很多妈妈都熟悉给孩子用来辅助走路的学步器，孩子慢慢自己会走路就会摆脱。但是大家知道吗？
各位母亲平时关于孩子学习的督促对于孩子相当于学习上的“学步器”，本来是为了培养孩子自己的学习习惯，但是你是否忘记让他自立摆脱这个“学步器”，以至于他到初中还带着？
分析：
1学习是孩子自己的事情，妈妈要学会放手
孩子小的时候家长需要加强学习习惯上的督促与引导，但不同引导方法结果不同。比如怎么安排学习和玩的事情，小虎妈妈经查就是啰嗦：“你要回来先写完作业再看电视，否则看我怎么收拾你”然后忙自己事情了，开始还有效果，慢慢得小虎忍不住诱惑违反了，妈妈将他收拾一顿。如此反复，小虎和妈妈陷入了拉锯战。
☞在这里妈妈既是规矩的制定者，又是规矩监督者，还是规矩的执行者。那么这个规矩离开母亲显然就执行不下去。妈妈成了孩子离不开的“学步器”，学生慢慢丧失“独立走路”的能力。
而同样的规则，小马妈妈首先给小马分析商量，让小马自己制定好写作业和玩的时间，以及具体规划，并且妈妈还提醒还需要定下奖励与惩罚，最后形成文字贴在书桌前墙上自我提醒，开始妈妈还需要眼神提醒他。后来慢慢小马自己按安排坚持下来，并且收获妈妈奖励的遥控汽车。 ☞这里妈妈只是一个引导者，开始时还需要提醒孩子，慢慢的孩子养成了习惯自形成了自律就好了。孩子也就摆脱了妈妈这个“学步器”的帮助，自己渐渐独立会走了。 
（学生怎样培育自立摆脱“学步器”）
2妈妈要摆脱“怕”，学习智慧妈妈的“信” 不少对孩子严格的妈妈 ，我问他们为什么不放手孩子的教育？他们普遍提到的词就是怕，“我要是不管他我怕他又去看电脑，玩手机了.......”但是怕就有用吗？一直处于监管的孩子很累，就会偷空摸缝玩，学习效率极低，除非妈妈24小时看着他，但这可能吗？没有形成自己的自觉性，依然要妈妈这个学步器帮忙，那么不仅家长累孩子更累，大家看看周围这样的例子还少吗？ 
如果不想孩子慢慢变成脱了缰的野马，妈妈应该很早学会“信”，相信自己的孩子，培养他们自己的自觉性。很多成功的孩子都有一个较为宽松的家庭环境，孩子想要干什么，可以，但是需要孩子说清楚计划，合理安排不影响学习，以及自己如果做不到怎么处罚？慢慢孩子心中干事情有自己的节奏，知道该干什么怎么干，而不是等着别人给自己下达命令。
3火爆的高考状元反应了背后有一个智慧的家庭做后盾
如果你观察过高考状元接受采访的视频，就会发现熊轩昂说话条理清晰，也很自信，对于自己事情安排都是心里有清晰的计划，这说明父母教育很成功很早摆脱了父母的辅助，你很难想想一直需要父母监督等待父母指令的学生能够考上进入北大。而这就是父母教育的智慧。 
佩弦教育语：
父母需要及早让孩子摆脱学习“学步车”，真正形成自立。否则父母累，孩子更累，老师也无奈。随着时间推移情况会越来越糟糕，希望父母及时惊醒。最后想问问大家怎么看“巨婴”现象？他们是因为什么原因造成的？
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