茶肆閒談

很多人讀書，或多或少都帶有些“功利性”，畢竟付出了時間與金錢總是希望能收穫一些什麼的。

最近幾年常聽說一種病：知識焦慮。

比如：很多人在各大電商平臺有折扣時死命的囤書，一年讀100本書，報很多的寫作班、英語班、口才練習，利用各種碎片化時間去學習等等。看起來特別忙，過的很充實，可最後卻看不到任何改變.......

土豆老師開了一個寫作班，收了2000多學生，很多學員就很焦慮，競爭太大了。老師和我們說不用焦慮，完成作業的學生只有少數，附上一張閱讀量的圖。確實，2000多的學生，閱讀量有的100多，有的300多。

學習的心是好的，可惜沒有什麼收穫（額，包括我）

最近在看大巖俊之的《實用性閱讀指南》，裡面有段話觸動了我。他說：有很多人，明明讀了很多書，以為儲備了很多知識，卻還是好像完全沒有徹底掌握書中的內容。彷彿曾經讀過的書，都如同那一個個閒適的下午一樣消失不見。我們雖然看似獲得了大量的知識，但並沒有為自己的讀書設定一個目標，一個可以將書中的內容付諸行動的目標，這樣只不過是“空讀書”罷了。

這大概就是讀了這麼多書，為什麼還過不好這一生的原因了。

大巖俊之是Role Job 法人、探討會培訓指導。他上學時和我們大多數人一樣不喜歡讀書，為此上班後在寫文件、做報告等工作上，吃了不少苦頭。因為想要獨立創業，他開始閱讀大量的書籍，在一年裡竟然讀了300本書，可記住的知識寥寥無幾。最後，他通過設定讀書目標，終於達成了自己想要的目標，成為指導教學的講師。

《實用性閱讀指南》這本書，大巖俊之用自己的親身經歷告訴告訴我們怎麼更有效的讀書，怎麼牢記書中的內容，怎麼把書中的內容付諸行動，最終把書中的內容轉化為自己的能力，達到自己想要的目標。

一、如何有效率的讀書

帶著主動意識去行動會更加專注，因此也會更集中注意力，容易有所收穫。

我是一個臉盲，眼睛又近視，在大街上走路，只會關注自己的目標，其餘的一片模糊。有一次和一個朋友相約去一個地方，她那天穿的黑色衣服，我下樓後目光就開始搜尋黑色，找到她後才發現身邊還有個穿黃色衣服的朋友，可我愣是沒發現她，即便她的衣服很顯眼。

尼基·斯坦頓也說過：如在通訊錄裡找電話號碼的時候。姓名按照英文字母或注音排列找起來當然輕鬆不少，但是如果你要在一大堆姓Brown或是姓陳的人當中找到朋友的名字，你應該會用瀏覽的方式去找正確的名字，然後再找正確的地址。你不會每條地址都仔細閱讀，但是因為你知道你要找的地址是什麼，因此當你瀏覽到它時，它在頁面上就似乎特別顯眼。

也就是說明確自己讀這本書的目的，會讓我們更容易找到想要的答案。

二、如何牢記內容

以向他人複述為前提來閱讀。

從前有這麼一個說法：“自己若要理解，就先教會別人！”教會別人向他人解釋這件事很重要。因為如果自己的搞不懂的話，就不可能教會別人。

這是我正在做的事情。為了能把看過的書記住，我開始學習寫書評。之前看過的書隨著時間的推移留在記憶中的已經很少了，很多都已經模糊了。但是寫過書評的書，因為想著要輸出，在看書的過程中就會主動的去記憶。書中對我的觸動，裡面的一些重要的內容，也就是二八定律中那20%，現在都可以很清晰的記得。

一位老師曾經說過：複述可以幫助學生鞏固記憶、積累詞彙。複述練習的準備過程，就是學生努力記憶課文內容的過程，複述時的表達，也有助於學生將原文的語彙改頭換面，內化為自己的東西。

