云中123君
谢谢邀请，好久没有做教育方面的问答了。但这个问题很普遍也很重要，本人也有深刻的体会，很乐意谈谈个人的看法，希望对即将升入高中的学生和家长有所帮助。
关于这个问题，我可以斩钉截铁地告诉你，能上重点高中就选重点高中，哪怕是普通班，绝对不要选普通高中的重点班，即使给你奖学金也别上，钱可以挣回来，而孩子的人生只有一次。
我在市重点高中工作了几十年，可以负责任地告诉你，所有达官显贵，名流富商，不论孩子的学习成绩好坏，都拖亲带友不惜重金千方百计地让自己的孩子挤进入重点高中学习。重点高中的设施设备、文化底蕴、学术交流、师资力量、学习氛围，都是普通中学无法比拟的。常言道，近朱者赤近墨者黑，在重点中学学习，只要态度端正，愿意努力，学习成绩往往也会水涨船高。特别是他们的同学个个出色，不管现在还是将来都会对孩子人生产生积极的影响。
我有一个高中同学的孩子，中考成绩高出我校重点班选拔线十多分，能排在我校的当年录取学生的前一百名。他们选择了排名市第二的重点中学（还不是普通中学）的实验班，成绩一直名列前茅。三年后高考，我校七百六十多人考上一本，而该生勉强考了个二本师范，据说班上比她分数高的寥寥无几。我自己因为家贫，没能上县中，在镇中学上重点班，原本成绩比我差很多的同学上了县中，高考上了一本好专业，而我校仅仅四个同学达到本科线，还都是上了师范。像这样的例子还有很多，不在赘述。
在人生的十字路口，作出正确的选择，将决定自己的前途命运，也关乎一家庭的幸福。
嶺秀1
谢邀。这个情况是比较常见的，我谈谈我的看法吧：
相信很多人都听过宁做鸡头不做凤尾这句话，那么真实情况到底是怎么样的呢？凤尾不愿做，难道鸡头就一定是好的吗？现在的教育，不光是家长、学生本人，学校也开始注重师资力量的建设，这也导致了很多不错的有经验的老师开始选择了待遇高名气好学校名声好的学校。
重点班和平行班怎么选择呢？我认为平行班的好一些，我认为重点学校的平行班有一些优点：
重点学校的师资力量整体实力相对普通学校好，当然不排除个例，但是重点学校的建设一般来说优于普通学校。接着就是学校的制度、校风学风、学习氛围的优点，重点学校的重点很多是体现在这些方面的，师资力量不错，风气好，制度不错等等，我认为这是一个重点中学的灵魂。
重点学校的机会和空间更大，虽然说学校好成绩不一定好，但是不能否认学校好的氛围，你在一个环境里面，这个环境越是上进越是适合学习就越有机会变得更优秀，还有就是你身边的同学，你所接触道的人群会用得上，一些问题探讨性的可以拿出来，这点还是不错的。
学习的好坏，考试的层次以及你考的大学，其实都是和你个人分不开的，最最重要的还是你个人的问题，进入一个好的环境你可能就因此受感化而变得更好，所以机会是不错的。
总的说来，我认为做这个凤尾还是不错的选择，你能接触到更多的人群，更好的资源，或者说你学习更好的可能很大。当然，所有的一切还是与你个人的努力以及付出是分不开的，不劳则无获。
南方鱼塘
高中阶段的学习质量直接决定高考的成绩，但高中阶段的学习质量的好坏,有一半取决于一个校园的综合实力，包括校风，学风，师资力量，软硬件设施。
通常重点中学与普通中学的区分是以校园综合实力判断，综合实力优则为重点，否则则为普通，但注意并不是重点中学的所有单方面实力都是优于普通中学的，例如，在师资力量分配方面，教育主管部门会综合考虑，酌情分配，避免将所有的优质资源集中到一个校区点，造成巨大的教育差异，扰乱社会秩序。
自古我国就有宁做鸡头不做凤尾的说法，鸡头象征着普通人群中的优质资源圈，而凤尾就相当于优质资源的尾端，处于优质资源和普通资源之间的临界点。普通中学的重点班就相当于我们的鸡头，虽然属于普通资源的范畴，但是一般普通中学为了保证自己的教学成果，在师资配备方面肯定会优先考虑，搭配性价比最高的教师团队来进行教学，这个团队的力量丝毫不比重点中学普通班师资力量弱，或许会更强。
