1牽著螞蟻上樹
本人本科英語專業，研究生計算機專業，現在在國內一家知名互聯網公司工作。
作為一個橫跨文理的軟件設計師，我對這件事也有一定的關注，下面發表一下自己的看法。
請大家理性和客觀看待這件事，不要被標題黨帶偏了。
Python“進入高考”只是作為信息技術的一部分，而且分值比例並不大，只是替代了VB的位置，而且它並不比VB難學。
“Python作為高考科目”
浙江省對高中的“信息技術”課程進行了調整，在編程語言這部分選用Python替代VB。
但是將其表述為“Python將作為高考科目”有點“標題黨”的嫌疑。準確表述應該是“Python代替VB被選入高考信息技術科目”或者“Python成為高考內容之一”，因為它並沒作為單獨的科目進行考察。
《浙江省2017年高考考試說明-信息技術》關於考試結構部分如下圖所示：
其中“算法與程序設計”部分，也就是考察Python的部分屬於加試部分，分值為15*0.7-15*0.9之間，即10.5分-13.5分之間，這個比重其實並不是太大。
為什麼是Python？
Tiobe官網發佈了2018年4月份編程語言排行榜（最新）如下：
Python超越C# 排在第四的位置。
從編程語言本身而言，Python相較於Java、C語言和C++而言入門更簡單、語法更優雅，更適合小學生、初高中生。
另外Python的教材資料非常完善。
將Python納入高考信息技術也是時代發展的需要，不僅有利於編程的普及，培養小學生、初高中生的編程思維，培養編程興趣，也符合未來大數據和人工智能時代發展的要求。
我的遺憾
在我初高中的時候信息技術中好像並沒有編程課程。我父母對計算機也有偏見，導致我雖然喜歡計算機，但是對其望而卻步。
大學選擇了英語專業，不過本科的時候英語專業四級和專業八級也通過了。
幸而大二的時候購買筆記本接觸電腦後感覺自己和編程有特殊的情緣，開始學bat（簡單腳本），後來選修了Java開始真正接觸編程（並沒有轉專業或者修雙學位），從此對編程“如痴如醉”，並有幸得到我們學校的一個計算機老師指導，本科有幸參與我們市房管局的一個單證系統的設計，並參加過一次軟件比賽，獲得我們學校那一年唯一的省級一等獎。
後來考入軟件專業研究生，正式踏入了計算機專業。畢業進入國內一家知名的互聯網公司工作。
曾經想過，如果我初中高中甚至小學就能接觸電腦，就瞭解編程，該是一件多麼幸福的事情，或許可以學的更好，或許生活會更加有滋有味，或許生活會更加美好。
因此對於Python選入信息技術，我也感到非常欣喜。
理性看待
Python“進入高考”只是作為信息技術的一部分，而且只是替代了VB的位置，而且它並不比VB難學。
Python走入課堂是一件好事，對於真正熱愛編程的學生，提前掌握基本編程知識，培養編程思想有很大幫助。
可以讓有編程天賦的學生，更早發現自己的天賦所在，早點在編程上用功，取得更加驚人的成績。
對於並
不是很熱愛編程的學生，只要認真學習，也並沒有到“影響高考”的地步（畢竟之前也是要學VB的，而且難度並不大）。目前看來會逐漸推廣，是否全國全部都實行，有待觀察。考慮到不同地區的經濟情況等差異，估計短短一兩年內不太會全國統一考察，即使全國統一，也不用擔心。
近些年來一些新的編程學習手段也逐漸出現。對於中小學的初學者，可以嘗試接觸codecombat（也可以搜“極客戰紀”）,兒童在線編程學習網站，通過玩遊戲學習計算機掌握編程知識。（注意鼓勵瞭解編程，不等於鼓勵以後都從事這個行業）
另外計算機行業目前也不是隻有利沒有弊，我並不是鼓勵大家都從事這個行業。家長也更應該理性看待計算機行業，尊重孩子興趣。
很多人沒興趣卻因高薪撲進來，結果很痛苦。高薪的背後各種加班，甚至犧牲健康，要一直學習新技術，甚至面臨“吃青春飯”，幹到三十多，面臨轉到管理崗或者轉行等很多問題。如果非常感興趣，如果非常有天賦，可以考慮多接觸。本人擅長解答英語、計算機、考研、大學生活等相關問題，以後會將很多經驗分享給大家。