大巖俊之在《實用性閱讀指南》中還提到很多關於幫助記憶的方法。其中有個整理成故事來記憶的方法，個人認為非常好。因為曾經考試的時候，老師就把需要記住的關鍵字編成一個有趣的故事，特別好記，我們記住那個故事就想起了關鍵字。建議大家嘗試一下。

三、如何將書中內容付諸行動

即使只讀一本書，如果一個人能將這本書所寫的內容轉化為實際行動，也可謂一名真正的讀書家。

新東方教育科技集團董事長俞敏洪在一次演講中說：創業是必須要付出行動才能做的事情，光靠看《創業36條軍規》這本書不會起太大作用。我進了北大以後一心一意想談戀愛，不知道怎麼談，就買了談戀愛的書，看了好幾本，但直到大學畢業我依然沒有談戀愛。光讀書是沒用的，我當時背了無數戀愛訣竅，但是一走到女生面前就慫了。在創業這條路上實踐比理論更加重要，當然有理論指導，尤其是由談過戀愛的人告訴你怎麼談戀愛，還是好的。

我們現在看書，就相當於是有個過來人在告訴我們應該怎麼做，而僅僅是知道了怎麼做還行，需要我們去實踐。

根據書中的內容發現行動，然後實踐。大巖俊之在看過創業的書後就設立了目標，開始實踐，他創建了家電類網站，委託專業人員制定SEO對策，在網站上附上廣告鏈接，通過這種方法，他賺取了工作之餘的第一桶金。他還通過讀書收穫了很多的技能。

關於制定目標方面書中還講了很多的細節，比如怎麼設定目標？設定目標後一直沒有行動需要做什麼，現狀和目標之間還差多少？要怎麼彌補這個差距等等，一步一步具體怎麼做,循序漸進的幫助我們實現目標。

《實用性閱讀指南》從開始閱讀就告訴我們要有目的的閱讀，自己想從這本書中收穫什麼？然後根據目的制定目標。從書中得到的知識畢竟只是死的字句，只有結合自身的情況採取行動才是真正的“讀書”。

想通過讀書來改變現狀，擺脫知識焦慮，建議你認真看看這本書並從中找到自己的實行目標，真正的把讀過的書轉化成自己的能力。

子謙媽媽育兒經

題主這個題目真的難回答，說是10個誤區卻一個也沒有說明，調侃的問一下：您是想讓我們列表10個誤區呢還是讓我們解答誤區所產生的困惑呢？哈哈，我就試著寫幾個自己的感悟吧，希望對您有用！

1、要不要讀書？不知道這算不算“怎樣讀書”的一個問題。我前幾天剛回答過網友“讀書對人生有幫助嗎？”這個問題，用簡短的總結拿來給你：讀書就在於與作者交流，觀察作者的經歷、思考作者的思考、喜作者之所喜、悲作者之悲，與作者不斷的在思維層次、思想層次進行交流、碰撞、探索。讀一本好書、讀懂一本好書，你就可以把自己的人生拉長、延伸、拔高。

2、讀什麼書？這取決於你的目的，有人為娛樂看小說漫畫，有人為獲得信息而看新聞，有人為修得技能而看專業書籍，有人喜歡文雅人生而看詩文歌賦，有人喜歡感悟人生而參悟哲學；讀書無非為信息、為技能、為思考、為感悟。一句話：親，您想要些什麼呢？

3、怎麼讀書？首先看是什麼書了，有些書一眼掠過即可，有些書需要讀出幾遍甚至幾十遍！休閒的書偶爾看看即可，專業技能書籍當然看你的技能修煉的程度了！怎麼讀書是一個大問題，很多人也包括本人都需要一輩子的時間去實踐、去探索。讀書在於用，在於思考，形式化的讀書只能得其表，不得其髓！

4、快速閱讀可取嗎？這可能真算是一個誤區了，前幾年有些培訓盛行“一目十行，過目不忘”，我只能呵呵了！快速閱讀是為了檢視閱讀，快速尋找到目標信息而採用的！一本好的書籍我肯定是不會採用快速閱讀的，字裡行間，內容前後的邏輯，思路情緒的跌宕起伏只有體會，只有聯想才能領悟。