并且普通中学的重点班凝聚着全校的希望，所以相对于其他的普通班级，学校会更加注重这个班级的学风培养和资源投入，不管是课堂上，教师的教学，还是课堂下，学生的自主学习氛围，应该都是高于重点中学的普通班。
从另外一个角度出发，重点中学的大多数的学生基础都比较扎实，不管是普通班还是重点班，因为同一年级的教研组课题内容一致，相对普通中学，他们不仅仅抓基础，更会“拔高”要求，讲述的内容更深、更广，对于临界线的学生，这样的学习无疑是揠苗助长，适得其反，倒不如在普通中学重点班稳扎稳打两年，在高三集中力量冲刺！
当然同一个道理，不适用所有人群，家长要根据孩子的意愿和实际能力综合考虑，选择适合孩子的，才是最好的。
决胜网
呵呵，这类问题不是我定位的领域，本不想答的，可是看了很多人的建议，恕我不敢苟同，所以就啰嗦几句。
就来说说我的儿子和他的同学吧。我儿子当年中考586分，达到了市里某个省示范高中的择校生分数线(初中择校，没有指标生资格)。我们想花点钱进重点班，太难了。我知道普通班学风不好，而且，孩子比较贪玩，如果学校疏于管教，大学堪忧。于是就把孩子送到了县中重点班(也是省示范性高中，但是跟市里的高中相比，水平差一些)。三年后，虽然孩子一直不爱学习，但总算勉勉强强上了一个二本院校。
他的初中同班同学，中考600多分，也是报考了市里那个重点高中，进的是平行班，三年以后高考，勉强走了一个三本。还有一个同班同学，中考分数相当，也是在市里某重点高中普通班，最后高考不到四百分，连三本都上不了。
我孩子去县中后不到一年，好几个初中同班同学都从市里的重点高中普通班转学到了县中，其他市里学校的也有很多。跟他们的家长聊天的时候，他们说，重点高中的普通班太乱了，不得已只能转到县中来吃吃苦！
据我了解，重点高中的普通班升学率并不高，一般来说，几个一本，小部分二本，大部分是三本和专科。而县中重点班，因为管理比较严，高考一般是：一部分一本，大部分二本，少部分三本和大专。
所以说，重点高中的普通班并不是大家想象的那样，为什么呢？
第一，重点中学根本不指望普通班出成绩。重点高中的教学重心全部在那两三个重点班(也就是统招生)，配备的师资是最强的，就为了多出几个重点大学和一本，然后好向全市人民报喜！普通班师资不行，学生也不好管，爱学就行不学拉倒，反正也没指望他们出成绩。
第二，重点中学普通班师资绝对比不上普通中学重点班。现在的高中，生源竞争非常激烈，普通高中为了能获得优质生源，必须在重点班寻求突破，所以，配备的师资非常强，甚至有的学校把重点班和普通班隔离开来，对重点班实行封闭管理。所以，普通中学重点班升学率还是不错的。
第三，重点中学普通班风气不好。为什么学风不好呢？因为很多花钱走后门去的渣渣。毫不夸张的说，这些人可以带坏一个班。据我所知，市里重点高中的普通班，抽烟现象不在少数，搞对象的就更多了，老师管不了，也不敢管。而普通中学重点班，老师盯得比较紧，有抽烟和搞对象者，家长立刻把孩子领回去！
所以，我的意见是，宁可去普通中学重点班也不去重点中学普通班。否则，会耽误孩子的一生。
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管理那点事
这种选择，取决于两点，一，学生的具体情况。比如学习是否自觉，自身的潜力有多大，自觉的，潜力大的选择重点校的平行班，反之，选择普通学校的重点班。因为在管理上，普通学校对重点班的管理会投入更多的力量，你在普通学校重点班享受到的重视，在重点学校平行班是享受不到的。二，比较两所学校的师资力量，如果重点学校的师资水平并不是十分均衡，一批优资教师配备到重点班后，平行班的师资力量就不怎么样了。当然从体总上看，普通学校的师资水平可能就比重点学校差点，但也有可能普通学校也有一批教学水平很高的老师，那么学校肯定会把这种教师集中配备到重点班，那么就会出现这种情况:教重点学校平行班的老师的水平总体上还比不上教普通学校重点班的老师。
