如今的孩子是越來越累了，可能大部分的90後還好，小時候儘管學習壓力也不小，至少各種興趣班不像現在一樣繁多。而之前的80後70後可能在課業之餘便是放鬆玩耍了。再看看現在的孩子，舞蹈班書法班繪畫班是標配，還有那燒腦的奧數班，各種陶藝班啊插花班啊等手工班數不勝數，真正留給他們的休閒時間其實很少很少。
前陣子有個新聞，一個兩歲半的男孩得了斑禿，狂掉頭髮，原因竟是父母給兩歲半男孩報了五個培訓班！
原來這位媽媽為了讓孩子考入一家知名幼兒園，就給孩子一口氣報了英語、數學、鋼琴、畫畫、主持人5個培訓班，她還坦言說：“絲毫不敢懈怠，就怕孩子輸在了起跑線上。”
曹女士跟丈夫李先生三十多歲才要孩子，對於兒子鵬鵬要求向來嚴厲。學習上，不許鵬鵬掉出前五名，課餘時間更是奧數班鋼琴版繪畫班都報上了，他們要從小培養兒子，只有這樣，兒子才能遠遠甩掉同齡人。卻不想，鵬鵬一天比一天內向，8歲那年，這個8歲孩子選擇自殺！
生活中像這位媽媽一樣，認為把孩子交給補習班就萬事大吉的家長並不在少數，結果花了冤枉錢還讓孩子遭罪的大有人在。
事實上，孩子學習成績的差距不在於補課，在於學習習慣的差距。與其花大價錢給孩子補課，不如用心給孩子補好這4個習慣，為孩子接下來的學習生涯打下良好的基礎。
試想，如果一個孩子缺少對生命的認知(一遇到挫折就產生輕生的念頭)，沒有夢想的能力(自己將來想做什麼都不知道)，不懂得保護自己(做了博士生依然被農民拐賣)，無法與別人共享(腰纏萬貫卻不快樂)，那麼，即使這個孩子門門功課考第一，又能怎麼樣?
現在，最該改變的是父母，父母應該幫助孩子建造一個良好的人生平臺，讓孩子有很好的人格修養，懂得做人，懂得成功的真正含義。
決定孩子一生的不是學習成績，而是健全的人格修養！
1.適應能力
面對未來複雜多變、競爭激烈的社會環境，只有具備較強適應能力的人才能夠獲得更充分的生存與發展的條件，才能夠做到突破困境，才能把握成功的自信與自由。然而，由於現有教育條件與生活環境的侷限，在校中小學生中因心理素質較差而導致適應水平偏低或適應不良，學生面臨新的學習環境和人際環境的變化所出現的不適應的問題，導致學習成績下降，同學關係緊張等負面影響。
2.社交能力
現在大部分都是獨生子女，他們往往缺乏與他人交往的技能，更不善於用身體語言表現自信、友好和平和，缺少正確的交往。而一個人的交往能力常常會決定他的才能是否被社會所認可。一個人要在社會上生存，就必須學會社會交往。
3.學習能力
培養自主學習能力是社會發展的需要 面對新世紀的挑戰，適應科學技術飛速發展的形勢，適應職業轉換和知識更新頻率加快的要求，一個人僅僅靠在學校學的知識已遠遠不夠，每個人都必須終身學習。終身學習能力成為一個人必須具備的基本素質。在未來發展中，我們的學生是否具有競爭力，是否具有巨大潛力，是否具有在信息時代輕車熟路地駕馭知識的本領，從根本上講，都取決於學生是否具有終身學習的能力。
4.自信
有人說，自信是成功的一半，這話很對。
自信的人依靠自己的力量去實現目標，自卑的人則只有憑藉僥倖。
古往今來，有許多失敗者之所以失敗，究其原因，不是因為無能，就是因為不自信。
自信，使不可能成為可能，使可能成為現實。
不自信，使可能變成不可能，使不可能變成毫無希望。
一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。
5讓孩子學會感恩，教養是關鍵！
" 教養 " 是一個何其古老、於今天何其陌生的詞啊。這個詞本來才是品位的絕配，不過，由於教養困難，奢華容易，我們今天才會把品位許給了奢華，讓空洞的、無止境的消費去遮掩教養的匱乏。久而久之，甚至開始有人以為，英國的傳統紳士皆以奢華為人生第一目標。
如果你覺得 " 教養 " 太過抽象，我可以為你舉一些沒有教養的 好例子。開著一部奔馳車在街上橫衝直撞，覺得行人全是活該被嚇死的賤民，這是沒有教養的。手上戴著伯爵表，然後借醉酒臭罵上錯菜的服務員小妹妹，這也是沒有教養的。教養不必來自家教，更不是貴族的專利，上進的紳士更看重後天的自我養成。
然而，如今有力奢華地招搖過市之輩多如過江之鯽，甘於謙遜、力求品格善美的人卻幾不可聞，豈不可嘆？我只不過是在北京一家火鍋店見著它用 " 奢華 " 二字形容自己的材料，便忍不住發出這一大堆牢騷，這自然也是沒有教養的表現。
6.財商
財商，簡單地說就是一個人認識金錢和駕馭金錢的能力。在中國家庭內部，有60%的家長沒有給子女進行理財教育，在絕大多數家庭中，家長很少正面跟孩子談論金錢問題。家長往往不願意讓孩子過早接觸錢，開支基本由父母操辦。這樣，許多孩子“財商”匱乏、理財觀念極差。以至於有很多年輕人，在不知不覺中淪為“卡奴”
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