5、書讀完就忘怎麼辦？閱讀與修行的要領在於：書要越讀越薄，修行參佛第一件事是剪髮。我認為這都向我提示了一個道理：簡單化。書中的內容全部記得還真沒有太大意義，心中有所領悟才是關鍵。張三丰教張無忌太極劍時，告訴他忘了才能學好，妙哉！領悟到了神又何必在乎其形呢？

6、書越讀人生的困惑越多咋辦？社會信息變化太快，每天都有鋪天蓋地的信息包圍著我們，我們如果沒有一個合適的自我管理機制的確容易被信息所累！知識焦慮也會在這種情況下加劇產生，我也出現這種情況，讀書時產生了更多的困惑一是說明我們讀進去了找到了自己的部分問題，潛藏的意識擴大化了；二是因為可能閱讀內容與實際需求不符；三是閱讀方法有問題，書的內容沒有及時消化。辦法也簡單：研究一套適合自己的閱讀方法，及時消化知識，建立實際需求與閱讀內容之間的聯繫，不要亂讀一通，最重要的是不斷實踐，去應用那些知識。

實在不知道題主想問的是什麼，我還有很多想說，但終究怕答不對題，就這些吧！希望對您有用！

小程老師

日本作者原尻淳一在《高效能閱讀》中通過89個看似簡單卻行之有效的小技巧告訴我們如何高效獲取信息，獲取信息之後又如何把他們轉換成實踐，然後通過實踐使信息最終成為自己的經驗教訓，最終融入自己的知識體系。

作者原尻淳一，龍谷大學經濟學部客座教授，獲得龍谷大學研究所經濟科研究院碩士學位，畢業後進入知名廣告公司工作，隨後在大型唱片公司從事藝人、電影、動畫的營銷和企宣傳工作，繼而加入Bloom Concept，負責面向大型製造商的新產品開發、營銷等諮詢工作，並任企業培訓講師。

1. 讀書初級篇（第1---3章，共37技巧）

①養成讀書體質的技巧

②沉迷讀書的技巧

③維持讀書熱情的技巧

2. 讀書中級篇（第4章，共14個技巧）

以“速讀”為主題，介紹瞭如何可以更快更有效地讀書的技巧

3. 讀書高級篇（第5、6章，共25個技巧）

介紹了加快理解的“類比讀書”技巧和“解剖讀書”技巧

4．目的準備篇（第7章，共13個技巧）

介紹瞭如何構建用於產出的數據庫技巧

原尻淳一在前言中就告訴廣大讀者，請先閱覽目錄，根據自己的“讀書水平”，自由確定開始閱讀的位置。當然，也可以從自己感興趣的地方開始閱讀。另外，已經掌握的技巧大可略過不看。這也是作者在《高效能閱讀》中的介紹的技巧之一。

讀書初級篇的目的是針對一些不善讀書的人，通過 “捨棄通讀，學會跳讀”，“以行動為中心的閱讀”，“聽現場閱讀”，“遊牧讀書”等技巧，先教你會讀書並且改善你的讀書體質。

然後，通過“瞭解作者的軼事”，“傾聽作者的聲音”，“使進入專注狀態的‘儀式’模式化”等技巧，使你更加專注讀書，加深沉迷於讀書的程度。

最後，通過“打造家庭圖書館”，“在手機裡建立書單”，“參加現場讀書活動”，“利用社交媒體，建立讀書社群”等技巧激發你可持續的快樂讀書的動力。

讀書中級篇的目的是在你會讀書並且養成讀書習慣之後，教你如何更快更有效地讀書，這就是“速讀技巧”。通過“關鍵詞的發掘”，“通過目錄讀書把握結構”“黑體字讀書法”，“用便利貼在重要位置座標記”，“捨棄不必要內容”，“書是文化本的‘筆記’”等技巧快速、多次閱讀關鍵詞附近的內容，獲得新的視角和經驗教訓，然後經常在實踐中驗證，最終使之融入自己的知識體系。

