第9課《桃花源記》課內閱讀答案
1、（1）交錯相通 （2）同“邀”，邀請。 （3）沿著，順著 （4）做記號
2、（1）花草遍地，新鮮美好，落花紛紛。
（2）他們問現在是什麼朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉了。
3、C
5、人民生活幸福，安居樂業；和平安定，不受外界打擾。
第10課《小石潭記》課內閱讀答案
1、（1）大約 （2）靜止不動的樣子 （3）忽然 （4）悽清
2、（1）陽光照到水底，魚的影子映在水底的石頭上。
（2）兩岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯不齊，看不出溪水的源頭在哪裡。
3、D
第11課《核舟記》課內閱讀答案
1、明 魏學洢
2、那個人的眼睛正看著茶爐，神色平靜，好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。
3、A
4、“中峨冠而多髯者為東坡”為外貌描寫；“東坡右手執卷端，左手撫魯直背”為動作描寫。蘇軾在山光水色的掩映下，陶醉在書畫所表現的情景之中，完全忘記了現實的煩惱，表現了他豁達樂觀的胸懷。
第12課《二首》課內閱讀答案
1、D
2、A
3、這首詩向我們展示了一幅蕭瑟、悽清的晚秋畫面。
4、這首詩抒發了對美好愛情的追求、嚮往及相思之苦。
5、全詩三章，採用重章疊句的形式，一唱三嘆，節奏鮮明，旋律優美，而且還顯示了主人公情感的逐層加深，具有強烈的感染力。
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