明明如月學長
1956年，人工智能概念首次被提出。
60年的浮沉起落，人工智能產業一直在曲折中前進，如今，人工智能已成為最炙手可熱的產業之一。應用在很多的領域，像車聯網、人工智能手機等等。
麥肯錫全球研究院就認為人工智能正在促進人類社會發生轉變。這種轉變將比工業革命“發生的速度快10倍，規模大300倍，影響幾乎大3000倍。
未來已來，就如互聯網浪潮一樣，AI也必將創造一個全新的世界。面對大勢所趨，許多人開始與時俱進地研究AI知識，想跨入AI的大門。而Python，最接近人工智能的語言，就是進門的一把鑰匙。
浙江省信息技術教材將不會在使用晦澀難懂的VB語言，而是改學更簡單易懂的Python語言。也就是說， Python語言將納入高考內容之一。 編程語言在升學中的比重逐漸加大，將要成為高考加分的一大利器。 Python將被納入高考內容 浙江省信息技術課程改革方案已經出臺，Python確定進入浙江省信息技術高考，從2018年起浙江省信息技術教材編程語言將會從vb更換為Python。
尤其山東省最新出版的小學信息技術六年級教材也加入了Python內容，小學生都開始接觸Python語言了！！
當然了，納入高考科目是作為信息技術中的一部分，分值可能不會太大，但是目的是喚醒大家緊跟時代潮流，讓中國的人工智能能夠成為世界前列。
自己本身也學過一段時間的python，個人覺得python確實比其他的編程語言易懂一些。另外，python在目前的程序語言中排四五名，但是正處於上升階段。藉著人工智能這個風頭絕對能擴大應用領域。
共商韜略
高考現在不是會不會的問題，編程成為高考科目是必然趨勢。在我們山東，有編程內容的小學信息技術教材最新版已經出來了，就是說小學生就已經開始接觸編程語言啦。首都北京未來已經確定把編程基礎，納入信息技術課和高考的內容體系之一。
2017年，還一個事，國務院發佈了《新一代人工智能發展規劃》。就未來發展趨勢看，計算機及相關的產業，已經成為未來需求量最大，薪酬待遇最高的行業之一。人工智能也會佔據中國絕大部分的崗位。國家從教育基礎開始，把編程納入教育的主要內容，已經成為大勢所趨。
小石子裡面有水
我認為編程不會成為全國高考的科目。
高中是基礎教育階段，應該注重基礎學科的學習。現在的高考科目——語文，數學，英語，物理，化學，政治，歷史，就屬於基礎學科。這些學科是進一步深造所必備的學科，從小學初中就開始接觸，學習門檻相對較低。
而編程，個人認為學習門檻還是相對較高的，不能算為基礎學科。可以在初、高中階段有所接觸，甚至特別愛好的同學可以參加相關比賽，獲得相應證書。但是要想作為高考科目普及，就有點不公平了。不同地區不同學校的孩子，對編程的接觸瞭解情況還是有很大差異的。
所以，高考作為一個選拔性考試，應該兼顧基礎與公平，不能把編程作為高考的必考科目。
辛哥物理
本來這一類題不怎麼感冒的，但正好五一外甥來玩，我給他看作業時，發現了這一類的教材，我以為是他自已感興趣，一問，竟然是學校發的。
外甥說，竟然還會考試，當時甚感意外。也是上網查了查，竟然發現我所在的教育大省山東，也確定要把 Python 編程基礎納入信息技術課程和高考的內容體系。不禁感慨，這是要將教育與科技結合起來嗎？還嫌山東省的學生不夠累嗎？
於是決定以後不攔著孩子玩電腦了！至於把Python列入高考科目，個人認為目前應該不會，現階段應該是將其內容加入到裡面，作為提分之用。
對於以後會不會列為高考必考科目，應該會有很大可能。
1，學習編程類應用的利處。
國務院《新一代人工智能發展規劃的通知》，其中心思想是將人工智能往低幼教育發展。
隨著科技的逐日發展，這還是很有必要的，編程類軟件的應用，對培養學生的興趣和編程思維有很大的作用，讓孩子擺脫傳教，做到自已能發現問題、能思考問題、能解決問題。
課程的設計有利而無害，將孩子從吃雞、聯盟等遊戲中拽出來，是對科技教育的大好處。
