旅游签转学签（加拿大境内学签申请，以下简称旅转学），作为目前适用范围最广的移民项目，一直被移民群体所关注，尤其是大龄、低语言基础群体，更是本项目的最直接受益人群。
2019年10月后至今，ABC留学移民旅转学总体平稳，通过把握新审核点，60、70、80后大龄客户陆续过签，其中不乏超大龄申请人、有拒签史申请人等疑难案例，今天ABC小编通过近期积累的部分过签案例，来和大家聊聊如何保障旅转学的最高过签率！
关于新审核点，小编在去年和今年2月都已经发长文精讲过了，在这里不多赘述，没看过的小伙伴可点击下面的文章链接。我们今天用案例来强调新审核点，请注意，本次挑选的案例皆为2020年4月最新获批的案例哦。
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「旅转学」办理加拿大的移民更简单，旅游签证境内转换学习签证
真实入境目的
我们一直强调，来境内做学签的申请人入境时最好明确表达学习目的，附上自己的短期课程材料，例如录取通知书，报名表格，收据等，以确保入境理由和实际目的一致，避免移民局因“初始入境目的”和学习不一致而产生质疑，另外，此举还能确保合理在境内逗留较长的时间。不多说，上最新案例！
案例1
A客户情况：80后大龄客户，语言水平基础，2019年中以旅游为目的入境，首次境内学签被拒。后经ABC团队重新规划，重新入境，完成短期课程后递交学签，2020年4月17日获批学签。
（上图为A客户境内学签过签信，纸质学签约一周后寄到）
案例2
B客户情况：80后大龄客户，语言水平基础，2019年其配偶以旅游目的入境，学签申请被拒，理由为签证官怀疑入境目的不单纯。ABC团队重新为B客户家庭规划，调整由B客户重新以短期学习为目的入境，完成短期课程后递交学签，2020年4月16日获批学签。
（上图为B客户境内学签过签信，纸质学签约一周后寄到）
小编总结
初始入境目的虽然是边境收集的信息，但其实都会分享给移民局，因此建议申请人入境时实话实说，保持入境目的和真实情况一致，即使没有申请学校，来境内做学校考察也算是合理的。但以纯旅游为目的入境，临时起意产生的学习想法，还是不足以令人信服的，尤其是和配偶孩子一起入境，就更令人生疑了。
若您本次以旅游为目的入境，并不是没有机会申请学签，请联系万德旅转学项目顾问，为您分析本次境内学签申请的可行性。
真实学习目的
既然是申请学习签证，那就请表达真实的学习目的，无论是客观的材料：例如国内工作的处理（请假、离职等），还是主观的解释信，都要做到合情合理!
案例3
C客户情况：70后大龄学员，语言水平中等，完成短期课程后递交学签申请，首次学签申请于4月3日获批。
ABC团队对C客户学习目的梳理：国内工作存在外贸业务，公司支持来加自费学习，原工作停薪留职。
（上图为C客户境内学签）
案例4
D客户情况：60后超大龄客户，语言基础极弱，仅完成短期课程后递交学签申请，首次境内学签申请于2020年4月6日获批。
ABC团队，对D客户学习目的梳理：国内已退休，有家人在加拿大，因此想来学习英语并陪伴家人。
（上图为D客户境内学签）
小编总结
对于学习目的，千人千面，ABC团队会需根据自己的真实条件、工作情况、事业规划甚至“人生梦想”来撰写学习计划，突出学习的目的性和逻辑性，作为辅助材料得到签证官的支持（至少挑不出毛病），学签获批成功率便会提高。
“不得不来”加拿大学习的理由
很多咨询客户都会把拒签信或调档发给ABC律师团队，让我们帮助分析拒签原因，从调档中不难看出，签证官大多会质疑申请人选择的课程没有太强烈的吸引力，有的签证官直接表明同类课程为什么不在本国本城市学习、来加拿大学习的必要性不强，因此遭到拒签。
来加拿大学习的必要性确实容易让签证官生疑，那么下面我们来介绍一类“不得不在”加拿大学习的申请群体，完美避免了此类拒签原因。
案例5
客户E情况：80后大龄陪读家长（孩子在加拿大上小学），英语基础中等，经ABC团队规划，完成短期课程后递交学签，首次学签申请于2020年4月17日获批。
（上图为E客户境内学签过签信，纸质学签约一周后寄到）
案例6
客户F情况：70后大龄陪读家长（孩子在加拿大上高中），英语基础较弱，经万德团队规划，完成短期课程后递交学签，首次申请语言学签于2020年4月17日获批。
（上图为F客户境内学签过签信，纸质学签约一周后寄到）
小编总结
是的，陪读家长作为不得不留在加拿大的人群，具备申请学签的完美先天条件。家长利用陪读时间进行学习，合情合理，同时对于家长自身的年龄、学历以及选择何类型的专业也不会有太多限制，上述陪读家长语言水平都比较薄弱。ABC专业团队专门针对陪读家长做出规划，都已顺利获批学签。
ABC团队诚意告诫
ABC团队已帮助数百例的客户成功拿到学签，包括各种疑难杂症，其中以帮助67岁申请人规划并成功获得学签，始终保持业内最高记录。
以上案例都是只对单个审核点进行的专项分析，但对于【旅转学项目】 的申请人如果想顺利拿到学签，不仅仅靠上面某一点因素，而是要根据申请人的条件进行全面梳理，进而规划适合的课程及路线。
疫情“天时”下 学签宽松度猜想
随着近几个月加拿大疫情的不断升级， 导致政府强行关闭边境，仅允许有限人群返回加拿大，目前对于学签持有人，只有2020年3月18日前获批的学生可返回加拿大，且要接受强制隔离。这对于加拿大移民的支柱产业--“留学经济”可谓是“断粮”似的冲击！新的学生进不来，面临9月最大的开学季，加拿大教育部门也纷纷给政府施压，强调无新生带来的严重损失。那么已经入境加拿大的人如果愿意来学习的话，岂不美哉。因此，若您已来到加拿大境内，并有申请学签的意图，当下不乏是个“天赐良机”。
另外，疫情导致各个学院不得不开展在线课程，对于境内申请人，即使不在就读校的城市，参加在线课程也是合情合理的，申请签证时不会受到签证官的质疑，这无疑给了境内申请人更宽松的选择，真正实现“足不出户拿学签”。
综上所述，国内的小伙伴请稍安勿躁，利用这段时间充分做好准备，待边境开放后自然是你们行动之时。而幸运的已来到加拿大的小伙伴，我们只有一句话送给你们
此时不申，更待何时！
