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第一個層次是戰略層次

在讀書之前，就要想好自己想去什麼地方，想得到什麼樣的理想結果。這是引導我們挑選書的不二法門。因為時間作為一種資源，是很寶貴的，不能濫讀，要把寶貴的時間資源應用於【你想去的地方，你想要的理想結果】。而讀書只是一條絕佳的途徑，想好這個，才可以談讀書，談什麼樣讀書最有效。好書多的是，人一輩子也讀不完，不是隻要好書就要讀，而是好書作為自己【想去的地方、想要的結果】的一種助益。或許有人會嘲笑說，這樣太功利了，讓嘲笑的人嘲笑，只有這樣讀書，才能落到實處，而不只是懸在空中。

個人視角，在這個層次要考慮清楚三個問題

• 自己的能力圈
  

• 自己的影響圈
  

• 社會的要求

要尋找交集最大化，有時你不得不改變或調整自己的【能力圈、影響圈】去適應社會的要求。

白話說，就是在競爭的環境中，定位一個對於個人來說最有利的位置。

第二個層次是戰術層次

戰略層次講究的是定位，定位一個對於個人來說最有利的位置，因此戰略是持繼性的、一致性的。

而戰術層次，就是要靈活多變，你如何【以】最低成本、最少時間抵達那個位置。

對於讀書來說，就是要設計一些可落地的策略，這些策略都是要【聚集、緊緊圍繞】著自己的定位。

個人視角

• 找出關鍵書籍，精讀、細讀，最後用自己的語言和符號去表述，然後交付知識

• 構成知識體系，讀書要形成自己的知識體系，知識系統，這必然要跨越一些學科。

• 最後看存量，圍繞著你的定位，你的知識存量【有多大】。自己心裡清楚，把存量做大，一旦存量做到一個層次，知識就會有增強反饋向好的方向發展的趨勢，存量會越增越快，這跟複利沒有兩樣。

• 由知識體系整整出自己的認知框架，這個認知框架是可以隨手就用的東西，是由你的知識體系生成的。每個人的認知框架是不一致的。

分享自己畫的一張圖：

認知框架

帶著解決特定問題的目的去讀書，最有效。

漫無目的地讀書，既浪費時間，又讀過就忘，實在不是划算的時間投資。

不止是實用類書籍要帶著目的讀，即便是消遣類的書籍，讀之前也應該先想好目的。比如讀《紅樓夢》，你的目的可能只是為了滿足一下長久以來積攢的那個願望－－讀一下四大名著；你的目的可能是學習說話技巧；可能是研究書中的美食茶點；甚至可能是看看秦可卿的來龍去脈，因為你看了《百家講壇》中劉心武的講座，對秦可卿的好奇心爆棚。

帶著目的讀書，功利地讀書，是在現代社會的基本生存技能。

即便是帶著目的讀書，市場上的書你也是讀不完的，這就引出有效讀書第一招：選擇正確的書來讀。

除了水貨書略過不提，就一個你亟待解決的問題，有兩種書可供選擇：普通書籍和經典書籍。

普通書籍可以略讀，直接找到跟問題相關的章節，相關章節中的段落也只看主題句，直到你鎖定了能幫助你解決問題的那部分內容，再視情況仔細閱讀。這是有效閱讀第二招，略讀。

有時我們會發現，為了解決一個問題，只讀一本書是不夠的，這就用到有效閱讀第三招：主題閱讀。把問題相關的書籍多找一些來，一起參照對比閱讀，形成我們自己的觀點，提煉解決這個問題的方法和原則。經過主題閱讀，我們解決這個特定問題的能力就會極大地提高。

有效閱讀第四招：拆解經典書籍。經典書籍能夠經受住時間的考驗，必然是因為它包含了一些普適的生存智慧，對解決問題的方法做了提煉和昇華。所以，它可以幫我們站得更高，看得更遠，不犯大的錯誤。

