語言發育遲緩怎麼辦?天佑兒童語言口肌訓練篇

什麼是口肌訓練?

口肌訓練是針對跟說話或進食相關的口腔肌肉群進行鍛鍊。

訓練內容針對下顎、嘴唇、舌頭、喉部等肌肉來進行,按需要加強這些肌肉的活動力量、幅度、速度、耐力、穩定性和協調性。
訓練的過程或會按需要使用不同工具提供觸覺提示,像是壓舌棒、吹氣笛、牙膠、吸管等。

語言發育遲緩怎麼辦?天佑兒童語言口肌訓練篇

口肌訓練—呼吸訓練篇


1、深呼吸訓練:主要是為了讓孩子掌握正確的呼吸方法。


【例1:聞一聞】

目的:讓孩子掌握正確的吸氣方法,鍛鍊吸氣肌肉群的力量。準備:一朵有香氣的花,一碗飯或一瓶醋。方法:(1)、引導孩子去聞一聞這些有氣味的東西,這時您的表情很重要,表情誇張,生動。(2)、把孩子的一隻手放在您的胸前,讓他用觸覺感覺您吸氣時胸部的擴展。同樣用手放到他的胸上感覺吸氣時胸部的擴展。當他自然地吸聞氣昧時,就是在正確地吸氣了。


【例2:吹一吹】

目的;讓孩子學會呼氣,控制氣流,鍛鍊呼氣肌肉群的力量。準備;蠟燭,雪花片,口哨,小紙片,氣球,羽毛,吹泡泡。方法:吹氣時要求勻、細、長,持續時間越長越好。(1)、把聚攏在一起的糖紙吹散。(2)、您和孩子一起比賽玩吹羽毛,吹氣球玩,看誰的羽毛或氣球飄的時間最長。 (3)、和孩子一起玩吹泡泡遊戲。注意:開始教孩子吹氣時,把他的一隻手放在您的嘴前,讓他感覺呼出的氣流。吹氣前,讓他知道要深深地吸一口氣,才能吹得時間長。


【例3:深呼吸】

目的:在學會吸氣和吹氣的基礎上,更熟練地運用呼吸器準備:選擇一個安靜的房間或空地。方法:您先給孩子做示範,注意站的姿勢。兩腳分開站穩,距離和左右肩齊,雙手下垂,臉向前看,胸部和頸部挺直,保持精神飽滿的狀態。吸氣時雙手向前向上平伸舉起,兩臂舉至頭頂上為止。隨著兩手向上移動,氣流慢慢從鼻孔吸入,逐漸吸入大量氣流。吸氣完成之後便往外呼,呼氣時雙手從上向左右平臂下落,落到向下垂直為止。要做到“吸氣一大片,呼氣一條線”。另外注意不要端肩,要用鼻吸氣,用口鼻呼氣。


2、聲氣結合:鍛鍊孩子說話控制氣流的能力。


【例:一口氣說完】

目的:鍛鍊孩子說話時用氣及控制氣流的能力,達到聲氣結合。

準備:畫有菠蘿,蘋果、玉米的圖片或實物。

方法:做好站立姿勢,先徐徐呼出一口氣,放鬆

(1)、用鼻吸入氣流之後,開始1、2、3、4——往下數,數到一氣用完。數的速度先慢後快。

(2)、當發單音節詞練習熟練後,可以選用一些字和詞變化較多的卡片,如:

一個菠蘿、兩個菠蘿、三個菠蘿、四個菠蘿——

一個蘋果、兩個蘋果、三個蘋果、四個蘋果——

一個玉米、兩個玉米、三個玉米、四個玉米——

可以讓孩子看著卡片,把每條讀到一口氣讀完。這樣的練習可以使口腔大小開合得到全面鍛鍊。

深呼吸和聲氣鍛鍊法,是孩子發音訓練的重要內容,抓住要領,堅持訓練,對孩子發音有極大的好處。


另:孤獨症譜系障礙、智力發育遲滯和腦癱的兒童也會表現出語言問題,這些兒童需要進行相關的評估檢測,及早進行康復訓練。我院作為西安市殘疾兒童少年康復救助定點機構,對診斷為孤獨症、智力發育遲滯、腦癱等兒童,每人每年康復補助3.1萬元。


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