育儿面对面
在父母成长营的现场，经常会有一些年轻的爸爸妈妈提出问题，其有一个比较典型，就是父母在批评孩子的时候，有没有什么时间点不合适？这是一个好问题，因为在日常生活里面，孩子调皮是天性，“犯错误”是一件非常正常的事情，为什么要在犯错误上面加双引号，是因为有些仅仅是孩子的行为不入父母的法眼，并不是真正的错误。
遇到这样的时候，父母常常会很生气，就会脱口而出教育孩子，如果不分场合和时间，一定会造成适得其反的结果，反而是一个真正的错误。
那么有哪些时间段不适合批评孩子的呢？这里罗列几个，当然不限于这几个。
第一个不合时宜的场合就是在孩子吃饭的时候
俗话说在正确的时间要做正确的事儿，“食不言，寝不语”也是一个古训。古训自有传承的道理，以食不言为例，孩子在好好的吃饭，结果父母一顿数落，弄得孩子情绪低落，饭也不好好吃，一顿两顿倒也无妨，如果父母养成了这个习惯，长此以往，孩子一吃到饭就心里害怕就会导致孩子肠胃方面的问题。过去有过这样的例子，有一个孩子在学校里吃饭很快，好像担心别人抢似的，老师很奇怪，告诉她饭菜是有的，没人会抢她的。结果孩子说不是怕别人抢吃饭，而是自己在家里老是听父母在饭桌唠叨，养成了快速吃饭的习惯，吃完就逃离，“说实话，我一般都不知道菜的滋味的，囫囵吞枣，吃完拉到。”孩子的话让人深思，这孩子后来查出来有胃病，跟这吃饭匆忙有关系。
知道了这一点，提醒有些忍不住的父母，避开孩子吃饭的时候进行批评和教育。因为这方式有害无益，这样做不仅起不到教育的意义，还会影响到孩子的胃口，容易出现消化不良对肠胃的长期隐形的伤害，甚至有的孩子因为被批评，情绪特别激动的话，哭闹时还容易被食物噎着。
第二个不合时宜的场合是在孩子认错之后
有的孩子犯了错误，被父母知晓之后，就会非常的听话，及时和父母道歉，并且承认自己的错误。照道理这个时候孩子的自我认识已经比较深刻了，父母可以放下这个事，或者对孩子认错的态度表示赞赏，这么做是合适的。
在现实生活里面还有一些爸爸妈妈喜欢不依不饶的，总是反复的拿错误来刺激孩子，他们的本意当然是希望借此让孩子加深对于错误的印象，避免下次再犯错。
然而，这种做法也是不可取的，从心理学的角度不仅起不到教育的意义，还会让孩子产生错觉，觉得就算自己主动承认错误，父母还是喋喋不休的责怪自己，那还不如沉默，让他们一无所知。这种情况是有的，为什么有的家庭等孩子到了青春期之后就已经无话可说了，而另一些家庭亲子关系很好，无话不说，一个重要的原因也在于此。
第三个不合时宜的场合在孩子放学之后
由于现在通讯媒体的发展，现在孩子们在学校的一举一动，爸爸妈妈在手机上就能够第一时间接收到了。
“小明今天作业没有完成，请家长督促”
“小刚在学校表现不好又打小朋友了，请父母教育好”
“小桐上课注意力不集中，老看窗子外面的小鸟，听课效率低”
只要孩子在学校一有风吹草动，爸爸妈妈就会第一时间了解到，这比十几二十年前不一样，那时候基本上除非父母特意找老师，一般情况下孩子在校期间的表现，父母是不得而知的。
信息快有好处，父母及时了解孩子的状态，但同时也有弊端，有的父母在孩子放学之后就立马进行批评和教育。
原本孩子放学准备回到温暖的家，结果父母一放学就数落批评，甚至让孩子对回家产生反感，对校园里的生活产生厌倦。而且孩子还会觉得自己无时无刻不处在父母的监控之下，倍感压力。
所以，在父母成长营的现场，我一再强调在教育孩子的时候一定要注意方式和方法，在正确的时间做正确的事情才能够事半功倍。否则再多的教育对于孩子来说都是徒劳，甚至有反作用的。尤其在以上这三个时间段内最好不要激烈的批评孩子，容易适得其反。