有效閱讀第五招：落筆記憶，避免重複。我們知道，書海無涯，時光易逝。讀過的書，要把重要的內容和啟發點記錄下來，落在筆頭。我們總是太相信自己的短期記憶，把它幻想成長期記憶，並一次次樂此不疲。丟掉幻想，把讀書中有價值的東西都寫下來吧。落筆就是加深記憶的過程，重溫筆記就是把短期記憶變成長期記憶的過程。

有效閱讀第六招：分享讀書成果。現在讀書類的社交平臺也有很多，把你讀書時的感悟分享出去，跟其他人互動，不但可以加深記憶，還能獲取到各種你意想不到的反饋，彌補你的認知缺憾，昇華你對一件事情的認知。

有效讀書的這幾個招式，其實都是一脈相承的。你讀書一定是為了功利性地解決什麼問題。哪怕是純消遣類的閱讀，也得為了解決問題的，比如精神空虛、生活平淡、壓力太大等。在功利性閱讀這個大前提下，我們其實自然而然就知道，怎麼閱讀才是最有效的了。

獵旗-翟越

“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話對於中國的讀書人來說應該不陌生了吧。但是不知道大家有沒有這樣的感受，儘管看了萬卷書，但在寫作時，仍然時不時地難以下筆。儘管腦子裡有時會靈光一現，想出一個很好的點子，但過不了多久，在你寫作時，又會想不起來。這也許並不是“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話錯了，而是自己不會讀書。

讀書不僅僅是要讀，更是要記住，要將書中的內容記在腦子裡，融會貫通成自己的思想。來自日本作家奧野宣之的《如何有效閱讀一本書:超實用筆記讀書法》就是教讀者如何正確讀書的。這本《如何有效閱讀一本書》通過大量的舉例和方法來告訴讀者奧野宣之自己是如何做筆記，如何將筆記和讀書生活聯繫起來，又如何通過讀書筆記來提升自我。

無論是工作還是生活，只要出現靈感和好的想法，奧野宣之都會用筆記記下來，所以他被譽為“筆記本作家”。寫筆記也是他寫成這本《如何有效閱讀一本書:超實用筆記讀書法》的源泉。奧野宣之這種“筆記本作家”的學習方式在媒體的宣傳下引發了熱潮，得到很多人的認同和追捧。

摘與評結合，激發思維創新

讀書看起來是個簡單的事，很多人把書打開看看，隨便給幾句覺得好的句子畫畫線，然後讀完之後再寫一篇洋洋灑灑的讀後感，就覺得把書讀完了。其實不然，這樣的讀書沒有多大的輸入，也沒有接受作者想要表達的東西。想要接受這些東西，是要做筆記的，不僅要記下書裡的內容，還要寫下自己的感想，哪怕只是簡短的一句話，都要記下來。因為只有記下來，才有痕跡，不至於回顧這本書時，什麼也想不起來。除此之外記筆記還有一點好處，就是如果有一天興致一來，想看看這本書，翻翻筆記和自己寫的感想，說不定會有新的體驗和火花出現。

寫讀書筆記時還需要注意一定要摘抄你喜歡的或者給你啟發的句子,這個我深有體會。在不久前我看了一本關於博弈論的書，當時我不知道如何做筆記，但為了完成任務，我不得不摘抄了一些我認為重要的,但是我既沒興趣又理解不了的句子，然後拼拼湊湊寫出第一篇書評。這種輸出的過程是痛苦的，而且現在如果別人問我你從中得到些什麼，我無法回答。這就是沒有興趣的結果，做筆記也得帶著興趣，在記錄感想時也是如此。必須是真真切切的自己的想法，唯有如此，才會感同身受，才能記住。

利用筆記來選書，掌握讀書主動權

想讓筆記與讀書生活聯繫起來，那麼生活中的選書購書與筆記就得有密不可分的關係。如果不做關於選書的筆記準備，那麼往往購書的結果會不盡如人意。想想看吧，在書店逛的時候，自己會不會容易被書名或者封面上的宣傳語迷惑，然後買回來一堆只翻了幾頁就沒法繼續讀下去的書。這就是沒有將筆記與讀書生活結合在一起而導致的結果。如果在購書之前仔細考慮，認真篩選的話，就會很有目的性的出現在書店，最後帶回來讓自己心滿意足的書籍。

