“疫情阻挡不了我们追梦的步伐……”4月20日，经过短暂的隔离休整，来自苏州相城区的6名援疆教师终于重回“三尺”讲台，在新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州（简称“克州”），开启了疫情下的“第一课”。
作为相城区第二批“出征”新疆，开展对口教学支援的团队，援疆老师们于3月31日晚顺利抵达克州阿图什市，并分别被安排在新疆阿图什市一中和阿图什市硝鲁克中学两所学校，开启为期一年半的援疆支教工作。他们中有“90后”亦有“60后”，分别来自区内6所不同的中学，擅长语文、数学、英语、物理等学科教育。
和以往支教行程不太一样的是，今年援疆老师们到达目的地后，第一件事便是根据当地疫情防控要求，开展“14+7”天的观察隔离。事实上，21天的健康休整期，相城援疆老师们并没有闲下来。他们一边向援疆前辈们“取经”，一边苦练内功，强化授课要点，为接下来的教育教学工作作准备。“短暂的休整，恰巧为更好地出发充电蓄能。”援疆教师张建中说道。
张建中是相城区黄桥中学校长，是此次相城区第二批援疆支教团的组长，同时也是此次出征队伍中最年长的一位，目前在阿图什市硝鲁克中学担任校长一职，主要从事一线教育教学及校园管理相关工作。张建中说，接下来，他会更加深入地去熟悉和了解当地学生以及原有的教育模式，然后逐步把苏州一些好的经验、做法应用到日常教学和管理中，按照循序渐进、因地制宜的原则，助力苏州教育与援地教育完美融合。
与张建中同在硝鲁克中学支教的吴小祥，是个阳光风趣的“大男孩”，目前在该校教授初二四个班的物理。当天，第一节课刚结束，吴小祥就被同学们包围住了，原来是他讲课时随身佩戴的智能翻页笔、无线麦克风等现代化设备，吸引了孩子们的注意。他也趁机和学生们打成一片，建立了友谊。“真没想到这些在苏州习以为常的教学装备，竟然成了新疆孩子们眼里的‘稀奇’。”吴小祥说，孩子们求知欲很强，但普通话水平普遍不高，接下来他打算尽可能地降低语速，放慢节奏，力求让每一个孩子都能听懂。“拖下来的进度，我打算利用中午休息和晚上的时间给补上。”
在距离硝鲁克中学不远处的阿图什市一中，顾明、周燕萍等四位老师也相继开始了在新学校的支教生活。和在苏州时一样，黄埭中学教师顾明依然教授高三毕业班语文。闲暇时，他翻看学生们的往期语文试卷时发现，很多学生遇到文言文翻译和诗歌鉴赏题都会空着。“这是他们最薄弱的环节，我打算先帮助他们解决心理上的畏难情绪，再多传授一些文言文解读技巧，帮助他们早日改变现状。”顾明说道。
周燕萍是此次援疆支教队伍中唯一的一位女教师，此前她在相城区东桥中学任教英语。在阿图什市一中上的“第一课”，她便凭借乐天、机敏的性格，以及女性特有的柔软和爱心，实力“圈粉”。课后，班级里的女孩子还给她送来了亲手炒制的面食。“挺意外的，很欣慰，炒面也很好吃。”周燕萍说，新疆人的热情果然名不虚传，而此次职业生涯中的第一堂支教课，也让她印象深刻，收获满满。她说：“一年半的时间里，将和孩子们一同成长，共同进步。”
阿图什市是克州首府，素有“无花果之乡”的美誉。早在2018年8月，相城区就曾积极响应教育部“援藏援疆万名教师支教计划”，首次派出了6名优秀教师前往阿图什昆山第二小学，开启了为期一年半的援疆支教事业，并得到了当地政府和老百姓的高度认可。“我们有信心和决心完成新一轮的支教任务，不辜负人民群众对我们的期望。”相城援疆老师们一致表示，在未来的500天里，他们将坚守在三尺讲台上，以传播知识为使命，用手中的粉笔勾勒出新疆孩子们的美好未来。
扬子晚报/紫牛新闻见习记者 黄玉琴 通讯员黄梅