讀書高級篇的是在以“產出”為目的的前提下，通過“把讀書的七成投資在垂直型閱讀上”，“垂直型閱讀與水平閱讀結合”，“通過筆記積累屬於自己的經驗教訓”和“解剖讀書”等技巧學會收集優質信息片段，從而使你的知識立體化，加深你的專業深度。

原尻淳一在最後一章，介紹瞭如何學會利用“製作讀書卡”，“利用書夾解放雙手”“在雲端聚合知識生產系統”“相信直覺，收集喜歡的文章”等技巧為產出做好準備， 構建用於產出的數據庫。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，讀完這本書後，你僅僅只是知道了89個技巧，只有通過實踐來驗證，才能找到對自己有用的技巧，使之昇華為自己的訣竅。

長蘑菇的朽木木

謝謝！看到這個題主你的提問說什麼10個誤區，進來後發現就乾巴巴一條，什麼都沒有。你是一個很不認真，很不負責人的人，不知道你平時的生活中是否也是這樣的。我只想勸告你一句：你用什麼樣的態度對待別人，別人也會用什麼樣的態度對待你。

說到讀書，我從上學到大學畢業，進入社會，算起來讀書時間也有20多年了。我也來說說幾個常見的讀書誤區。

1、讀書時要把一本書讀完

平時我們讀書時，總喜歡將一本書從頭到尾讀完，這個是我很多年都是這樣的，這也跟我上學時養成的習慣有關係，總是喜歡拿到一本書從第一頁翻到最後一頁。

後來我看書時有選擇地看書，比如書中的某個章節或某幾個章節我知道，然後我就專門挑選沒有看過的章節。雖然一本書只看了一部分章節，但是我已經知道了作者想要表達什麼觀點，想說些什麼。

再後來，我看書時，首先看前沿，再看目錄，通過閱讀目錄來了解作者想要表達的觀點，我這樣讀書算是讀完一本書嗎？

在這裡，我想問一問我們讀書的目的是什麼？如何判斷我們把一本書讀完？（

其實讀書的目的有兩個：一是獲取信息，二是領悟，總結為一個詞：明理。

如果我們已經非常清楚地知道作者在其書中想要表達的觀點是什麼，我們就可以說讀完這本書了。所以，讀書時是否要從第一頁翻到最後一頁，看個人情況，要把握關鍵點，也就是我們是否已經完全領悟到作者所想要傳達的觀點和信息。一本好書，值得你從頭到尾將其讀完。

2、讀書時要一字一句的讀

我也喜歡讀書時一字一句的讀，這種方式還是跟我們上學時的習慣有關係。記得上學時老師總是一頁一頁地教我們，我們也跟著一頁一頁地讀，到學期快要結束了，書自然也就讀完了。我想很多人都是這樣過來的吧。

一字一句地閱讀就養成了我們的平時習慣，就好像是害怕一不小心書中的知識點給漏掉了，慢慢地我們會覺得讀書有壓力，很多人開始厭倦讀書了。不知道你有沒有這樣的感悟。我曾經有過，剛開始本來還是很喜歡讀書的，後來只要一看到書就頭疼。

我們可以深層次地分析一下，為什麼會這樣？正是你的一字一句地讀書，養成這樣的習慣時，書本就好像是古代的皇帝，我們成為了書本的奴隸，必須要一字一句地閱讀，而且不敢有半點疏忽。你想看看，如果你成為書本的奴隸了，你讀書還會快樂嗎？原來有那麼多的人討厭讀書，一拿到手就頭疼起來了。

那麼到底一字一句地閱讀好不好？如果是一篇精品文章，我們不僅要一字一句地閱讀，更要讀透一字一句裡所蘊含的深邃思想。人的一生很短暫，找一本好書，把它讀精讀透。但是我們現在這個社會發展非常快速，知識更新日新月異，圖書更是琳琅滿目，如果你還是這樣去讀書的話，結果就可想而知了。這個時候我們需要有選擇性的閱讀即可。