重讀筆記，學會將知識轉化成能力

根據艾賓浩斯遺忘曲線可見，遺忘是有規律的，如果不及時複習學過的內容，沒過多久知識就會還回去。奧野宣之就在《如何有效閱讀一本書》中強調要多次重讀筆記，在睡前或者外出坐車的途中，利用碎片化的時間可以翻看筆記，多讀幾遍。這樣既在不知不覺間鞏固了知識，又打發了無聊，何樂而不為之。還有平時看的心理學書籍或者優美的散文，將它們做好筆記，在沮喪的時候翻翻，可以起到治癒心靈的作用。所以筆記也可以是心理諮詢師。

最近發生的一件事讓我深刻感覺到讀懂書的重要性。朋友對她的感情產生了困惑，她發現她並不是喜歡男生才和他談戀愛的，而是因為感動。於是她時常動搖，但由於是她自己選擇的戀愛，所以她每次動搖之後都會勸服自己。但是最近一切如常，她卻突然堅定了戀愛的決心，甚至想到了結婚。這看來是不是有些不可思議。開始我也非常為她的想法所困惑，後來我聯想到《影響力》裡有個莎拉和蒂姆的例子，跟她的很相似，於是我去翻閱筆記。看完筆記之後豁然開朗，明白了這就是《影響力》中所說的“承諾與一致”的力量。這解決了我的困惑，也是我第一次直觀地將書籍中的知識帶入現實生活中解決問題。所以讀懂書，將書中知識為自己所用，然後用它去解決生活中的問題，讀書的效用能放到最大。

學會記筆記只是讀書的前提，能將筆記與生活聯繫起來才是關鍵。記筆記不是一種僵化的讀書方式，而是令自己感到快樂，從而願意去讀書、去吸收知識、去將知識轉化成能力的一種工具。這種工具的正確使用，不僅僅改變讀書方法，更可以轉化自己的思維方式。它可以將思考方式由被動轉為主動，由形式化轉為靈活。如果能將筆記做好、做精，那麼“讀書破萬卷，下筆如有神”指日可待。

楚山依

區別瀏覽與精讀

人這一輩子要讀的書很多，不可能每一本書都平均花費力氣，而且也不值得。 我自己的方式是把書分成兩大類：重要的和不重要的。

重要的書，不能追求速度，要以讀懂讀通為目標。必須看懂的書精讀，仔細地看，反覆看直到弄懂。這期間還要做筆記，找同學或老師一起討論，找專家請教。這些重要的書與自己的知識體系相關，教科書，老師佈置的參考書，重要文獻等都屬於這一類。

還有一類是不太重要的書。這一類書浩如煙海，你不確定它值不值得下功夫讀，但不看一遍又不知道該不該放棄。我的方法就是用瀏覽的方式讀。瀏覽方式讀書要事先修煉一下，養成抓住關鍵詞和總結歸納的能力。

一般而言，一本書拿到手，先看一下簡介，再看第一頁。幾乎所有的作者都希望在最短的時間內抓住讀者的心，吸引住眼球，所以都會在一本書的第一頁上下足功夫。第一頁寫的很糟糕的話，基本上就不值得讀了。

還有就是分章節讀。如果是某個專業領域的書都會有目錄，有分章節的標題。先看一下書的目錄可以挑出重點章節讀，速度也會加快很多。一些不重要的章節可以略過。也可以先翻一遍書，找到它的結論，再回過頭去看它是怎樣推論的，看作者是怎麼把那個結論圓出來。

