本網訊（通訊員吳旭 粟軍波）新冠肺炎疫情給學生帶來一定的心理衝擊。受兩個多月的居家生活和學習影響，學生對復學後在校學習和生活肯定需要一定的適應時間。4月20日復學後，通道侗族自治縣第二完全小學迅速做出部署，責成學校心理輔導老師、班主任和科任教師通過課堂觀察、談話等渠道全面瞭解學生的身心狀況，準確把握學生真實心理需求，集中商討應對舉措，為復學的孩子心理健康安全保駕護航。
【來源：市教育局】
版權歸原作者所有，向原創致敬
分享到:
本網訊（通訊員吳旭 粟軍波）新冠肺炎疫情給學生帶來一定的心理衝擊。受兩個多月的居家生活和學習影響，學生對復學後在校學習和生活肯定需要一定的適應時間。4月20日復學後，通道侗族自治縣第二完全小學迅速做出部署，責成學校心理輔導老師、班主任和科任教師通過課堂觀察、談話等渠道全面瞭解學生的身心狀況，準確把握學生真實心理需求，集中商討應對舉措，為復學的孩子心理健康安全保駕護航。
【來源：市教育局】
版權歸原作者所有，向原創致敬
