歷史統稱舊時光
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上大學與其單純的說它是學習知識、提高自我能力的地方，還不如說它是後來找好工作的鋪墊與捷徑，仔細想想確實是那麼個道理，無論是專科、本科、研究生等等，從大方面來講最後的結果都是找工作就業，但是工作的好與壞卻是另外不同的景象。不說別的，就拿題目中的問題來講，就因為學校性質的不同，也很有可能造成差距的產生。
首先我要說的是公辦高校與民辦高校作為如今我國社會中的兩大主體、兩種性質不相同的教育單位，如果我們只是簡單的從畢業證書的角度出發去研究二者的不同的話，說實話很難發現差距會在哪裡，同樣的學歷前提下，只不過是頒發的畢業證書的學校名稱不同而已，除此之外，還有什麼呢？所以說民辦大學的畢業證書和公辦大學的畢業證書在本質上是沒有區別的，都是國家教育部認可、頒發並且承認的學歷證明，換句話說：高校畢業證書其實就只有專科、本科、碩士研究生或者是博士研究生等學習上的不同，而從畢業證書上並無體現到底是民辦大學還是公辦大學。
從另一方面講雖然說民辦與公辦所頒發的畢業證書在樣式和製作上是沒有本質區別的，但是在真正的到了使用當中它們二者的區別性才體現的淋漓精緻，而這種區別最主要的體現在企業的認可度、企業的關注度以及人們的看待眼光上，舉個簡單的例子講：同樣學歷的兩個人去同一家公司面試，一個是公辦高校本科畢業，另外一個是民辦高校本科畢業，而往往優先錄取的會是公辦大學的學生，因為在所有人的感覺裡，公辦大學的學生能力一定會高於民辦大學的學生，在不考慮其他方面因素的前提下，很多畢業生僅僅靠學校性質的不同就可以優先獲得錄取機會，這是很現實的一種現象。
再次迴歸主題，公辦與民辦大學的畢業證書真正的區別是在它自身所帶的價值上，而正是因為價值的不同帶來的是找工作時企業的認可度和歡迎度的不同，公辦學校畢業的學生受歡迎一點、企業的關注度多一點，而民辦學校畢業的學生只能排在後一位，作為第二選擇目標。所以說雖說都是拿著畢業證書找工作，但是可能因為畢業證書性質的不同給自己的工作帶來不同的影響、限制或者是幫助。
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國家頒佈的《民辦教育促進法》規定:民辦學校的受教育者在升學、就業、社會優待以及參加評選等方面享有與同級同類公辦學校的受教育者同等權利。
但是說實話，從目前的社會就業環境來看，就連普通的公辦二本大學的畢業證找工作未必好用，民辦三本大學的畢業證更不用說了。
根據國家統計局相關數據，截止2016年，我國普通高等學校達到了2596所，其中本科院校1237所，民辦本科院校只有2014年數據是420所，如今已經2018年，相信三本民辦學校的數量還在增加。
民辦大學雖然也被國家認可，但是教學水平和公辦大學還是有一定的差距，只有很少一部分能達到公辦二本大學的辦學水平。企業HR對哪所學校學生水平如何，一清二楚。
民辦大學的劣勢:
1.想進入大中型企業非常困難，不排除有人進去，但是從整體上看，民辦三本學校的學生有的連投簡歷的機會都沒有。
2.民辦大學在進國企和事業單位上非常難。
3.民辦大學的畢業證有時候會和招生時的說法不同，近日在瀏覽新聞時就看到了這樣的現象。一個民辦三本學校招生時給學生承諾是以某某專業，但是等學生畢業時竟然把當初承諾的專業更改了，直接造成幾名學生畢業後因為專業名稱與用人單位要求不符，就業受阻。(新聞報道)
學習源動力
公辦和民辦大學畢業證沒有特別明顯的差異性，都是教育部統一發放的畢業證，都是國家認可的文憑，在網上也都能查到。
但是，它們真的沒有區別嗎？答案是否定的。因為民辦掛靠學院的文憑在找工作時會被區別對待。雖然現在公辦和民辦的概念已大大淡化，但是很多公司企業在招聘員工的時候，更願意招聘那些公辦大學畢業的學生。
雖然說都是國家承認學歷的大學，但是國家的教育資源更傾向於公辦院校，畢竟是國家辦學，很多方面都更有優勢。
不過，如果選擇那些能夠學到過硬的技術技能的民辦技術職業學校，就業是完全沒有問題的，甚至畢業後可以憑著專業技能拿到高工資。