當然，讀小說不用這麼讀。好的小說我都得控制一下節奏，怕讀太快了，一下子讀完了沒有這麼好的享受了。

讀書要讀經典

美國著名的文化普及作家房龍曾經說過，人類文明演進到今天，書籍的作用功不可沒。但是無論人類進化到什麼程度，都沒有必要把所有的書都讀一遍。真正對一個人有影響的書，從古到今加在一起也不過2000本左右。一個人一生中，讀了這2000本書就足夠了，不管你將來當學者還是當個有文化的閒人都是足夠的。

房龍說的這2000本書其實是指人類文化的經典。讀經典的好處是你可以省去搜尋和篩選的成本，在你尚不具備鑑別能力時用最優秀的大腦武裝自己。這就好比嬰兒出生以後選奶粉，選最有營養最安全的，而不致於撞上含有三聚氰胺的毒奶粉。

經典就是人類公認的最好的著作，這些書都是從古至今最優秀的作家和學者寫的，幾乎每一個專業領域都有。而且，這些經典著作都不是艱澀難懂的讀物。事實上，越是經典就越是通俗，好的著作就是要讓人讀懂的。所以你根本不用擔心看不懂，當然，這是假設你能夠獲得最基本的基礎教育。

重要的是構建自己的知識體系

經常有人嘲笑書呆子，就是那些讀了許多書，卻不知人情世故、執行力很差的人。還有的人讀了很多書，但邏輯混亂，說出的話寫出的文章看上去就像沒有被格式化的電腦一樣混亂不堪。

仔細觀察一下你就會發現，這樣的人往往都是沒有很好構建知識體系的人。

所謂構建知識體系，就是把自己零散的、個別的知識點整合在一起，形成一個系統。就好比以前的老電腦在使用之前要格式化一樣。

大多數人在小學、中學學的東西基本上是知識的積累，這些知識隨著年齡增長和學習時間的延長而增加。這是一種物理學意義上的變化，由少積多，學的是上大學所需要的必備知識。但是到了大學後，在你選擇的專業範圍內，會逐漸形成自己的知識體系，被格式化。所以大學與中學的學習完全不一樣，它不是物理學意義上的，不是數量的增加。而是化學變化，你的腦袋會嬗變出另外一些東西，會讓你有一種鳳凰涅磐一樣的感覺。

所以，不管你學什麼專業，都是知識格式化的過程，都是構建知識體系的過程。我發現現在很多年輕人不明白這一點，過於糾結於本科學什麼專業。其實什麼專業都可以，最重要的是要完成自己知識體系的構建。

豬爸爸讀書

最近讀了兩本閱讀類的書記，《如何有效閱讀一本書：超實用筆記讀書法》、《高效能閱讀》，它們無一例外都提到了讀書的目的。

這裡的目的指的是輸出，終極輸出是我們要把讀到的內容分享給周圍的人，或寫或說。

所以如果要高效的閱讀，首先就是要明確我們的閱讀目的，帶著意識去讀效率會更高。

第二，你有沒有想過，讀過那麼多書，很多時候，每一本都有重複，我們獲得的知識都是散的，就因為我們腦海中太多碎片化的信息，沒有總結，導致我們對讀過的書沒有概念。

所以無論我們是讀一本書還是讀多本書，我們都需要理清我們的邏輯主線，沒錯是我們自己的邏輯主線。

第三，也許我們頭疼總是記不住，但有沒有想過，這個是非常正常的事情。大腦的容量有限，我們不可能記住所有的事情。這就需要我們反覆閱讀，最好的方式是讀書中的標記，筆記中的感想，會給我們帶來衝擊，也許次數多了，我們就記住了。

話說回來，其實我們是希望我們記住這些知識點，但記住又有什麼用，你只記住一句話，到頭來對自己的生活沒有任何影響，豈不是有些花拳繡腿，毫無意義。所以不要期望頭腦記住什麼句子，你把句子記在本上或手機上，然後用自己的話總結出來，最後落實到行動中，這個價值更大。