現在人對科技的無師自通，讓計算機行業不再神秘，那些寫出天價軟件的人才也許未來就在我們中間。
2，列入計算機等級考試。
python已經在3月份列入了全國計算機二級考試。
計算機等級考試不同於高考，等級證書更像是一個職業資格證，python將列為高考是因為要取代相對難度較高的VB。
技術類課程的確是考生需要從7門課程中選擇3門的備選課程之一。
在技術課程中，“算法與程序設計”是列在加試部分中，分值是 11 分~13 分。就算替換掉難度高的VB，分值也不是很多。
所以，個人認為，作為高考必考科目暫時不會，還是會作為備選課程。
侃個車
編程:設計具有邏輯流動作用的一種“可控體系”，編程是編寫程序的中文簡稱，
浙江省將python編程納入高考科目後，2018年圖家教育部發布編程全面納入高中必修課程，並制定了新的《普通高中課程方案和語文等學科課程標準》，“新課標”顯示人工智能，數據結構，算法等為高中必修科目，編程將會很快的納入全國高考必考科目。
編程將成為全國高考必考科目那是必然的，只是時間的問題，得需要一個過程，就目前來看 ，.近一，二年內不會全面鋪開，按各地區域的條件，實際情況逐步實施，據有關資料顯示，到2021年對應“新課標”將會在全國鋪開，而“算法與程序設計”是《信息技術》“新課標”內容，將被全面納入高考考察範圍，以編程為核心的STEAM教育將是國家級戰略項目。
高中學習階段其實是 為進入大學學習做準備，高中生應需掌握一門編成語言，瞭解一般的算法和信息系統方面的知識，如計算機科學，計算機思維，編程等方面。
其實，高中階段不必太注重學習編程，重要的是要學好文化課程，對編程有一定的瞭解就可以了，如果是對信息學方面有興趣，可以在以後大學其間重點學習，
觀教育文化之觀點，希多關注！
觀教育文化
答悟空如下：
我國的教育方針第5條具體為：教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業建設的接班人。我國的教育方針在黨的十六大報告中也有相近表述。
那麼教育培養人才，必須要服務於人類科技的進步，必須與生產勞動相結合，這才是教育的根本目標。
2018年1月16日，教育部發布了新版課程標準，編程成為中學生必修內容。這表明中國教育的利好聲音，將走入世界的前列。
不久前，《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》，明確將信息產業枝術學科(含編程)納入高中生的必學科目了。
同時，編程也成為高考的考查科目之一，將其分為信息技術和通用枝術，每項各佔50%分。浙江省教育廳下發了文件通知。
為了加快培養我國現代化人才，所以編程納入高考科目已經勢在必行了！
千山奇松
在星火教育王老師看來，短期內應該不會。
不過，編程的重要性已經越來越高了。從現在的少兒編程的火熱程度就可以看出，以後會有越來越多的學生接觸到編程，而且將越來越普遍。
雖然說浙江高考已經開始嘗試將python作為高考科目，但鑑於我國各地教育水平發展狀況不同，在全國範圍推廣應該還需要比較久的時間了。
以上是星火教育王老師的回答，想關注中小學生的學習問題，家長對孩子的教育問題，都可以關注一下我，謝謝！
星火教育
以我的理解，近幾年高考改革的方向越來越明確，就是要發現和錄取更能適應現代科學發展目標的全面發展的真正的人才，所以無論高考科目的變化，形式的變化，都是為了適應更加科技更加快節奏的未來時代，所以，編程即使不成為高考科目，也會在將來時高考中佔重要的比例，現在高考科目的調整和改變不證明哪一科重要了或者哪一科不重要了，而是為了能更加深層次的挖掘人才，發現真正的人才，不讓千軍萬馬過獨木橋的形式把一部分真正的人才因為偶然的一次機會擠下橋去，所以我的觀點很明確:結果不重要，重要的是過程
心語180711814
對於當今這個社會，雖說我們的生活已經離不開計算機，但我們大部分人所用到的還只是比較淺顯的計算機知識，沒有必要深入瞭解去學習，所以成為高考的科目不太現實。