所我的建議是：選一本好書，如中華傳統文化類的書本，一字一句地閱讀，吃透弄懂，一輩子只讀一本書，同時還要選讀不同類型的書籍，這樣才可以放大我們的視野和格局。

3、讀書越多越好

現在很多人都說我一年看了多少書，每當我們看到這樣的信息時，你的心理是怎麼想的呢？如果我們看完一本書，連作者講了什麼都不知道，這樣的讀書還有什麼意義呢？如果只是一味地標榜讀了多少書，那就是囫圇吞棗。真的是一本好書，值得我們好好地閱讀一個月、一年、一生，而且隨著我們的人生經歷的不同，再次看這本書又會有不同的理解。所以在這裡看書一定要看精品書，好書，這樣的書才是有營養的，再加上我們還要做到營養均衡，多種書籍合理搭配，這樣你的思維才能不受限制，可以多個角度去思考，最終才能打開我們自己的視野。

有一句話叫：你想要得到的越多，你就要知道得越多。因此，你就要閱讀更多的書籍。

4、何為好書？

我覺得所謂好書就是這本書對我們的成功有幫助，在我們最迷茫、最低谷時能夠給我們方向、力量、鼓勵我們堅持下去，能夠為我們啟迪智慧，能夠讓我們的生活過得快樂幸福，能夠讓我們這一輩子活著更有價值和意義。

我身邊就會常有這本書陪伴我，我喜歡閱讀《方與圓》，這本書丁遠峙先生編寫的。

也希望朋友們可以找到自己的一本好書。

同時我也涉獵其它類型的書籍，在這裡我也推薦我認為值得一輩子閱讀的好書，你們可以做個參考：

今天我們生活在這個社會中，每天都在接受儒家、釋家、道家這三家的文化和思想，這三家的思想是中華傳統文化的核心，是我們中華民族文明的精神和命脈，也是中華幾千年文明為什麼如此燦爛輝煌......所以在這裡我就推薦這三家最經典的書籍，如下：

儒家的根本：《弟子規》

道家的根本：《太上感應篇》

佛家的根本：《十善業道經》

其中《弟子規》是以上三家中最根本的根本。

具體不在這裡多做解釋，明白人自會明白。

謝謝！

自由小小影

1、讀書唯一個“趣”字。任何事首先都是一個興趣，讀書也一樣，所謂“興趣是最好的老師”，所以讀書最關鍵的是要培養自己讀書的興趣，怎樣培養興趣？首先是讀有趣之書，讀自己感興趣的書，然後慢慢地形成讀書的好習慣。

2、讀有用之書，書有好壞，不能不加選擇的亂看一氣，讀好書能使人增長知識，提升人的文化修養，反之一本無用之書只會耽誤人時間，消磨讀書的興趣，搞不好還會誤入歧途不一定。

3、讀適合自己的書。不同年齡階段不同文化程度的時候，適合讀什麼樣的書。比如小學生，你給他讀大學生讀的，雖然有用，但是他讀不懂，又有什麼用？一個建築師你給他看醫學類的書籍適合他嗎？

4、讀書貴在邊讀邊思考，孔子說"學而不思則罔,思而不學則殆。”讀書光讀不思考基本沒什麼效果，思考中讀才會有感悟，才能把書本上的文字轉化成自己的東西。所謂“掩卷思考”就是這個意思。

5、讀書需要聯繫實踐，陸游曾說過“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。” 不聯繫實踐就是一種死讀書，那個紙上談兵的趙括就是死讀書不知道變化為此弄得死無葬身之地，還成為千古的笑柄。所以古人把歷遊山川也看成一種讀書，孔子為什麼要周遊列國，目的也是為了學習和交流思想，並實現人生抱負。

