“
說起800米
應該是不少人學生時代的“噩夢”
每學期臨近體測，都緊張得不行
……
金華有位老師發現
許多初中800米成績不錯的孩子
到了高中反而跑不動了
這是為啥？
“初中時，男生跑1000米，女生跑800米，成績都還不錯，可為什麼一到高中，就沒幾個學生跑得動了？”
“烏傷風華”是義烏的一名高中體育教師，這段時間，正是初中生進行體能測試的時期，“烏傷風華”也對所教班級的學生進行了800米和1000米測試，可結果很不理想。
800米跑可以說是最能體現學生體能的一個測試。“烏傷風華”說，除了初中生，學生基本跑不動可以說是一個普遍現象，主要原因是小學和高中缺乏像初中一樣與中考掛鉤的體能測試。
到了高中步履越來越沉重
3分47秒,“烏傷風華”按下了第一個跑過終點線的秒錶，這也是唯一讓他感到滿意的成績。與第一名相比，第二名慢了十幾秒，跟在後面的更是稀稀拉拉好像一字長蛇陣。女生的測試成績比男生又差了不少，沒有女生獲得滿分，還有兩個女生未能堅持跑完全程。
根據“義烏市初中學生體質體能測試評分標準”
1000米跑，初二男生3分50秒跑完全程可得滿分10分，4分30秒可得及格分6分；
初三男生3分35秒跑完全程可得滿分10分，4分15秒可得及格分6分。
800米跑，初二女生3分22秒跑完全程可得滿分10分，4分02秒可得及格分6分；
初三女生3分15秒跑完全程可得滿分10分，3分55秒可得及格分6分。
另外，只要跑完全程就可以得5分。
“烏傷風華”以此為標準做了一個簡單統計，班裡沒有體育特長生，全班42名學生，只有一名男生跑進了3分50秒，可以獲得滿分；17名學生跑進及格分以內；半數以上都只是跑完了全程，只能得到5分；另外未跑完全程的兩名女生沒有成績。
如果按照高一學生的體質體能測試標準來分析，男生1000米跑的成績滿分是3分28秒， 班裡最好的3分47秒按照百分制只有87分。由於生理等原因，女生800米跑的成績滿分是3分24秒，比初二、初三的滿分要求要低一點，但就算是降低標準，整體成績還是不及格的佔了大頭。
據“烏傷風華”介紹，從初二開始，學生就要進行800米跑和1000米跑測試，而且這個成績直接和中考掛鉤，因此，不管是老師、學生，還是家長，都非常重視，會盡量擠出時間進行訓練。身體素質好的學生不用說，身體素質不好的也發揮了潛力。高中以後，這個要求就不是硬性指標了，加上學習任務重，大家把更多時間花費在學習上，忽視了體能訓練。
高校體測反饋期待更多重視
為了更直接地觀察高中生的體能，記者參加了一所高中高一學生的徒步活動。從學校到水庫，來回10公里，在水庫稍事休整後就回來，途中不休息。
剛出發時，學生們興致高昂，有的班級還展開了大合唱。走不到一半，就不斷有女生掉隊，有的甚至落到了整個隊伍的後面。有兩個女生實在走不動了，帶隊的一位即將退休的女老師把她們的書包拿過來自己背，不斷鼓勵她們堅持就是勝利。到了目的地，很多學生一下就坐在陰涼處，連聲說累趴了。返程時，學生們更是寂靜無聲，拖著沉重的腳步，說話也沒了力氣，反觀幾個帶隊老師一直很輕鬆。
青春煥發的高中生竟比不過即將退休的女老師？有學生回答，因為他們沒怎麼訓練了，平時在學校除了體育課，就沒有什麼運動時間。在家也是如此，體能自然好不到哪兒去。
不過，記者發現，這關鍵還在於認識問題。近年來，國家對高中生的體能測試比較重視，浙江省高校每年都會進行新生體測數據、學生體質健康總體狀況分析，並向生源高中反饋。
去年11月，2016年浙江高校新生體測數據公佈，這是浙江省105所高校根據《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》中相關項目得分和等級評定標準，對各高校上報的有效測試數據，按生源所在地區和高中學校進行分類統計後得出的學生體質健康總體狀況分析。從地區來看，金華市高中生的體質健康數據平均分排名全省第五位。
“對高校這個反饋的重視程度，主要在於各學校負責人。”在普通高中教體育的王老師告訴記者，有的學校比較重視，就會根據反饋作出反應，比如他們學校，反饋中說學生的力量測試數據不夠理想，校長就要求體育組老師加強學生的力量訓練。
不過，也有學校並不關心這件事，反而擔心學生參加體育鍛煉的時間多了，會影響到學習。這也是很多學生的想法。比如說，很多高中都會在課間操安排學生跑步，不僅颳風下雨、高溫要停跑，有的學生千方百計找理由不跑，一個學期實際上沒有多少天可以跑步。
“其實，體能訓練與學習是一種相輔相成，互相促進的關係。”正在重點高校讀書的小樂說，在義烏中學讀書時，為了多做試卷，下課時班裡很少有人出去玩。班主任陳老師看到後，就會把同學們趕到教室外面走走看看。沒有一個好的身體，怎麼能攀上更高的山峰？
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來源|金華日報 圖片均來源網絡
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