文學，就是用語言塑造形象反映社會生活，又用極強烈的感染力影響社會生活。我們為具備一定閱讀基礎的童鞋準備的韓國文學名作大餐，希望大家提高閱讀的同時，感受這些文學作品中的優美文字感情和藝術表現手法。
여기 있는 동안에는 네 앞에서 울게 하라. 네 얼굴에서 내 눈물은 금화로 변하여 네 얼굴의 돋을새김이 되고 이 화폐로 해서 눈물에 가치가 생긴다.네가 깃들어 있는 눈물이 아닌가. 방울 방울이 깊은 비탄의 열매, 깊고 깊은 비탄의문장(紋章) 한 방울 떨어지면 거기에 깃든 너도 떨어지고 바다를 사이에 두고 이별하면, 이미 두 사람은 없는 것이 된다.
我在這裡時，讓我把淚水灑在你的面前；你的臉把淚水鑄成錢，打上了印記，經過這番鑄造，淚水就成了有價值的東西，因為淚水這樣懷著你的模樣；淚水是許多悲哀的果實，更多的象徵——當一滴淚滴下，那個你也掉落在其中。於是你和我都是虛無，在不同的海岸上小停。
둥근 동그라미 겉면의 샘플을 보면서 기술자는 유럽과 아프리카와 아시아를 만들고 없음을 있음으로 재빨리 바뀌게 한다. 네가 깃들어 있는 눈물의 방울 방울도 네 얼굴을 새겨 내 지구가 되고 세계가 된다. 이윽고 네 눈물이 내 것과 섞여 세계에서 넘쳐나는 네가 쏟아내는 큰물로 내 하늘은 이렇게 무너진다.
在一隻圓球上面，一個有著範本的工人，能夠創造出歐洲、非洲，還有亞洲。很快地做成了，而那原是虛無一片；因此含著你的每一點淚滴，一個地球，一個世界，就靠這種映象成長著，最後你的和我的淚水一起，淹沒了世界，在你的淚水中，融去了我的天國。
아아 달보다 더한 힘을 가진 사람 바닷물을 끌어올려 네 인력의 범위 안에서 나로 빠져 죽게 하지 말라. 울음으로 네 팔 안에서 내가 죽게 하지 말라.바다에게 여느 때의 빠른 동작을 가르쳐 배우게 하말라.
哦，遠勝明月一輪，不是捲起波浪，把我淹沒在你的圈子裡，不是哭我死了，在你的手臂中，而是不去教波浪做它會太快地做了的事情。
바닷바람에게 본을 보이지 말라. 바람의 본래 겨냥한 것을 넘어서 내게 위해를 주는 본을. 우리의 한숨은 서로 상대의 한숨이니 깊이 쉬는 편이 잔혹하고 상대를 빨리 죽게 한다.
讓風兒找不見它的先例示範，對我做出比它想做的更壞的壞事；既然你和我嘆氣，用的是相互的呼吸，誰嘆得最多就最殘忍，加速對方的死。
詞 匯 學 習
바닷물：海水 。
학생들은 서로 바닷물에 빠뜨리며 놀고 있었다.
學生們嬉鬧著互相把對方推進海水裡。
本翻譯為滬江韓語原創，禁止轉載。
