我们向孩子提出这样一个问题：“钱是从哪里来的？”
有的孩子会这样回答：“钱是长在树上的，因为奶奶说过有摇钱树。”
这是个非常有趣的问题，我们不妨回家问问孩子，钱从哪里来？
看看你家的小可爱是怎么回答这个问题的？
“钱是帮妈妈洗菜、扫地、叠被子劳动挣来的。”、“钱是爸爸到公司拿的。”
孩子们的这些回答，会惹得大人哄然大笑，但笑过之后，我们是否应该反思下，
在教育孩子上，我们究竟应该在孩子几岁时用什么方法，告诉他们“钱”这个东西呢？
从孩子3岁时就可以给他们讲“钱”了，先他们从认识“钱”开始。
晚上睡觉时可以给孩子讲一些和“钱”有关的小故事。
我们还可以拿出小额纸币给孩子，换成等额硬币，认识钱的不同形态。
买东西时可以让孩子自己付，在付钱和拿回东西的过程中，培养孩子对钱的概念：用钱可以买东西，没付钱不能把商店里的东西拿走等。
让孩子数钱，用大面值的钱兑换等额的小面值的钱，明白币值和找零的意义。
当孩子到了7岁时，我们就应该让孩子了解“钱”是怎么来的？
我们可以让孩子通过做家务获得零用钱，让孩子认识到钱是要通过劳动赚来的。
我们还可以陪孩子一起做家庭账单，讨论“这件东西是必须的吗？”“为了得到这件东西，你要付出什么？放弃什么？”等问题，帮助孩子树立良好的消费观。
我们可以和孩子一起做购物计划，教育孩子什么是储蓄，如何储蓄，攒钱可以买他最想要的一件东西。
当孩子10岁时，理财的概念我们就可以教给他们了。
我们可以带孩子去银行，在ATM机上完成存取转账汇款等操作。
告诉孩子活期储蓄和定期储蓄的利息是怎么算的，及风险和收益之间的关系。
父母和孩子可以共同开启一个教育基金账户，比如爸爸妈妈每月拿出3000元，孩子人自己的零花钱中拿出100元，通过定投的方式，让孩子参与到理财的过程中。
在现代社会让孩子从小就树立正确的金钱观很重要，财商教育也要从娃娃抓起哦。
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