所以放輕鬆去閱讀，過程中去記錄，反覆回顧，總結，最終落實到行動，我想這樣的讀書一定會十分高效，只是這個過程並不容易，但哪怕做一次，也許就可以收穫不一樣的體驗呢！

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每個人都有自己喜歡或者專長的領域，讀書也是如此。興趣不同，讀的書也不一樣，讀書習慣也不相同。所以，我只能說一下我自己的讀書方法。

讀萬卷書不如行萬里路。豐富的社會閱歷，豐厚的生活經驗才能更好的幫助你去閱讀理解書中的含義。所以，多走，多看，多感悟。

同理，反向再來看：讀書不是讀死書，我們讀書可以為了是緩解壓力，養蓄知識；為了在書中積累完善生活中的不足。所以，學以致用也很重要。

讀書破萬卷，下筆如有神。如篇首所說，每個人的興趣愛好不同，讀的書也就不同。就會出現，越是專長的領域，我們看的書越多。這就像之前上學時所說的偏科。

如果你不是想要在某一領域進行深入研究，有所突破性發展，我個人認為，適當的擴大讀書範圍是有必要的。

無論你想寫出好的文章，或者現要在現實中和人溝通不冷場，全面閱讀，專攻則精的方法可以嘗試一下。

好腦子不如一個爛筆頭。我看書的時候，有個習慣就是做筆記。可能是因為本人有那麼一點強迫症。我把我的讀書筆記進行了分類：

第一大類——描寫①景物描寫（自然景色，天氣和時光）②人物描寫（男，女，老幼，心理和其他）③詩詞歌賦④儒佛道

第二大類——事件⑤軍事歷史⑥冷知識

第三大類——學習⑦生字⑧成語

雖然比較繁瑣，但是，在第二次查詢或者溫故的時候，可以根據自己的需要去查詢，很方便。

我讀書還有一個習慣——床頭書。沒錯，我會在枕邊放一本書，這本書我一般會選擇簡短故事或者心理疏導方面的書籍。

原因很簡單，故事太長，影響你的正常睡眠，不看完一個故事，不會睡的人一定要注意這一點；心理疏導的內容可以緩解你一天得壓力，可以讓你帶著正能量入睡，第二天絕對會力量滿滿。

以上是我個人習慣，歡迎大家相互交流閱讀方法，共同學習。

煜林秋芫

讀書是個技術活。

讀書有沒有效，有兩個標準衡量，在文章最後有答案，像兩把尺子。

讀書改變命運，大家好，我是大咖讀書會倪國宏，很榮幸能回答這個問題。

讀書是當下社會很熱門的話題，題主這個問題提的很好，怎樣讀書最有效？這個問題強調的是效果，而不是看什麼書，怎們看書。我們看書就是為了改變，就是為了效果。

我讀書十幾年了，有時候斷斷續續，有時候細雨微風，有時候心潮澎湃，有時候萬分反感，最後總結出來了讀書的技巧和規律，也能有很好的效果。

我開始讀的書很亂，歷史類，經典類，知音故事會也看過，應該比鳳姐還早，斷斷續續的，總想堅持每天讀書，讀更多的內容，卻很難做到，一般都是三天打魚兩天曬網，後來，我讀到了《道德經》，裡面有這樣的話，道法自然。

我們幹什麼都要遵循自然規律，我此刻開悟，自然界狂風暴雨都是很猛但是短暫的，和風細雨卻堅持的更長久，我們做事也要遵循這個規律，讀書，鍛鍊都不應該一時心血來潮，猛練猛看。

於是我每天看一點點的書，開始幾行字，後來一頁兩頁，從過於不強迫自己，每天看一點點，不會有壓力，還能記得比較牢固，後來我讀書的同時開始鍛鍊，同樣的道理，每天幾個十幾個俯臥撐或者深蹲，一樣不會造成勞累和壓力，反而很輕鬆。

這就是我的讀書方法，說到效果呢，我覺得除了讀書的方法，選擇讀書的內容是很重要的，你選擇什麼樣的書，就會輸入什麼樣的信息，你就會接到什麼樣的命令，你就會做出什麼樣的行為行動。

