包頭市各旗縣區已全部通過國家義務教育均衡發展驗收,
青山區在主城區中第一個通過驗收,
成績斐然、亮點突出,
搭上了“義務教育均衡發展快車”,
青山區這些學校成為教育均衡發展中的“樣板校”。
又到一年小升初,
招生方案已經發布,
從懵懂少年,
跨入新的學校,
本期,
伴隨著青山區“北移東擴”的發展脈絡,
如果你剛剛有需要,
恰好這裡有幾所學校,
一起來認識一下吧……
TA們,
有的因城市發展搬遷新址,
承擔了拓荒堅守,
再唱“教育好聲音”的任務;
有的地處青山區“工匠脊樑”之地,
卻為新移民打造著融入包頭的“人生基石教育”!
TA們是哪些學校?
包頭市第三十六中
一所有活力的學校
創建於1979年,2009年搬遷至文化路保利花園小區附近,三十六中由此成為一所既有初中也有小學的九年一貫制學校。
近30年發展
升
級
版
現
代
化
地處青山區東部,這裡有全青山區初中和小學校中最大的綠茵操場;高起點規劃,高標準建設的教學樓、實驗樓、行政樓、藝術樓、體育館等。
作為青山區教育的“東大門”,雖然曾經受到周圍保利花園、健康陽光城、萬郡大都城、翡麗灣等小區建設的影響,招生受困,但是艱難過後,小學一年級招生更是連年突破預計數額,新遷入的片內生更是願意上這所“家門口的學校”。
師資強
辦學優
近幾年,青山區教育局通過調派學校領導、骨幹教師交流、強化教師培訓等方式,為三十六中組建起了一支名師引領、骨幹穩定、結構合理、凝心聚力的師資隊伍。
為提高教育教學質量,強化精細化管理,在制度管人的基礎上,學校領導更是分別包班、包科目,甚至包學生輔導。學校教風、學風由此都得到強化,並受到了學生和家長的一致好評。
這裡有過輝煌與榮耀,
為了青山區教育的均衡發展,
它承擔了東遷佈局、拓荒守門的責任,
如今步入新的平穩發展期,
三十六中不斷夯實基礎,
提速增效,
為大家再打造心目中的名校!
包頭市第五十二中
一所有溫度的學校
五十二中地處110國道以北,也是青山區唯一一所九年一貫寄宿制農村學校。迄今為止,學校建校僅僅4年,因而它也是包頭市所有學校排序中,數字最大的學校。
瞭解這所學校,
必須先了解TA的“底色”~
全校1500多名學生中,
九成以上是外來務工人員子女,
生源來自全國23個省份。
這樣的一所學校,
有著這樣一群“特殊”的孩子,
TA用愛和包容,
讓每一個孩子的人生路走穩、走好!
“了不起”的成績單
2017年,在該校第二屆中考生畢業時,重點高中錄取率上升了10個百分點,普通高中錄取率上升了16個百分點;該校陳春蕊同學中考成績名列包頭市及青山區前列。這樣的變化,不但使學校當年招生時留住了片區內的孩子,而且小學部的優質生源也都進入了初中部。
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成績面前,是學校全體師生的共同努力。
該校教育教學質量的快速提升,主要得益於堅持不懈地推行“1+1”互幫學教課改和“1+1”德智一體化育人新模式,以及基於核心素養“新蕊課程體系”的建立。其教改成果,得到了青山區和包頭市相關部門的認可,並曾在“全市義務教育質量提升現場會”上做典型彙報。“所謂‘1+1’,就是讓學生間互為師友,你在這方面是我的老師,我在那方面給你當師傅,學生間既是師徒關係,又是互相幫助、共同進步的師友關係。”黃利平說。
因為“特殊”,
讓這所學校社會聲譽不斷提升;
因為“特殊”,
讓這所學校更有溫度!
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學校初中部半數以上的學生需要住宿,而老師們對他們付出的是每天24小時的關愛;學生家庭中離婚、再婚、單親、殘疾等情況較多,有的班半數以上學生生活於離異家庭。面對貧困、缺乏親情關愛的孩子,老師和學校都要想方設法,付出更多關愛,幫助學生完成義務教育,成為了教書育人的主要任務。
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這是辦學目的,
更是學校不斷前進的信仰!
我們期待,
期待更多的良心教育、關愛教育,
惠及這些“特殊”的孩子們~
以上僅是青山區36所中小學校中”小鴨”變”天鵝”的案例管窺。
公民健康素養66條(六十四)
搶救觸電者時,要首先切斷電源,不要直接接觸觸電者。
搶救觸電者之前,首先做好自我防護。在確保自我安全的前提下,立即關閉電源,用不導電的物體如干燥的竹竿、木棍等將觸電者與電源分開。千萬不要直接接觸觸電者的身體,防止救助者發生觸電
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