飞鸟留痕2O16
我是北京的一名高中化学教师，来说说我的一些看法，建议宁可去重点中学普通班也别去普通中学重点班。
首先，重点学校的师资力量一般而言都非常的好，招聘老师的门槛比普通学校要高很多，绝大多数老师都是毕业于北师大等985、211重点院校的优秀人才。即使是普通班，老师的教学水平也非常好。虽然重点中学师资力量普通班会比重点班稍微逊色些，但学校安排老师尽量奔着平衡的原则，就我们学校而言，普通班也有好多特别优秀的教师，而且学校教研活动特别多，老师之间互相切磋改进，教学几乎是统一备课，一个模板。而且好老师基本都被重点学校挖走，普通学校几乎没有特别优秀的教师，当然，我说的是大多数情况，也有个别例外情况。
其次，重点学校学习教学器材实验仪器等一下硬件的东西也会比普通中学好很多，好的教学硬件会形象的表达好多抽象难懂的内容，而且物理、化学、生物实验是中高考的重点内容，好多现象通过实验更加容易理解记忆，
更好的培养学生动手解决问题的能力。再次，重点学校的学习和生活习气都会好很多，纪律严明，学习氛围好，秩序井然有条。
再说一点，好多的高考状元是来自重点中学的普通班，很少有来自普通学校重点班。普通中学重点班也出不了几个一本生，重点中学普通班考上重点大学的比比皆是。
希望能帮到家长和孩子们，选择了重点中学，就有了好的起点，不要让孩子输在起跑线上，留下终生的遗憾。
牛牛和蛇
你好，这样的问题其实并不难选择。如果要我来做这道选择题，我会很坚定的选择“重点高中的普通班”这个选项。因为重点高中自带的优势比普通高中好上太多了，不是简简单单进一个普通高中的重点班所能抹平的。![]()
1.重点高中的师资力量相较于普通高中更优秀
如果说一个地区有所重点高中，那么这所重点高中一定是集大成者，其配备的老师几乎是这个地区最拔尖的教师力量，还有就是配备的教学资源也是最充足的。因为它承担该地区大部分的教育指标。即便你进入的是该学校的普通班，相信配备的老师在教学能力上也是优秀的。但是如果你选择普高的重点班，即便它是重点班在老师能力方面也是比不上的重点高中的。
重点高中的办学历史一般是比普通高中的更悠久，意味着重点高中有着更丰富的办学经验，同时也聚集了一大批经验丰富，教学能力强的学科领导人。这些老师一直在培养着一个地区最好的生源，长期积累下来的高考命题方向和科学备考经验是普通高中的老师不能够拥有的。重点高中往往拥有着更科学，全面的备考程序。
2.学习环境和竞争激烈程度重点高中更胜一筹
全国的高中录取方式都是根据中考分数排名的先后择优录取的。单从中考成绩来说，重点高中录取的最后一名都是比普通高中录取的第一名分数更高的。所以即便是重点高中的普通班在学习成绩也是比普高重点班要强的。在生源的差距下，重点高中的学习环境要比普通高中更加的浓厚，环境对学习的影响是很显而易见的。会对你以后的进步空间造成改变的。
因为重点高中里的学生底子是比普高学生更加的牢固的，所以整体的成绩水平会更高，这样就会产生激烈的竞争状态，这样的竞争会反过来促使学生努力的学习。不是说普通高中的学生间就没有竞争，只是一个是在500-600分间竞争，另一个是在300-400之间竞争。这样的效果当然不一样。明显重点高中的竞争更加的激烈，激烈的环境更容易激发学生的潜力。
基于以上两点区别，我是建议你去读重点高中普通班的。宁做鸡头不做凤尾的道理在这里并不适用。更好的环境能给你带来事半功倍的效果。
希望我的回答能帮助你
骨子里的谦卑
我觉得这个问题我比较有发言权。因为孩子三年前就是这种情况。当时似乎没有什么纠结，直接决定去重点中学的普通班。之所以如此选择，理由如下：
