旅部尚書
高考外語一直有不同語種，但除英語之外都屬於小語種，小語種的應用範圍要小的多，比如重要的科技文獻主要是英文的，即使日本的科學家也主要使用英文進行國際交流。高考用日語代替英語一來可行性低，因為不管那種語言都不是短期學成的，怎麼可能一直學英語，到了臨近高考改考日語呢？二來如果有組織的大規模的這種操作，無疑是極不負責任的，我不清楚這種操作的目的是什麼，因為日語考試難度低，還是學生將來要得日本留學？如果是後者還算情有可原，若是前者會得不償失。
一起出埃及
你說的這種情況其實早就存在的，只不過是在你們那個地區沒有遇到而已。在全國範圍內不少地區都有高考小語種的。你想啊，全世界範圍內有那麼多國家和地區（據統計有233個，其中國家197個），大多數都與我國建交。這就意味著我國同世界上大多數國家和地區有著各方面的友好往來，所以，在國與國之間以及民間，都是需要外語交流的，小語種的交流也是不可或缺的。正是因為這些原因，在咱們國家有些地區的高中裡面是有小語種教學的。對於我們中國人來說，不管小語種還是大語種，都是外語。高考時只要參加一門外語考試就可以了，所以有些地區會有人選擇學習日語、韓語，或者其他小語種來代替英語參加高考。
一輪冷月照無眠
用日語代填高考好嗎？近幾年，當我們提到高考，一個新的名詞越來越受到人們的關注——“高考日語”。
當高考外語不再侷限於英語之後，對不擅長英語的同學而言，似乎帶來一絲希望，然而在猶疑觀望的心理之下，勇於邁步選擇高考日語的只有少部分人，為什麼呢？
對於英語成績不理想的同學，英語大概就像一場孽緣，不敢拂袖而去又實在愛不起來。
你站在沙灘上只望著海面是永遠也跨越不了海洋的，在猶豫是否選擇日語高考的同學，大概情況就跟樓主一樣，僅僅只是看到可以日語代替高考，並不是很瞭解日語高考;
或許有一部分同學只是看到身邊有同學選擇了日語高考而盲目的追隨，忽略了自己到底適不適合；或許還有一部分同學選擇了日語高考確僅僅只是選擇了，但並不知道該怎麼學呢？
聲明1：日語高考只是在難易程度上有相對優勢，選擇後不要以為看看視頻，看看動漫就可以取得高分，還是要系統的學習的，畢竟學習任何一門語言都不容易的；
聲明2：選擇日語高考不等於終身放棄英語，前幾天見了一位我帶過的學生，已經在大學的日語高考的學生，他和驕傲的告訴我，他現在掌握三門語言......
用日語參加高考和用英語究竟有什麼不同？
選擇用日語參加高考與用英語參加高考有什麼不同呢？從詞彙量、考查方式、題型、題量、試卷類型等方面進行對比。
如何判斷自己是否適合日語高考？
英語成績長期徘徊在80分以下的同學
從小學到中學，有一部分同學對英語學習感到無力和疲憊。倘若選擇日語高考的話，將外語分數提高到100分以上是完全可行的。畢竟英語在短期內提高50-70分的可能性不大。
對日語非常感興趣的同學
很多人對日語的學習興趣越來越濃厚。將自己的興趣與學習相結合，學習動力將大大提高，有利於提高日語成績。他們很容易對學習抱有熱情，有的學生學了多年英語，覺得枯燥，從而學不進去，如果轉換思維去學日語，說不定會有明顯的進步。
其他科目不錯，想借外語衝擊高分的同學
日語高考不限文理生，對於一些語、數、綜合成績不錯，但外語一直偏科的同學，可以考慮走日語高考的路，更有可能進入理想大學。有可能英語一直是TA的弱項，每次考試其他科目都挺好，就英語實在是提高不了
為什麼選擇用日語來高考呢？
1、日語可考可報競爭少。
高考外語分為英語、日語、德語、法語、俄語語等語種，由考生任選其中一種，且高校不得對報考非外國語言文學類專業的考生作統考外語語種限制。
日語相較於其他語種，短期內學習難度較小，在一眾選擇中脫穎而出。在全國英語佔據高考外語大半江山的環境下，全國以日語參加高考的考生人數不足一萬人，相對而言競爭壓力小。
2、同屬漢字文化圈。
日本與中國一衣帶水，在歷史長河的源遠流長之中，交織著我們對這個國家複雜而悠長的認知和情感，就像最熟悉的陌生人那樣，日本的很多文化現象，我們都有一種相逢似相識的感覺，我們能夠在那些看不懂的假名中看到像是繁體漢字的單詞等，這些都源於中日自古以來的文化來往，甚至日本的文字都是從中國的漢字學過去的呢，日語中的假名就是來自於中文漢字的書法簡化。
3、語言學習環境好。
從80後，到現在的00後，我們的少年時代或多或少都有過日本動漫的蹤影，長篇追不累的火隱忍者，真相只有一個的柯南君，拯救少女心的百變小櫻…當數碼寶貝中那熟悉的主題曲旋律響起的時候好想跟著能唱出來；
點開一部火了的日劇，默默開始了粉愛豆的日常；
我想去日本看櫻花，去吃正宗的壽司，去日本買買買……我們對日本有說不完的興趣，對學日語有數不完的理由，當你對一個事物如此感興趣的時候，你還怕搞不定它？