6、邊讀邊在書上註釋或者勤寫讀書筆記。毛主席當年看的每一本古書上都用筆在旁邊註釋了自己的見解。歷朝歷代的文人們都習慣用這種方法讀書，如果書一本書讀完了，你一個字也沒有，一個甚至連重點都懶得圈，那根本就沒有好好讀這本書。

7、把一本書從厚讀到薄，再從薄讀到厚。什麼意思？就是反覆讀一本書，學會用自己的理解概括歸納書的簡要，這就變薄了，然後再深入研究讀，加入自己的心得體會，又變厚了。

……

方法太多了，何止我以上這些哦，還望指正！多多賜教！

宣扇公主

讀書，主要是獲得書中的信息並且最大可能的為自己所用，所以讀書也要有區別的對待，大致可以分為以下幾點：

1.問問自己為什麼要閱讀這本書，以及想從這本書中獲得什麼信息：因為不管讀什麼書都是有目的的，有的為工作，有的為消遣，有的為寫作，或者借鑑作者的手法。但不管哪樣，清楚自己的目的後，就能知道哪些是自己讀這本書的重點

B、粗略閱讀：對於一本難以理解的書，頭一遍閱讀時，可以跳過那些難讀的地方，先把書整體讀一遍，掌握大概。

3.分析書本的架構：瞭解書本的主旨，重點

4.精讀：在瞭解以上的情況下，對自己需要的內容彷彿的閱讀，消化，必要的地方自己做筆記，摘抄，或驗算。做到可以自如的運用。讀書講究三到：

檻外聽雨

讀書本是一個風氣態度問題。人們現在讀書產生的誤區的困擾就是不活潑，太死板，太蕭條，心不在意。當然切合實際也不廣泛，術中所說的意義結果分析也就是產生了哲學的思想才是有意義的輸方式，在讀書過程，必須心靜下來，全身放鬆，而且以高興客觀的態度才是讀書好的方法，如果心靜下不來，那也可以伴隨如何的音樂來配合讀書方面，的音樂音響一定要適合。還有一些特殊環境，也有一定的準則。比個例子說。人們的工作或者休息時，必須要分開原則性對待，工作以工作態度氣工作，休息娛樂完全放鬆的休息，不要混雜一談，如果休息和工作混在一起，當然得不到好的效應更得不到休息的結果這個道理。讀書也是如此，必須心靜下來你態度方式來進行，這樣就能避免不利因素的干擾，必須高興活潑才有效，當然就自然就產生了哲學的思想概念，也就能處使讀書的力量。謝謝！

AAAET

不知道怎麼回答了？反正俺看書只揀自己感興趣的書去看。內容豐富的，語言幽默的，文字優美的，有哲理的，有人間煙火味的，感性的，積極的，有生活畫面的，有知識性，趣味性的俺都愛看，愛琢磨！感受書中的文字，畫面，生活的氛圍。而不感興趣的書也只是好奇地略翻一下而已。各人有各人的讀書理念和欣賞標準，讀書的口味也不一樣？讀書讀的是一種心情，一種境界吧，談不上有什麼誤區。喜歡的就讀，不喜歡的就不看唄。

北國有清雪

讀書是態度，讀書是生活，讀書也是一種樂趣。年齡不同，讀書的層次也不同。青少年讀書是為今後的人生打下基礎，書讀的越多知識越豐富，如同一個人站在書山上，書看的越多視野越寬闊，為人生的旅途繪製出一道亮麗的風景！

因此，一個人從小到大，有一個好的讀書態度，對他的一生，讀書生活會收穫到無窮的樂趣，在讀書的樂趣中，他獲得了無限的知識和智慧。對他的一生來說，無論遭遇到多大的坎坷和苦難，他都能化險為夷，越過難關，為他的人生鍛造出輝煌的歷程！

文奎堂主

頭條經常出現這樣的問題，不回答吧有點對人不禮貌，回答吧又無從下手。

以後遇到這樣的問題直接拒絕回答，如果這種情況延續下去可不是個好現象。

關鍵字: 文化 很多 英語班