明天就是六一兒童節了，群裡很多人希望聽聽精算師八哥關於小孩教育，有什麼觀點。
其實，我不太希望給觀點性的建議，涉及價值觀層面，都是仁者見仁的事。
畢竟，即使我是第一次當爹媽，也不需要誰來教我。
所以，八哥談育兒話題的時候啊，厚道點，輕拍。
6歲以前
小於6歲的孩子，應該多鼓勵去玩。
不要誤會，我說的玩是有確切含義的。
1.探索性的活動，比如某些夏令營戶外實踐、樂高玩具等。
對於未知領域的探索，可以極大豐富孩子的見識，多出現一些意想不到的情況，是非常有助於其大腦思維鍛鍊能力。
智識的本質就是遇到問題的時候，能想到不同的解決方案，往往是達到卓越的途徑。
2．與人配合交流的活動，比如多認識新朋友、積極參與小團體活動。
很多家長出於安全性考慮，往往希望孩子最好能一直呆在家，不希望被其他孩子帶壞。
如果經常混跡於小夥伴的娛樂圈，能迅速鍛鍊孩子的表達能力、組織力和領導力。
八哥小時候就是孩子王，上學的時候帶頭調皮搗蛋，玩彈珠的時候經常把其他小朋友贏光。有的人輸光了我就再借他，叫他去贏別人的，最後直到所有人都輸給我了才結束。
能否有效地與人溝通達到自己的目的，童年的時候就要開始注意培養了。
3.假扮各種角色，八哥小時候最喜歡當孫悟空了，經常拿著一個棒子跑來跑去。
小孩天生就喜歡扮演不同角色，女孩子可能喜歡當白雪公主，角色是什麼不重要，重要的是這是可以鍛鍊其換位思考能力。
如果你喜歡扮演假裝成豬八戒，那麼好吃懶做你是不是得學的像點，平時說話是不是都得搞得跟豬哼哼一樣？
如果你喜歡扮演白雪公主，那麼你是不是言談舉止就必須要高雅，保不準你的走路姿態都是像模像樣。
這個技能太關鍵了，人類能區別其他所有物種的關鍵因素，就是人可以想象出原本不存在的事物。
有沒有耶穌、聖經是不是杜撰其實沒那麼重要，重要的是，只要大家都相信並且都按照教義行事，這就厲害了。
鈔票本身沒有價值，但是每個人都認為國家做背書靠譜，那這個紙錢就可以流通作為貨幣。
看不見摸不著的愛情，到底存不存在，本身的爭論和答案並不重要，重要的是，你信我也信，這就夠了。
……
所以如果你的小孩目前小於6歲，把以上三種玩法，充分鍛鍊起來。
6歲到青春期
那麼6歲到青春期以前的小孩，要注意什麼呢？
這個年齡段的孩子，你需要教他正確認識世界。
我說的世界，不是“一花一世界，一葉一菩提”的大千世界，而是這個世界最基本的運行邏輯。
通俗的說，你要言傳身教的告訴孩子，所有的行動，都是要承擔後果的。
晚睡，那就要承擔次日睏乏一整天的結果；
吃糖，那就要保持每天至少刷兩次牙，再麻煩也得去做，否則就別吃；
想要最新的玩具，那這個月其他所有開支都要節省，包括他最喜歡的零食；
與隔壁小夥伴打架，那就要自己去賠禮道歉；
玩手機遊戲，到規定時間就一定要關機休息；
在公共場合哭鬧，就要叫她給周圍所有人道歉，因為給大家帶來了困擾。
……
這個階段的孩子需要對自己的行為負責，很多家長護犢心切，想著什麼都依著孩子。
但是這樣做，會切斷孩子的行為與世界對應後果之間的聯繫。
你可以屏蔽一時，但是你能屏蔽一世麼？
及時給孩子反饋信息，這樣有利於其自控能力。
再好吃的東西，需要剋制食慾；
再好看的節目，到時間了也該去休息；
即使與小夥伴再有矛盾，如果打起來最後還得自己收場；
在公共場合更不敢放肆了，畢竟給那麼多人道歉一定不是一件臉上添光的事。
青春期
很多家長都頭疼孩子在青春期時候的叛逆，原本好端端的孩子，怎麼開始處處跟自己對著幹了呢？
其實每個人都是經歷過青春期的，問問自己為什麼叛逆不就好了？
“嫌爸媽嘮叨，思想老舊，喜歡跟同齡人走到一起”。
其實啊，青春期是頭腦劇烈變化的時候，也是孩子開始在為離開父母做準備了。
寧可得罪老師家長，也要與小夥伴一起冒險犯錯，標新立異就是想要得到同齡人的認可。
很多青少年犯罪，往往就發生在這個時候。
怎麼辦呢？
我前文說過，如果你能在青春期之前，教會孩子為行為買單，培養其自控力，那麼在叛逆與自制的槓桿下，總會找到一個安全的平衡點。
越早培養其自制力，就可以越好的控制住青春期這匹野馬，不至於脫韁。
關於孩子教育，是個很大的話題，今天八哥拋磚引玉，如果今天閱讀量還可以，以後我就再多聊聊。
所以煩請各位家長，幫著多轉發，這直接決定了以後你還能不能看到八哥寫這類文章。
六一節，希望每個小朋友都能快樂成長，也希望每個大朋友都明白一個道理：
家長的見識，是孩子的起點。
快想盡辦法來找八哥吧，八哥等你很久了
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