高考並不是人生的唯一出路，填報志願更不是添加於身的一道枷鎖，孩子，你要相信未來的路還有很長，你最需要做的是，找到心中所愛。
中華女子學院學前教育專業 向潔同學
△向潔同學搭腳手架為實習園所畫壁畫
學習經歷：高考結束填報志願時，選擇了中華女子學院的學前教育專業，目前是一位大四的學生。
大家一定想不到，高中我是一名理科生，高考完填報志願時，翻看填報指南，我發現學前教育專業的課程特別豐富，有自己從小一直嚮往的鋼琴、舞蹈、繪畫等內容，再加上想著如果成為一名幼師，未來跟孩子們打交道也會比較單純，於是就做了這個決定。
進入大學後，我發現，原來成為一名專業的幼師真沒那麼容易，大學生活跟我想象中的日子也有很大的差距。學前教育專業的課程太豐富了，豐富到我幾乎沒有業餘時間，平時我們又要學理論，又要學技能，即使到了週末也需要練鋼琴、練聲樂，每學期寒暑假還要完成幼兒園實習，時間可謂安排得滿滿當當。
仔細回味四年的生活，沒有那麼多自由，可我的四年充實又富於收穫；沒有太多逛街、旅遊等休閒活動，可孩子們那一聲聲軟軟糯糯的“向老師，我喜歡你”都時長溫暖著我，感動著我。如果時光穿越，再回到四年前，我一定還會選擇“學前教育”，選擇成為一名合格的幼兒教師。
閱讀更多 億童學前教育 的文章
