一個20年教齡的老教師的疑惑:現在的學生怎麼那麼賴呢?

一個20年教齡的老教師的疑惑:現在的學生怎麼那麼賴呢?

一個20年教齡的老教師的疑惑:現在的學生怎麼那麼賴呢?

語文老師正在上課,講著課文,突然聽到班裡一個男生在訓斥另一個不是很優秀的學生,聲音都蓋過了老師的聲音,老師責怪他時,他竟然那麼義正辭嚴的說:“我要管著他,他不自覺學習。”老師很無語。

一個因為課上紀律實在不好的學生,被老師趕出了教室,結果這個學生卻趴在窗臺上回答問題。老師為了不生是非,說了句“滾進來”,讓人意想不到的是,這個學生真的就躺在地上滾進了教室。

升旗儀式,一個男生掂著腳在那裡朝著隔壁班的學生晃啊晃的,至於有沒有說話,因為人多,學生背對著,確實沒有弄清楚,就那麼用手推了一下,那男孩竟然大聲的說:“老師,我又沒說話,你推我幹嘛啊?”聲音真的很大,語氣真的很賴,而主席臺上有同學在做旗下講話,邊上有領導站著。

班裡有一本比較血腥的漫畫書在傳遞著看,臨近中考,自然禁止學生帶這樣的書進班裡。可是當兩次被逮住沒收了後,竟然那個大男孩“砰地一聲”把老師的門給摔了後,一下就逃走了。

有個孩子,性格很特,平時我都小心引導和接近他,結果有段時間我情緒不佳,然後班裡事情很多,沒有照顧到他的情緒,結果我就看到了他猙獰的面孔還有晨讀課上就可以公開睡覺的情形,這讓我很不解,這是一個大的集體,怎麼可能一直照顧到一個學生的情緒呢?

一個20年教齡的老教師的疑惑:現在的學生怎麼那麼賴呢?

十四五的孩子,都是性格逐漸養成的年齡!也是一些奇怪性格形成的時候。還是需要老師和家長的引導的。

子不教,父之過!

老師,不僅是教知識,更是一個育人的職業!

不僅上課鈴響,安靜下來是一種規則,該做值日的時候不逃跑更是一個學生的本分。我們做學生,做了學生應該做的事情,不去做那些不應該做的事情,不是最應該不過的嗎?

我很費解:為什麼每天都有那麼多的事情,讓我覺得現在的孩子好賴啊!

一個20年教齡的老教師的疑惑:現在的學生怎麼那麼賴呢?


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