在孩子的成长阶段，跟别人分享是必须所学的，无论是父母还是幼儿园的老师，都会经常告诉孩子“你要学会分享！”“只有懂得分享才会有人喜欢你。”孩子在这种前提下，开始跟别人分享自己的食物、分享自己的玩具，但是孩子在这种情况下，真的快乐吗？
小羽今年五岁了，从小就被灌输了“分享”这个好习惯，无论是自己的爸爸妈妈，还是幼儿园的老师，都一直在给她灌输分享有什么好处。这让她潜意识就觉得，自己不去分享就是一个坏孩子，不会受到别人喜欢。
所以生活里无论是自己多喜欢的东西，只要别人喜欢，她似乎就得分享给别人。虽然她听到了很多赞美她的话，比如说：懂事、大方、善良等等，但是她内心却一点也不快乐。
记得有一次，她的小姨带给她了一个非常漂亮的芭比娃娃，她刚拿到就喜欢的不得了。但是当时家里来了一个比她还小的小朋友，一看到她手里的娃娃就激动了起来，打算抢走。
小羽当然不同意，正准备跑开，妈妈就把她手里的娃娃拿走，递给了另一个小朋友并说道：“妹妹不哭，姐姐可大方了，你先玩好不好？”小羽非常难过，大声吼了一句：“我一点都不大方！我只想要我的玩具！”说完就哭着跑开了。
分享，本来是一个可以让孩子变得越来越好的习惯，但是因为一些家长的强迫，让很多孩子的内心对分享产生了厌恶。家长都要知道，分享是对的，但是没有人规定不分享就是错误的，分不分享应该由孩子自己决定，一味的强迫只会起到相反的效果。
强制孩子去分享，对孩子有什么影响？
分享玩具，本来就应该是孩子自己所决定的事情，如果家长替孩子决定，强制要求孩子分享，那么只会让孩子变成一个没有主见的人。
懂得分享的人是善良大方的，但是如果这种分享建立在父母要求之上，孩子就会从内心里厌恶分享。就算是成年人也不希望自己被道德绑架，小孩子就更会因为父母这种要求而感到委屈。
长期被父母要求去分享，很容易让孩子养成讨好性人格。这种人格经常会为了讨好别人，而损害自己的利益，也很难对那些不合理要求说不，所以对孩子的成长是十分不利的。
分享可以让孩子交到朋友，这一点毋庸置疑。但是如果孩子内心不愿意分享，却经常被家长强迫着去分享，那么孩子就会变得害怕与人交往，容易受到别人的欺负。
让孩子学会分享是一件好事，但是捍卫自己的私人物品，也是孩子的本能反应。并不能说“不想去分享的孩子，就一定是自私小气的”，家长一定要明白无论是玩具还是食物，孩子自身都有决定要不要分享的权利。
家长要用正确的方法来引导孩子，比如说：当孩子有分享这个意识时，去鼓励夸奖孩子。平时多鼓励孩子与人交往，让孩子在与人交往中明白，交换和分享的快乐。只有这样，孩子才能在不知不觉中，学会把自己好吃的和好玩的，分享给自己的好朋友。