我喜歡讀聖賢書《論語》《道德經》，這些屬於規律學，我也喜歡讀近代大咖的書李嘉誠《我一生的理念》《史玉柱自述》，李嘉誠讓我學會了勤奮，每天六點準時起床，史玉柱讓我學會了營銷。

你讀書有沒有效果，有兩點可以檢測。

第一:是不是行為上有所改變。

第二:有沒有提高收入。

如果做到這兩點你就是有效讀書，如果沒有，你只是在積累知識，單純的積累知識對你的人生沒有意義。

讀書改變命運，歡迎加入大咖讀書會，我是倪國宏。

大咖讀書會倪國宏

很多人覺得最有效的讀書方法是用各種技巧，比如通過做思維導圖等手段，讓人們記住書裡 的內容。其實，這本質上不是在讀書，而是在記書，應付考試還可以，但離深刻理解和舉一反三差得還遠。

讀書不僅僅是「讀」，本質上是在學習知識。而知識本身是結構化並且具有廣泛聯繫的，理解了這種結構與聯繫才算是有效的讀書方法。

這裡有三種方法推薦給你，相信你會有收穫。

第一種是結構化閱讀法

所謂「結構化」，一方面，指的是在準備學習某一學科的時候，先看一本好的導論性質的書，瞭解知識體系，思考這個體系的構成，然後再去學習。

另一方面，不要想著一口吃個胖子，按照學科體系，打好基礎之後，再去學習。不然即使你記住了書裡面的知識，理解也不會深刻。

第二種是交叉閱讀法

「結構化閱讀法」談的是知識體系的縱向聯繫，而交叉閱讀法則是力求處理好知識體系間的橫向聯繫。

交叉閱讀法指的是，在閱讀某一個領域的書籍時，找幾本該領域內類似的書，一起參照閱讀，看一下不同的人是如何描述同一件事物的，同樣的論證是如何以不同的方式地展開的，不同作者之間的側重點又是什麼，這樣，對知識的理解會更加深入。

當然，在這幾本書裡面，要選擇一本作為中心，其他的都是輔助。

第三種是聯想註解法

這種方法本質上是一種結果。

有長期閱讀習慣，積累了一定知識量的人，讀一本書的時候，往往會有這種感覺，那就是覺得思緒不僅僅在這本書裡面，而是能夠展開豐富的而且是有邏輯的聯想，能夠理解作者的言外之意。你自己的思想與學識，彷彿是在給這本書註解。

這才是真正的「和作者對話」。

不是每個人都有能力真正和作者對上話的，你必須有足夠堅實的基礎，才能和作者進行思想交流。而能建立起這種思想交流，才是最有效的讀書方法。

在讀書的過程中，上面的三種方法要綜合運用，長期堅持，才有能力讀透各種大部頭。

小辰愛學習

怎樣讀書最有效？回答這個問題前，你首先要想想自己，到底是為什麼讀書，有什麼目的？你是為了打發時間，還是為了學習新東西，或者為了最近遇到的問題，需要翻書找解決辦法。解決了這個問題之後，你再根據自己的目的去解決效用問題。

首先是打發時間為目的的看書，這個是看書最不需要看結果的，因為畢竟是為了打發時間，怎麼看都行，只要自己看的進去，時間浪費掉了就好。

歸根結底，讀書是否有效，體現在你的運用上，能夠運用到生活工作中，就是有效的。

夏末微安

在一次上課時，蘇格拉底給他的弟子們佈置了一個作業：每天把手甩一百下。過一個星期後統計人數，發現有百份之九十的人都在堅持。一個月後，他又統計，發現只有一半的人了。一年後，他再統計，發現只有一個人堅持下來了，而那個人就是柏拉圖。

