2020年春天，本应是个美好的季节，可因为一场突发的新冠疫情，显得与众不同，载入史册，让所有人都不得不宅在家里，让学生们也过了一个建国以来最长的寒假。病毒无情，教育有爱，秉持以学生健康安全为首的原则，响应停课不停学、不停教的号召，独树一中牛续成同志立足学校实际，创新教学方法，在疫情防控、网络教学、德育渗透等方面表现突出，深受师生好评。
一、疫情防控 疫情就是命令，防控就是责任，团结就是力量。
面对这突然爆发的疫情，许多人不知所措，茫无头绪。要么无动于衷，要么惊慌失措。一直关注时事的牛续成老师敏锐的发现了问题，立马化身疫情宣讲员，通过校讯通、微信群的方式通知指导学生做好防护，告诉学生不聚集，不扎堆，春节期间不走亲访友，不串门儿，非必要，不外出，出门一定要带口罩，每天测量体温，在家要勤洗手，经常开窗通风，用酒精、84消毒液消毒，教会学生洗手六步，不与武汉返乡人员接触等，并亲自劝阻武汉返乡人员不外出，在不厌其烦的劝阻、教育下，所有同学都接受了这一理念，安心宅在家里，加强自我防护，不给国家添乱，不给别人添堵，不给社会添烦，确保了人人安全，生生安全。
二、网络教学亲身实践，学生学、习相结合
为响应听课不停学不停教的号召，牛老师积极进行网络教学，面对“网课”这一新的教学模式，他激流勇进，废寝忘食，克服各种条件，解决各种困难，为上好网课呕心沥血，殚精竭虑。首先积极学习各种软件的使用方法，虚心向同事学习，向上大学的儿子请教，日以继夜，勤学不辍，用较短的时间掌握了钉钉直播，腾讯视频会议，抖音等直播平台，化身教学主播，与学生面对面，同大家心连心，共抗疫情，共担风雨，共同学习。为了解决硬件问题，用两根铁丝自制了手机直播支架，用两个灯泡加两张卡纸自制直播间，亲手编制教材，在人人居家隔离的日子里，通过电波给学生送去关怀和温暖，送去知识的雨露！
网课毕竟不同于面授上课，有很大的局限性，尤其是一些自制力差的同学，容易弄虚作假，潦草应付，学习效率和效果不太理想。为了保证学生都能投入到学习中去，牛老师挨家挨户的打电话询问网课学习情况，身体和精神状况，了解他们学习中的困难，并及时调整教学计划，改变教学模式，通过学习名师课堂和国家级精品课，增加课堂的趣味性，调动学生学习的积极性，开展人人当主播活动，提高学生的参与意识和动手动脑能力，收到了较好的教学效果。
网课的最大难点是对课堂和学生不好监控，你讲了不知道学生听没有，听了不知道懂了没有，懂了不知道会了没有。学、习分离，还有些学生给你捉迷藏，玩失踪，于是，催交作业成了网课的一大“特色”。牛老师真对这种状况，学练结合，单线联系，逐人批改作业，人人过关的模式，使教学效果明显改善。但却造成了批改作业的工作量大幅增加，不得不常常工作到半夜，他统计作业的表格就有近一米长。正是牛老师的不辞辛苦和敬业务实，在疫情期间没有让一个学生掉队，没有让一个学生拉下学业！
三、德育渗透，做学生的知心大叔
长时间的隔离和网课对学生的身体和心理都是极大的考验。因此对学生进行品德教育和心理疏导势在必行，于是牛老师又化身心理医生，知心大叔，坚持召开网络班会，让学生了解国家建设成就，防疫抗疫的成果，国内外新近的重大事件，居家学习的注意事项和体会等，对学生进行爱国主义教育，培养学生的良好品德和意志品质，树立为国学习的志向和远大理想抱负。
开通家校热线，帮助家长解决孩子在家上网课所遇到的问题与困惑。手机游戏和网络小说、漫画对学生的诱惑不是一般的大，而是非常非常大。平常受到学校教育的限制，他们还有所收敛，但现在却可以名正言顺的拿手机，而且是老师叫拿的，必须有网络，一些学生掉进游戏的泥潭一发不可收拾。不上网课，不听劝告，缺乏自觉，有的还和家长针锋相对，家庭战火不断，鸡飞狗跳，家长苦不堪言，焦头烂额。自牛老师开通家校热线以来，共连线数百人次，挽救沉溺游戏的学生十几个。班级内娄同学，沉溺游戏不可自拔，一度达到疯狂的地步，给家长对着干，吼骂父母，绝世，威胁跳楼，无所不用其极，父母无可奈何，终日以泪洗面。热线开通后，家长多次拨打热线，牛老师和家长一起制定切实可行的方案，循序渐进，循循善诱，经过不懈努力，现在已经摆脱游戏，学习走向正轨。徐同学，挺好的一个女生，自上网课起，迷上了网络小说，家长千方用尽，不但不见成效，还起了巨大的反作用，让学生精神受到刺激，变得极度自闭，家长悔不当初。我接到热线后，非常重视，先后连线二三十此，制定详细的转变方案，疫情好转后的家访就有三次。经过耐心细致的工作，这个同学现在已有明显好转。
做好学生的知心大叔。青春期的学生特别敏感，生活学习中遇到了困惑，就会闷在心里，如果不能及时释放，就会引起不良后果。牛老师化身知心大叔，倾听学生心声，帮助他们解决困难，受到学生的欢迎。张同学，是个多愁善感的学生，因与家中发生了点小矛盾，便觉得生无可恋，自暴自弃。牛老师从微信上了解情况后，多次对她进行开导，教育，现在已与家长和好如初。
疫情即将过去，网课还在进行，但我们坚信，没有一个寒冬不会过去，没有一个春天不会到来。牛老师用他的三般变化，完成了他在疫情下的坚守，践行着一个教育人的初心和使命，用爱心耐心和细心哺育未来的花朵，托起明天的太阳！
