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古詩，都是以作者某種感情為基礎創作出來的。
這些感情要麼是愛國的，思鄉的，要麼是懷念故友的……當然，還有些是：帶有哲理性的、作者個人的觀點。
小學語文知識總結了——古詩的總結，需要分類別進行。而小升初的考題中，也常常會把對數首古詩的考核集中在一個題目裡，考查學生的綜合能力。
下面就以送別詩、思鄉詩、節日詩、愛國詩、哲理詩、百花詩六大類為例，對小學階段的古詩進行分類總結。
一、送別詩
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情
唐·李白《贈汪倫》
孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流
唐·李白《送孟浩然之廣陵》
明年春草綠,王孫歸不歸?
唐·王維《山中送別》
勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。
(唐·王維《送元二使安西》
莫愁前路無知己,天下誰人不識君
唐·高適《別董大》
海內存知己,天涯若比鄰
唐·王勃《送杜少府之任蜀州》
落陽親友如相問,一片冰心在玉壺
唐·王昌齡《芙蓉樓送辛漸》
二、思鄉詩:
舉頭望明月,低頭思故鄉
唐·李白《靜夜思》
古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。
元·馬致遠《天淨沙·秋思》
獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。
唐·王維《九月九日憶山東兄弟》
春風又綠江南岸,明月何時照我還?
宋·王安石《泊船瓜洲》
風一更,雪一更,聒碎鄉心夢不成，故園無此聲 。
清·納蘭性德《長相思》
三、節日詩
千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
宋·王安石《元日》
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
唐·王維《九月九日憶山東兄弟》
清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂
唐·杜牧《清明》
七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋
唐·林傑《乞巧》
四、愛國詩
暖風燻得遊人醉,直把杭州作汴州。
宋·林升《題臨安邸》
死去元知萬事空,但悲不見九州同。
王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。
宋·陸游《示兒》
但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山
唐·王昌齡《出塞》
人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
宋·文天祥《過零丁洋》
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
清·龔自珍《己亥雜詩》
五、哲理詩:
不識廬山真面目,只緣身在此山中。
(宋·蘇軾《題西林壁》)
山重水複疑無路,柳暗花明又一村。
(宋·陸游《遊山西村》)
欲窮千里目,更上一層樓。
(唐·王之渙《登鸛雀樓》)
問渠那得清如許,為有源頭活水來。
(宋·朱熹《觀書有感》)
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺
(宋·蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》)
會當凌絕頂,一覽眾山小。
唐·杜甫《望嶽》
等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。
宋·朱熹《春日》
野火燒不盡,春風吹又生。
唐·白居易《賦得古原草送別》
六、百花詩
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
宋·楊萬里《曉出淨慈寺送林子方》
不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。
唐,元稹《菊花》
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
宋·楊萬里《宿新市徐公店》
人閒桂花落,夜靜春山空。
唐·王維《鳥鳴澗》
稻花香裡說豐年,聽取蛙聲片。
宋·辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
宋·蘇軾《春江晚景》
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