11月21日,江蘇省教育廳下發
《關於開展拒絕有償補課公開承諾活動的通知》
要求本月30日之前
全省幼兒園中小學教師均要簽訂
拒絕有償補課公開承諾書
11月23日,南京市教育局出手了
要嚴查在職老師有償補課!
23日上午,南京市教育局召開全市中小學師德建設工作會議,重點就是落實省教育廳的相關規定。會上,南京市教育局機關紀委書記何雲提到,在查處過程中,發現部分家長對於教師違規補課起到推波助瀾的作用,有教師被查後訴苦,稱受家長“裹挾”參與團課活動。何書記說,沒有任何理由,任何違規補課一經查實都要嚴肅處理!
圖片來源:招考部落
會上專門講到了團課。市教育局在查處時遇到過這樣的事情,學校發現老師補課,要求其停止。家長不樂意,找學校領導談話。很多老師是被家長裹挾有償補課、團課。“我們查處時發現,有些老師沒有拿錢,就是幫朋友的孩子補補課。”還有家委會從頭到尾出面,老師不參與。但是不管你是什麼原因,補課就是不對的,而且影響惡劣,接下來,查處時發現問題,一律嚴肅處理。
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任何形式的補課都要被禁止
教師補課甚至影響其評優資格
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南京市教育局機關紀委何書記表示,今年加大了查處力度。對所有舉報線索實地調查。今年南京查實了十幾起有償補課或“團課”現象。要求老師退掉不當所得,在一定範圍通報批評,而且取消評優評先資格。
這次的會議
獲得了各區的認同
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六合區委教育工委徐書記:這次教育部、省教育廳再次發文提出教師職業行為規範,非常有必要。可以說教師承諾拒絕有償補課是加強師德建設的一個重要抓手。“我們區在年初時已經組織所有教師簽訂承諾書。這次區裡再發通知,對各學校教師,包括編外教師,借出教師,簽署公開承諾書。”許迎新表示,六合區將積極響應省裡的規定,對於教師評優的基本人選,不僅要面向學生和家長公示,而且要聽取師德建設部門和師德監督部門的意見,由相關部門為教師開出沒有從事有償補課的證明。對不符合條件的教師,實行評優“一票否決”。同時,也獲得了學校的支持!
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琅琊路小學明發濱江分校袁老師:“拒絕有償補課,是作為一名老師最起碼的底線。老師應當把精力放在課堂上。我覺得鼓樓區線上課堂的做法比較好,比如學生週末或者晚上可以利用網絡課堂向老師提出問題,尋求幫助。”一中黨委張書記:今天動員大會後,學校下週召開全體教師大會,把省市相關要求傳達到每位教師心中,並安排老師在承諾書籤字,把相關要求落實到位。學校正好利用期中總結的機會向每位學生和家長宣傳,抵制有償家教。其實就前段時間的 “培訓熱”問題
市教育局就已“動過真格”且效果明顯!
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據悉,南京市區聯動已經共同取締204家無證無照培訓機構,對242家有照無證超範圍經營的機構下發整改通知書,取消了7家有證有照但是存在安全隱患和有嚴重違紀行為的培訓機構的資質。經統計,截止目前,
南京共有1506家文化教育類培訓機構,205家符合標準,1301家存在問題正在整改。不少區還研究出了有效做法
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玄武區:採取網格化模式,七個街道加上徐莊管委會,統一標準、統一尺度,利用晚間、雙休逐一樓層摸排。擬定《關於強化正確引導中小學生參加校外培訓的通知》,要求各校建立由一把手校長為組長的工作領導小組,制訂詳細工作方案,細化分工,加強中小學校教學管理,切實減輕中小學生課外負擔。在玄武民辦教育網上分別公示了白名單、《玄武區具備辦學資質的校外培訓機構信息一覽表》、《民辦非學歷教育機構設置標準》。
秦淮區:對有營業執照(法人登記證)但尚未取得辦學許可證的校外培訓機構,下發《南京市秦淮區教育局、南京市市場監管局聯合行政指導建議書》。向中小學發放問卷,調查參加校外補課情況。處置各類投訴百餘件。
建鄴區:召集教育部門審批的培訓機構負責人和外區在我區設立教學點的部分機構,召開專門會議,通報上級要求,部署下步工作。
鼓樓區:啟動南京鼓樓e學校成立暨鼓樓教師在線項目。“鼓樓教師在線”目前設有“在線伴讀”、“在線課堂”和“在線講壇”三大模塊,其中初中數學學科的在線伴讀已率先試點。週一至週六晚上7時30分至9時30分,該區初中數學老師在手機端隨時為學生答疑、幫助理解知識點,下一步將開放初中所有學科,並逐步擴展至小學、高中等學段。
棲霞區:全區各街道、各部門上下聯動,通力合作。西崗街道利用“掌上雲社區”對學校、學生、家長和社區開展宣傳。八卦洲街道幫助一家應關停培訓機構,轉型成為兒童看護家政機構,領取營業執照。堯化街道對13家無證無照的校外培訓機構建立一戶一檔案,清晰明瞭記錄了取締全過程。
雨花臺區: 區政府聯合區紀監委召開了全區專項整治四季度推進會,制定了《雨花臺區四季度校外培訓機構集中整治行動方案》。區教育局會同區紀委監委黨風政風監督室與區市場監督管理局,就有照無證類學科培訓機構集中整治工作及公司名稱中含有“教育”“學校”字樣的培訓公司規範核名問題。
不過,對於此事
很多市民似乎並不買賬
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無論如何,希望通過此項督察
可以推動教育生態良性發展!
市教育局還公佈了監督電話
如發現身邊教師有違反職業道德的行為
可積極提供線索喲!
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