一，重点中学带来的孩子的荣誉感，会变成学习的潜动力。进入重点中学，对孩子是一种荣誉和骄傲，孩子青春期会有很大的发展空间，家长如果引导的好，会让孩子不断进步。
二，重点中学的师资力量整体较强。即使是普通班，师资力量也配备的较好。孩子的有几科的任课老师直接与清北班的师资公用。好老师带给孩子的影响几乎跟随一生。
三，班上学习氛围和同学的素质整体好。孩子的班与清北班隔壁。孩子还在活动中与清北班的孩子建立了友谊。相互间的互动，会变成孩子的动力。
当然，家长要时时关注孩子的身心变化，在普通班，要让孩子不断树立适合自己的目标。陪伴孩子在爬坡成为孩子每一次挫败时的温暖依靠。我的孩子当年是以踩线分进入的重点中学，如今高三，已经是文科班稳居前50名之内。甚至经常在30名左右。而当年和孩子差不多的他的同学，在这个中学的分部的实验班，也就是重点班，现在两校合并排名时只能在100名左右。这应该是比较好的案例。值得正在纠结的家长参考一下。我个人的意见，宁做凤尾，不做鸡头。
天天妈妈2000
作为一名省示范高中老师，我的回答是：选择重点中学的普通班，因为重点中学的校风学风班风更正。理由如下：
首先，重点中学的师资力量正常情况下更为优秀一些。重点中学的老师招聘以前我们都是一本师范大学，也会其他学校挖一些名师，最近几年大部分重点中学都是从北师大等几所部属高校以及985或者211师范大学的研究生。
其次，重点中学的管理更为严格。对教师的管理对学生的管理都较为严格，在这种氛围下，老师的敬业程度更高。比如说我们学校一直实行末位淘汰制，所带班级连续倒数会落聘会没课带的。重点中学对于学生的管理也很严格，有严格的校规校纪，比如大部分重点中学可以做到严禁学生带手机。
另外，从孩子方面来说，到重点中学是凤尾到普通中学是鸡头。在学生阶段我觉得凤尾更好，因为能够意识到自己的差距，进取心会更强一些，斗志也会更强，时时刻刻提醒自己前面有重点班学生，会有追赶的目标。
最后，在重点中学里面如果你足够优秀的话，高一在平行班，高二完全有可能进重点班，那样以后的发展会更好。
其实到了高中阶段，主要在于自身的努力程度，加油吧！！！凤尾有机会变成凤头的！！！
杂话杏坛
建议上普通中学重点班的人，大约都是没有上过重点中学的人。我从来都不相信宁做鸡头不做凤尾这样的话，这句话是个伪命题。
上重点中学的优势。
重点中学之所以成为重点，因为它们拥有良好的师资，先进的教学设施，优良的校风传承，在这里你能感受到更浓厚的学习氛围，也能看到更多比你优秀的人，跟他们在一起，本身就是一种良好的熏陶。
重点中学有一套属于自己学校的独特而又成熟的教学方案，接受来自出色的老师的教学，经常会起到四两拨千金的效果。相对而言，你也普通中学的重点班，肯定会收获更多的关注，但不一定能有更优秀的老师为你提供优质的教学。这是重点中学的普通中学最本质的区别。
眼界会限制发展。
在普通中学上重点班的学生，往往都是老师眼中的好学生，受到有关爱也会多些。但是，他们看不到比他更高层次的人，他们也没有更好的可以追逐的目标。都说“山外青山楼外楼”，人外还人有比你更优秀。你看不到，而是局限于自己的环境而沾沾自喜，最后又会怎样呢？高考是一场全省的学子一起参加的比赛，你不仅要跟自己的同学比，更要和本校以外的甚至是本市以外的那些优秀的学生去比。很多时候一比下来，可能就会把个鸡头的自信心打击得一塌糊涂：原来自己跟人家差距那么大。
在重点中学更能看清自己的定位。
重点中学的学生，目标都是奔着985和或者211这一类学校去的。你在他们中间，大概也可以了解自己的层次。而在普通中学，考上一两个985或者211就是全校的喜庆大事，还不一定轮到你。
职场上经常讲：跟优秀的人一起做喜欢的事。读书也一样。跟优秀的人一起才会感受自己的差距，找到自己努力的目标。如果达上了重点 中学录取线，一定不要放弃。那些劝你读普通中学重点班的人，是没有体会过重点中学的好，在误导众生。