在蘇格拉底眾多的弟子中，柏拉圖能夠脫穎而出，獲得僅次於蘇格拉底的地位，也許靠的不僅僅是過人的聰慧，恰恰相反，是我們大部分人都忽視的一個習慣：堅持。

大到努力為改變自己的人生做出的努力，小到一個習慣的養成，任何事情都離不開這簡簡單單的二字。

讀書，亦是如此。一個好的讀書習慣的養成，如同幫你打開新世界的大門。《如何有效閱讀一本書：超實用讀書筆記法》就是這樣一本書。

作者奧野宣之，在利用新聞出版經驗進行網絡與雜誌專欄撰稿人的工作以外，他還以“筆記本作家”的身份活躍在媒體節目和論壇中。不管是工作還是興趣，他都堅持使用筆記本記錄。以至於在日本掀起了“筆記風潮”。

有效的閱讀一本書，並不是從寫讀書筆記才開始的。在這裡，他給了我們一個不一樣的答案：知識的有效性，其實從選書階段就已經開始了。

看似一個無足輕重的環節，卻是極大程度的決定你更高几率讀到一本好書的關鍵。只有不斷的收集一些書籍的線索，隨時記錄自己可能感興趣的書，甚至是認真的從各大紙媒、互聯網平臺閱讀相關的書評，才能最準確的確定自己真正想要的書是哪一本。 一本合適自己的書，就像一雙合腳的鞋子，總是會不由自主的產生一種舒適感。

好，假設現在你的手頭已經有了一本你想要的書籍，那麼應該怎麼做呢？

對於書蟲而言，拿到一本思慕的書，那種滿足程度是任何都無法比擬的。除了無盡的舒暢，就是極大的動力了，開始卯足勁頭認真的讀完它！

那麼，到底如何讀一本書，才會得到我們需要的“盈餘感”呢？這裡大致要分三步：通讀、重讀和標記。

通讀，顧名思義，翻翻目錄或者大標題，或者是章節的段落，對整本書有一個整體、宏觀的認識。

重讀，也就是再讀。再次閱讀一本書，就不僅僅是粗略的瀏覽了。

讀的過程中，當然不要忘記最重要的——做標記，也就是要記讀書筆記了。

做筆記就像穿著合腳的鞋子開始了一場漫長的馬拉松比賽，比賽中有人半路退出，也有人堅持跑到了終點。

為什麼不是所有的人都能堅持跑完馬拉松？原因有很多，但也不外乎兩個主要的原因，一是長久不跑，停止很長時間後，體力和心情都無法及時跟得上，內心自然而然的就可能會產生一系列的情緒，這個時候的開始就顯得異常的艱難；或者是跑的過程中節奏過緩，以至於被各種各樣的事物吸引而失去的繼續前進的慾望和興趣。

做筆記又何嘗不是如此。停止很長時間後，內心自然就可能會產生牴觸情緒，或者是閱讀的頻率放慢，以至於失去了繼續的興趣。

所以我們常說，做好一件事其實很簡單，你只需要做到兩個字：堅持，再大的困難也終有克服的一天。只有堅持的寫，不停的寫，才會看到它所產生的作用。

當然，關於如何做筆記，奧野宣之也給了我們明確的方向：選擇最能夠觸動內心的語言、最想記錄下來的部分，同時加入自己的所感，哪怕只是一兩句。摘抄加感悟，讓讀書的印象更加深刻。

“你現在的氣質裡，藏著你走過的路、讀過的書和愛過的人”三毛曾經如是說。

你以為這些書在讀完之後都成了過眼雲煙，但其實，它已經融入了我們的血液中，藏在了我們的氣質裡，變成了我們最想要成為的無形財富。

現在各大網站上充斥的大量信息，都是關於“快速”的，如何快速獲得知識，如何快速變白變美，如何快速找到適合自己的工作…都在尋求快速的方法，唯獨忘了沉下心來好好的開始。

古人告訴我們：欲速則不達。看似最遠的路，也恰恰是捷徑。而我們苦苦追尋的“捷徑”，卻反而變成了一條最遠的路。

願我們都能走最堅實的路，看盡最美的風景！

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