在近日圓滿落幕的
第五屆“中國好教育”同課異構全國冠軍總決賽中
來自貴陽的90後教師冉豔
從全國的千餘名生物學科教師中脫穎而出
勇奪生物組全國冠軍總決賽亞軍
同課異構大賽也被稱為
高中教師的“星光大道”年度盛典
作為一名90後年輕教師
她是如何在比賽中披荊斬棘勇奪亞軍的呢
跟著記者一起走進她的教育故事吧
初次見面，遠遠望去，站在教學樓旁，一頭利索的齊肩短髮，穿著白色上衣黑色褲子，揹著白色的帆布包包的，簡單而又俏皮的打扮，使她看起來更像一名學生，走近一看，臉上笑起來還有甜甜的梨渦。在學生心中，她是“小冉”“冉冉”“小姑娘”，也是傳道授業解惑的老師。
2016年，從陝西師範大學畢業後，冉豔便一直貴陽清鎮市博雅國際實驗學校任教生物學科。經過四年的教學積澱，2019年11月，她報名參加了由華東師範大學國際慕課研究中心舉辦的第七屆“中國好教育”聯盟聯合體理事長年會暨第五屆“中國好教育”同課異構大賽。
千人角逐 勇奪全國第二
冉豔在2019年11月舉行的省初賽中，以說課、上課第一名的好成績進入決賽；在同年12月舉行的省決賽中，獲得了第二名的成績。按照賽制，每個參賽省每個學科只有獲得冠軍的教師才能晉級全國決賽，她為什麼能夠參加全國冠軍決賽呢？
說到這兒，冉豔也忍不住自我調侃起來，她說：“我是真的運氣好，省賽獲得冠軍的老師因為個人原因退賽了，名次順延，我就非常幸運的獲得了這次機會。”或許愛笑的女孩運氣都不會太差。
在前往全國冠軍決賽舞臺之前，冉豔在一個個深夜時分，獨自挑燈修改完善課件；在生物組同事的幫助下，一遍遍打磨課件；在青藍結對的師父指導下，一次次精簡課件內容，壓縮講課時間……這不是一個人的比賽，而是一群人智慧的結晶。
站在全國決賽的賽場上，同來自全國各地的千餘名教師角逐冠軍，冉豔雖未一舉奪魁，但也獲得了全國第二的好成績。同時，她也將年輕教師專業的教學態度展現給了生物學科的評委、專家、同仁們。
冉豔說，作為年輕教師，要敢於嘗試不同的挑戰，於她而言，本次比賽是她檢驗和提升自我教學專業能力的一個平臺。
打入內部 獲得學生認可
來到冉豔的辦公室，記者看到，除了教材和資料，桌上最多的就是各種筆了，至少有20支。她笑著說道，筆是她教學用品中，消耗最高的物品了。
冉豔分享到，因為年輕，她很快的就和班上的學生“打成一片”，成為無話不說的朋友，但同時，她也擔心正因為年輕，可能也“壓不住”青春期學生的那份叛逆與躁動，所以以身作則是她“打入學生內部”，獲得學生認可的重要一環。
“佈置給他們的作業，他們可能只需要寫出ABC，但我會在這個基礎上把每個爛熟於心的知識點，標註在每一道題的後面，嚴於律己方能嚴於要求他們。”冉豔笑著說道，因為要做的“作業”比較多，教案、“5年高考3年模擬”、其他試卷……所以作為“武器”的筆，自然是多多益善。
或許正是這份嚴於律己，班上的同學們真心的接納了冉豔，每一堂課，每一次作業，大家都以最認真的態度去完成。
但在私底下，同學們都稱呼冉豔為“小冉”“冉冉”“小姑娘”……尤其是在課間，冉豔班上學生和她打招呼多半都是：“小姑娘你要去哪兒？”“小姑娘你吃飯沒？”“小姑娘你要回寢室了？”……冉豔說，或許聽起來“沒大沒小”，但這也說明她真的打入了學生“內部”。
愛好廣泛 充實課餘生活
冉豔是一個看起來比較嬌小的女孩子，但她的身體裡卻潛藏著巨大的能量。
在工作中，她最多的時候同時帶了7個班。原來，剛開始的時候，她應聘的是高中生物老師，因為學校工作安排，她去了初中部上生物課，第一年她帶了4個班，一週12節課，到了第二年，她又兼職了3個高中班的生物，這一帶就是7個班。為了更好地做好教學工作，她把報班學習剛到一年的油畫停了，將更多地空餘時間用來備課、磨課。
儘管如此，週末偶爾有空的時候，她還是會抽出一點時間，畫畫鉛筆畫，保持繪畫時的手感及色彩的應用。
冉豔說，其實她最喜歡的事情是烹飪和跑步。但是因為住在學校裡，吃飯都是和學生在食堂裡同吃，也沒展示的機會，只有放長假回到家裡才能“敞開”的做自己喜歡的美食。而另一項她喜歡的跑步卻很好的保持下來了，但因為她喜歡夜跑，每次都要跑10公里左右，漸漸地就剩她自己一個人獨跑。“夜跑，讓我可以放空思緒，將那些令人煩惱的事物拋之腦後，肆意的揮灑汗水。”她如是說道。
冉豔家是銅仁的，從學校到家最短距離也有350多公里，長期吃住都在學校，漸漸地她也把學校當做了自己的“家”，在這裡，有她喜愛的事業，有可愛的學生，有可敬的同事，以及成長的平臺。
每一次成長，都是一份收穫，27歲，年輕的冉豔正朝著自己想要成為的好老師一步步邁進。
（來源：貴陽日報融媒體記者 餘楊智）
