叛逆的孩子出現問題行為後，父母一定不要被這種負面情緒佔據主要意識，因為教育是潛移默化的，要保持清醒，做出明智的決定，不要被負面情緒衝昏了頭腦，要堅決和尊重的態度來面對孩子
就在開學第二週，班裡一名初一男孩在上英語時跟同學說話，被老師批評後，不服氣怒懟老師，當著全班同學的面，男孩居然對著老師破口大罵髒話連篇，一臉不服氣的樣子，無奈英語老師只好叫來班主任，結果可想而知，家長被叫到學校見老師。
沒過幾天，這位男生因為沒有按時完成作業，同小組的一女生隨口說出:“跟智障兒有什麼說的？”就為這句話又與一女生狠狠幹了一架，女生肯定是打不過男生，結果又是被叫來家長帶回在家修養等待通知…
是誰給了孩子如此大的膽量？
是誰將孩子曾經的純真消洩殆盡？
也許你會說，男孩都是這樣，青春期到來，就是如此叛逆，但是聽完下面這個故事，你會覺得女孩叛逆起來也毫不孫色！
朋友的女兒讀高一時，不跟父母交流，不上學，每天把自己關在房間裡，執拗地養了三隻貓，一度生活在貓和電腦的世界裡。
她的媽媽向我哭訴時，說出了緣由，孩子初中以前爸爸都是在外地工作，陪伴的時間非常有限，媽媽對孩子也不怎麼管。有時孩子不聽話，耳光就賞給了孩子。
進入初中後，父母終於團聚了，就把孩子轉在同城的學校。
初三時，孩子沒考上重點高中，家裡花錢放在重點高中借讀，結果沒上一個月孩子不幹了，乾脆天天待在家裡，沉浸在自我的世界裡。父母一說話，就發瘋似的狠摔門，然後把自己反鎖在屋裡。
孩子就用這種方式跟父母對抗著，連續兩年都在高考前撂挑子，故技重施。
夫妻倆求助了很多的心理專家，“孩子是在報復你們！因為她有能力了！”“是啊，我們也覺得虧欠娃的太多，現在就是竭力去補償，但是她不接受！”
縱觀孩子們的反常行為，都是叛逆的表現。
在孩子兩三歲時，他們報復的形式通常是頂嘴和扔掉食物。到了五六歲，會表現為拒絕收拾玩具。10歲時，語言發展已經很完善了，於是用言語咒罵你、打你或破壞東西。
十六七歲時，伴隨著青春期的萌動，會越來越煩躁不安，可能會稍不順心就破壞物品、瘋狂購物、早戀、學業失敗、打架鬥毆、夜不歸宿、逃跑甚至尋求自殺。
步入青春期，孩子開始長大，心理和生理都發生了很大的變化。他們一方面快速適應著外界的各種刺激，應對各種變化，另一方面，身體各器官的日漸成熟帶來的變化也在衝擊著他們。
對叛逆孩子的研究表明，他們可能缺乏被稱為情商的東西，缺乏情商基本上就是缺乏情緒成熟性。
丹尼爾·戈爾曼提出“情商”（emotional intelligence）這個概念。情商，也被稱為情緒智力，包括感知情緒的能力、理解情緒的能力、運用情緒的能力、調控情緒的能力、整合情緒的能力和管理情緒的能力。
傑弗裡・伯恩斯坦在《叛逆不是孩子的錯》一書中，解讀了情商的五個特點和能力：
當教育孩子的時候，要知道輸贏並不是最重要的，重要的是要尊重叛逆的孩子，儘可能公平地對待他。
1.尊重孩子，應對叛逆孩子時，不要企圖操控他，可把控的範圍內要賦權讓他自我感覺良好。
2.當你心平氣和、果斷堅決地表達看法和信念時，你的孩子更可能會聽。
LANON是為酗酒家庭成員提供支持的一個組織，他們使用的口號是：“說你想說的，但不要惡言相向。”這個口號適用於所有叛逆孩子的父母。
3.成為一個好聽眾。心理學家布魯斯·格萊朗也說，父母頻繁地對孩子說“不”是最不恰當的拒絕方式，孩子彷彿被父母推到了門外，會委屈甚至憤怒。所以給孩子時間，允許孩子訴說，並且一定要耐心聽完。
4.用冷靜、無攻擊性的、堅決的方式去討論所有要關注的事情。
避免使用“永遠”、“總是”和“應該”等字眼，因為這些詞會導致“防禦”心態的產生。
5.用“我”代替“你”來陳述。
你開始說話時以“我”代替“你”，可以避免和孩子的權力爭奪。比如，“我覺得你這樣做好像不合適。”而不是“你為什麼要這樣做？”
“一個被蓋得太緊的水壺永遠不會沸騰。”
“你今天真不錯，會疊被子了！”“昨天聽爸爸說，你是自己洗澡的，很棒哦！”“我看到，你這次手抄報沒做好，沒發脾氣，又去想別的辦法了，為你高興！”“我相信你有能力解決好跟同學間的摩擦，而不是用打架的方式”……
在給予孩子非口頭獎勵時，要注意:瞭解孩子會看重什麼，不要讓物質獎勵取代口頭獎勵，避免出現賄賂的情況，只有在孩子做了你要求做的事情時，再給予獎勵。
“你可以把馬牽到河邊，但不能強迫它喝水”。這句諺語適合所有叛逆孩子的家長，我要補充一句，一匹馬只有意識到它很渴，它才會喝水。
調整好心態，接下來就是行動！
對於叛逆的孩子，情緒都是比較浮躁的，創造溫馨的家庭氛圍非常有必要。
要讓孩子時刻感到他是被關愛的，而不是站在對立面！
1.每天一個擁抱。暖暖的愛會在擁抱中流動，孩子長得再高也是個孩子，他們的心智還不成熟，需要不斷的關愛。
2.肯定孩子的積極進步，並逢人就誇。這一點非常重要，看似有王婆賣瓜之嫌，其實是對孩子好的行為的一種變相鼓勵。
3.做好孩子的榜樣。一位教育大師說過:孩子是家長的複印件。雖然有些誇大，但不無道理，一個整天暴力、牢騷的家庭教育不出懂事明理孩子。
4.給孩子放鬆的空間和機會。瓜農種莊稼時會適時去苗，以求獲取更多的陽光。教育孩子也一樣，管制但不專制，詢問但不質問。
做好這幾點，相信孩子想叛逆起來都難，即使偶爾耍個小性子，最後也能自己調節過來。
