今天（5.2），我們在微信群開展了一場主題“哈佛‘新鮮人’和你”的線上講座， 邀請到了正在哈佛上大一的傅裕同學，為我們分享他申請哈佛的成功經驗和就讀哈佛後的真實體驗。

傅裕(Harry),高中接受SM1獎學金赴新加坡高中留學，現哈佛就讀數學和神經科學專業。

講座中傅同學細緻地描述了他為申請藤校做的準備，還有他明智的高中選擇是如何幫助他成功地進入哈佛這個平臺的。

從何時種下“上藤校”的種子，併為之開始準備？

當時我只是覺得新加坡是一個非常好的跳板，國外機會畢竟比國內要多。直到到了那邊之後我才覺得這是一個非常正確的決定，因為的確機會非常的多。

當時有個非常敬重的學長去了普林斯頓，於是我就去了解了普林斯頓，非常喜歡，於是定下目標去普林斯頓，併為之努力，結果也是意外之喜。

我非常幸運，數學競賽社一個老師對我幫助非常大，

01、首先要做的好。比如說你加一個社團，如果你想用這個社團來申請哈佛這樣的學校的話。至少得是一個能做出突出貢獻的這麼一個人。

02、我覺得需要做的獨特。當時非常流行的活動就是，自己去想辦法捐款給特困群體或者組織的這麼一個活動，很多同學都做了，當時有同學邀請我問我來不來做。我考慮一下後，覺得如果我們都做，去申請哈佛他們看過來，大家都做這個活動等於誰都沒有做。所以我就沒有參加，而是參加了另外一個適合自己的活動。

這個活動叫做新加坡青年成就獎。我最後申請上了還和總統握手，我覺這個獎對我的加分是非常大的。我還有一個朋友， 是活動裡面的總負責人。他也拿到這個獎，現在他是我的同班同學。

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然後就是申請材料的統一性。我覺得這點其實非常重要，很多人就是在申請大學的時候想不好應該申請什麼專業，因為他們很多活動跟這個專業不搭。首先從選課開始說，如果比如想學數學的話，如果不選高級數學，這就不足以說服人家，我的數學競賽很好的說明我對數學非常感興趣。然後推薦信，我當時需要我的班主任寫一封，我的數學老師給我寫一封。然後，如果申請排名很靠前的大學的話，她們會要求第三方，從不同領域的老師給你寫推薦信。

所以，如果一份申請材料做下來，這個選課、活動、推薦信都能說明你不僅對於數學專業的非常熱愛，競賽成績還不錯。但你又是一個涉獵面很廣的人，他們就會覺得這是一個全面發展的一個人。

所以我覺得總的來說，申請藤校大概有3-4年的時間來做鋪墊吧。

海外高中如何給我的申請助力？

首先我覺得教育理念，從中國到新加坡到美國都是非常不同的。國外西方的教育是一個更注重思考過程，更傾向於激勵你去提出問題，而不是被動吸收知識的這麼一種教育的理念。所以啊，他們允許一些同學就是在某一方面有特別突出的特長，可以忽略掉其他的東西，這這件事情在國內，我覺得並不能得到很好的發展。

其次就是學校的權威性。那我可以毫不誇張的說我當時的高中是全球最好的ib學校，多於一半的滿分來自於我們學校，當時他們的副校長來杭州招生把我要去了，我跟那個副校長關係特別好，我也請他給我寫的推薦信。就是非常權威的一封推薦信，然後她對我的評價也很高，他對我的幫助也是非常大的。

然後在一個好的高中的好處，就是有一些很出色的學長學姐給我們帶路。在新加坡其實有很多中國學像我這樣的中國獎學金生。他們就是我們這些中國學生俗稱坡大。真是一個非常有愛的群體啊，有很多出色學長學姐在美國非常知名的學府。所以如果他們在那些學校表現的好的話，一般來說，他們表現都很好。我不知道這個是不是一定能給我們加分，但至少不會給我們扣分，同時還有激勵作用。

再者就是有多到難以想象的機會。如果在中國的話，想要參加一個全國數學競賽。你得先在市裡考到一定的名次，省裡考到一定的名次，再全國篩選，然後再去參加國際數學比賽，但是在新加坡的話，尤其是新加坡，因為它本身就只是一個城市，所以任何比賽，動不動就是國際級的。我主要參加過的有像美國的、澳大利亞的這樣重要的數學競賽。

最後就是新加坡的大學有自己的科研項目，參與項目的研究生、導師會主動希望一些高中生來幫忙，因此科研機會相對非常多的。但你可能會覺得大家都在做這個，可實際這個和活動不同，科研經歷，對於你的學術能力而言是非常重要的考察股。

因此用一句話來說，如果我沒有去新加坡讀高中，是不可能來到哈佛這個平臺的。

傅裕同學的熱心分享，使我們很多家長第一次近距離接觸到最新的、最真實的申請訊息和申請經驗，告訴我們申請名校不是一朝一夕就能決定的事情，應及早有策略的去做準備，瞭解學校情況，選好目標專業、院校，進行長遠規劃。

以上是部分講座內容，想要完整講座實錄的同學，直接搜鎖微號（kaiyin1666）。獲取講座實錄或者申請入群參加下次講座。

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關鍵字: 申請 哈佛大學 數學