有一副漫画：老头子拉着牛犊要下田耕地，说：“不让下田，咋会耕田”。老婆婆则把牛绳向回拉，说：“不会耕田，干嘛下田”。老头子与老奶奶谁说的对，估计家长都能明白。
小孩子，尤其是在幼年期，好奇心强，好模仿，见大人择菜，也要做，但由于认知和能力的局限，孩子会把菜不分好坏地放在一起，大人为了不再重新拣，干脆就不让孩子做。孩子为此而哭闹，大人就误认为是孩子不乖，喝斥孩子。孩子受到了大人的责怪，他的好奇心、模仿性和积极性都会因此受挫，以后变得消极和被动。
家长不能以“孩子还小，做不好”为借口，不让孩子去尝试。
正如漫画中的牛犊，如果不让它下田，不上它学习和练习耕田，它就永远也不会耕田，也就不能实现它的人生价值。
孩子也是如此，很多事情都需要学才会，需要练才熟。家长不让孩子去试、去做，他就永远也不会。
也不要认为“孩子还小，等长大就会了”。孩子不是果树，等长到一定年限就会开花结果。有一个女孩，从小由外婆带大，一直被惯着，上六年级了，还不会用筷子。孩子的能力和成就，不是时间的结果，而是行动的结果。
家长要放手，敢于让孩子去做，不要介意孩子会出错，不要担心孩子会搞成一团糟。
哪个孩子学走路时不摔跤？当孩子摔倒后能自己爬起，就说明他已经跨出成功的第一步。孩子要学会每一件事，都和学走路一样，跌倒再爬起，直到成功。
吃一堑，长一智。孩子尝试的越多，经历的越多，阅历就越丰富，就越见多识广，成绩就越受人瞩目，也就越有自信和担当。
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