為貫徹落實全市教育工作會提出的 “四苦精神”，切實提高學校的教育教學質量。近日，隆陽區金雞中學開展了以學習弘揚“四苦精神”為主題的學習研討交流活動。
研討會上，金雞中學校長帶領學了相關文件和“四苦精神”學習提綱，隆陽區教育局相關人員作了動員講話。隨後，學校領導班子圍繞“提升教育教學質量”硬任務，結合當前學校具體工作開展情況和個人學習“四苦精神”的心得體會，開展了相互交流。
交流中，校長孟春波指出，現在是學校發展的關鍵時期，學校將秉承“先成人、後成才”的辦學理念深入開展各項工作。不管是騰衝一中還是華坪女高，這些名校都有一個共同點就是“苦”，只有把“四苦”結合起來才能提高學校的教育教學質量。黨支部副書記李紹生說，黨員幹部要做吃苦的表率，要敢於吃苦、善於吃苦、樂於吃苦、同甘共苦，把提升教育教學質量作為今後工作的出發點和落腳點。教導主任趙江從辯證看待危機、科學把握形勢、明確工作目標細化工作措施三方面談如何提高學校的教育教學質量。他提出要變被動為主動、變壓力為動力、變危機為轉機，真正做到“吃苦在前、享受在後”，爭取在2021年的中考學業水平考試中取得好成績。
其它優秀教師和老教師也發表了自己的意見。此次交流研討活動緊密圍繞提升教育教學質量這一中心，在全校教職工的積極參與和獻言獻策下取得了圓滿成功。（李誠、羅洪林 ）
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