课文分析
《枫树上的喜鹊》是部编版二年级下册第四单元的第二篇课文。这是一篇想象丰富、充满童趣的散文。文章记叙的主要内容是：“我”喜欢站在渡口边的枫树底下看喜鹊的窝，看见喜鹊阿姨站在窝边，教喜鹊弟弟学习、游戏，“我”为懂得他们的语言交流而感到高兴。表达了“我”对喜鹊一家的喜爱之情和对大自然的由衷热爱。写出了人与自然和谐相处的美好画面。
知识点
一、生字笔画笔顺
二、会写字及组词
伞（雨伞）（打伞）（跳伞）（红伞）
姨（阿姨）（姨妈）（小姨）（表姨）
弟（弟弟）（兄弟）（弟子）（小弟）
便（方便）（便当）（便利）（小便）
教（教学）（教书）（教课）（教给）
游（游戏）（游泳）（游玩）（导游）
戏（京戏）（唱戏）（看戏）（戏剧）
母（字母）（母亲）（母子）（声母）
三、易错字
山冈（gāng） 拼（pīn）命 遮蔽（bì）
姨：注意右半部分，笔顺分别是横、横折、横、竖折折勾、撇、捺。
母：“母”的笔画笔顺为：竖折/竖弯、横折钩、点、横、点。
四、多音字
觉jué（感觉）jiào（睡觉）
便biàn（方便）pián（便宜）
教jiào（教育）jiāo（教书）
五、近义词
喜欢—喜爱 看望—探望 高兴—快乐
六、反义词
升—落 喜欢—讨厌
抬头—低头 快乐—难过
七、课文结构
第一部分(第1自然段)交代故事发生的地点、事件。
第二部分(第2－4自然段)写“我”喜欢树上的喜鹊阿姨和喜鹊弟弟们。
第三部分(第5－13自然段) 写喜鹊阿姨教孩子学知识。
八、、课后习题
默读课文。文中反复说“我喜欢”，说说“我”喜欢的是什么。
“我”喜欢高大的枫树，喜欢枫树上的喜鹊窝，喜欢喜鹊窝里的喜鹊。
看到下面的情景，你会想到什么?试着要写下来。
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“___________”
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”
我知道，她是在说：“___________”
喜鹊阿姨叼来了虫子，喜鹊弟弟一定想吃虫子，所以他们可能会说：“我要吃，我要吃！
喜鹊阿姨把虫子送到了喜鹊弟弟的嘴里，接着她可能会说：“吃吧，吃吧，不要着急！”
九、拟人
概念：拟人是修辞方法，指把事物像人一样来写，把原本不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。例如童话里的动物、植物能说话，能笑。
作用：可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
练习及答案
一、看拼音，写词语。
yǔ sǎn ā yí
_______________
dì di fāng biàn
_______________
yóu xì mǔ qīn
_______________
二、给加点字选择正确的读音，在上面打“√”。
雨伞(sǎn sǎng)
方便(biàn pián)
教书(jiào jiāo)
戏曲(qū qǔ)
三、比一比，再组词。
戏（ ） 第（ ） 教（ ）
找（ ） 弟（ ） 哮（ ）
四、写出下列词语的反义词。
喜欢——（ ）
上升——（ ）
伤心——（ ）
从上面的反义词中选择合适的词语填空。
1、孩子的成绩有所（ ），家长不要一味指责，要帮孩子分析原因，一起努力，这样孩子的成绩才会（ ）。
2、她在放学的路上帮助了别人，心里很（ ）。可是因为回家晚了，妈妈训斥了她，她很（ ）。
五、照样子，写一写。
1、天上的白云一会儿变成____，一会儿变成____,一会儿变成_____,真有趣！
2、小猫钓鱼很不专心，一会儿____,一会儿___，一会儿__。
六、写出下列加点词语的近义词。
1.我真是喜欢极了。（ ）
2.我常常觉得喜鹊会跟我说话。（ ）
3.喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”。（ ）
4.枫树的绿荫遮蔽了村里的渡口。（ ）
七、阅读短文，回答问题。
欢乐聚会
一天晚上，小动物们来到小猪家聚会，他们带来了许多礼物。小猴带来了胡萝卜 。狐狸带来了一串葡萄 。小狗带来了玉米。小刺猬带来了大蛋糕 。小猪也很大方，拿出许多食品招待大家。他请狐狸吃鱼 ，请小猴子吃桃子 ，请小狗吃骨头 ，请小刺猬吃苹果 。
最后，大家一起唱歌、跳舞，过了一个快乐的夜晚。
1、文中写了哪些动物？请写下来。
_____________________________________________
2、我会填。
( )带来了（ ）。
( )带来了（ ）。
( )带来了（ ）。
( )带来了（ ）。
3、小猪也很大方，拿出（ ）（ ）（ ） （ ）招待大家。
4、连一连。
狐狸吃 苹果
小猴子吃 骨头
小狗吃 桃子
小刺猬吃 鱼
一、看拼音写词语。
雨伞 阿姨
弟弟 方便
游戏 母亲
二、给加点字选择正确的读音，在上面打“√”。
雨伞(sǎn )
方便(biàn)
教书( jiāo)
戏曲( qǔ)
三、比一比，再组词。
游戏 第一 教学
找人 弟弟 咆哮
四、写出下列词语的反义词。
（ 讨厌 ）
（下降 ）
（ 高兴 ）
从上面的反义词中选择合适的词语填空。
1、（ 下降 ）（ 上升 ）
2、（高兴 ）（ 伤心 ）
五、照样子，写一写。
1、一条鱼 一匹马 一只羊
2、 捉蜻蜓 追蝴蝶 捕蟋蟀
六、写出下列加点词语的近义词。
1.喜爱
2.经常
3.开心
4.遮挡、遮盖
七、阅读短文，回答问题。
1、小猴、狐狸、小狗、小刺猬、小猪
2、
小猴带来了胡萝卜，
狐狸带来了葡萄，
小狗带来了玉米，
小刺猬带来了蛋糕。
3、鱼 桃子 骨头 苹果
4、狐狸吃鱼
小猴子吃 桃子
小狗吃 骨头
小刺猬吃 苹果
玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》
