李敏最近很烦恼，因为她的女儿姗姗又不好好上学了。
姗姗今年读小学三年级，虽然是个女孩儿，但有时比男孩还淘气，总是静不下心学习。
为此，李敏真的没少骂她。
几天前，姗姗想要商场新推出的一款限量版毛绒玩具，李敏看过后觉得太贵，没给她买，
她不想让孩子这么小就学会消费奢侈品。
但第二天李敏送姗姗上学时，姗姗说什么都不干，还“威胁”道：
“妈妈，你不给我买毛绒玩具，我就不给你上学了，你自己去学校吧！”
李敏哄了又哄，姗姗就是不动。
没办法，李敏只好又去商场给她买了毛绒玩具，这才说动她去上学
可是，才两天，姗姗又不肯上学了，原因是李敏逼她写作业了。
那天姗姗一放学，就抱着新买的毛绒玩具看电视。李敏看到后，叫姗姗赶快去写作业。
结果，姗姗发脾气说：“你为什么要逼着我学习呀！我不是已经为你去上学了吗，怎么还要逼我？
李敏听了姗姗的话很吃惊，没想到自己一心为孩子，可孩子居然说是“为爸爸妈妈上学”。
姗姗的这种想法到底是从哪儿来的？
为什么孩子会抵触学习抵触去学校
对于上学这件事，孩子们往往很排斥。
原本是去学知识、学文化，在孩子们眼中却变成了令人讨厌的事。
父母为了哄孩子去上学，说教不成就采取物质贿赂，结果就像文中姗姗一样，错把上学当成“为了爸妈”。
现实生活中，除了父母的误导以外，孩子拒绝上学还有以下几个原因：
（一）生活条件优越
对于父母那一代人来说，学习的目的，就是为了通过努力学习，能有一个好的将来。
可是现在的孩子都生活在优越的家庭中，饭来张口，衣来伸手，
因而，父母让他为了将来好好学习时，他们很茫然，因为对于他们来说，现在的生活已经很好了。
此外，父母宠爱孩子，也难以让孩子明确学习目的，从而不爱学习。
（二）叛逆心理作怪
有些孩子不爱上学，是由于父母的原因。
比如，
父母总是不停地敦促孩子上学，不停地要孩子好好学习。
如果孩子不听，父母就会用一些强硬的手段迫使孩子上学。
孩子长期处于这种压力下，就会对父母的行为产生对抗，甚至是逆反心理。
父母越让他学习，他就越不爱学。
（三）没有正确的学习目标
孩子不爱上学，绝大多数是因为孩子对上学的目的不清晰
上学对于自己的益处认识不清。
很多孩子以为上学是给家长上的，作业是给家长写的，书是给家长读的，而不是为了自己
这样，如果家长不奖励，孩子就不想上学
奖励得不够好，孩子就拒绝上学。
（四）学习任务太重
现在小学生的课业压力是非常大的，每天学习的时间甚至超过10个小时。
这对于一个六七岁的孩子来说，无疑是一个巨大的挑战。
尤其是那些白天在学校上课，晚上回到家还要上补习班的孩子来说，厌学情绪更加严重
（五）不适应学校生活
如果孩子刚刚上小学，很可能会因为不适应小学的学校生活而厌学。
对于已经习惯幼儿园生活的孩子而言，小学生活不管是从学习上还是日常生活上，都是一个巨大的挑战。
孩子需要适应45分钟课堂加15分钟休息的生活，也需要自己解决吃喝拉撒这样的杂事。
很可能让他们会感觉紧张，进而不愿意上学
（六）学习成绩差
学习成绩差的孩子往往更容易产生厌学情绪。
因为学习成绩差，不可避免地会被老师批评，孩子感觉受到了打击，就难免会对上学产生反感情绪。
再加上，有些老师批评孩子不注意方式方法，更增强了孩子的惧怕心理，从而更加不愿意上学。
孩子出现厌学情绪怎么办呢？
孩子厌学问题一直是个令人头疼的问题，如果你发现自己的孩子不爱学习，千万不要用强制的手段。
越是强制，越是会遭到孩子的反抗，孩子只会越来越厌学
那么如何对待厌学的、或是没有正确学习观的孩子呢
（一）让孩子树立明确、正确的学习理念
学习是为了什么？
很多孩子不知道，甚至很多大人也不知道。
可能有的家长会回答：学习好才能考大学，将来才能找个好工作。
如果你也这样向孩子传达，孩子对于学习是不会有热情的。
为什么呢？
首先，孩子没有大人的世俗观念，他不觉得捡垃圾的工作不好，也不觉得公司老总的工作好;
没觉得挣钱多的工作好，相反却觉得类似快递员、餐厅服务员这样的工作更有趣
孩子不能认同你的观点，又怎么会想考个好大学呢？
不想考个好大学，那学不学习又有什么关系？
其次，孩子的思维都是短视的，他不可能像成人一样，走一步看三步。
而且孩子是渴望立竿见影的，自己做了一件事情，马上就想得到最好的结果。
很显然，家长这个“学习、考大学、找工作、成功”的公式对于孩子来说太难以理解了。
要想传达明确、正确的学习理念，关键还要孩子能够认同。
比如，
对于好奇心特别强的孩子，家长可以为孩子树立，上学可以学知识，学了科学知识，
你就能够解答“电灯为什么亮”这样的问题
（二）给孩子实践的机会
从孩子懂事起，或到了上学的年龄，父母应重视与孩子的交流，
要明确告诉孩子为什么要上学，上学有什么好处，并且要经常向孩子灌输
“好好学习才能收获更多”的思想。
为了让孩子更直观、具体地了解学习的目的和作用，父母应该创造更多的机会，让孩子用自己学到的知识去解决问题
比如，
可以带孩子去买菜，让孩子帮忙计算菜钱。这样可以让孩子实践刚刚学到的加减法。
还可以让孩子写贺年卡等卡片，以及一些书信，甚至让孩子帮忙发短信，
这些都可以让孩子实践自己的语文知识，用到合适的场合，
还有一个办法，是请孩子当老师，让孩子给爸爸妈妈或者爷爷奶奶讲一讲正在上的课程，
这样既能检查孩子对于新学到的知识的掌握程度，
孩子也在讲解的过程中复习了一遍，还能当一回“老师”，满足自信心。一举数得。
（三）让孩子接受适当的惩罚
从孩子一上学，父母就要告诉他：上学是你自己的事，完成作业也是你的事;
好好学习，受表扬、拿奖励的是你，不是爸爸妈妈;
不好好学习，被批评、受惩罚的也是你，不是爸爸妈妈。
比如，每天让孩子自己定闹钟，早上自己起床。如果闹钟响了孩子还不起，父母也不要去叫。
如果哪天他真的不去上学，那么学校是有纪律的，
下次他再去学校，老师肯定会批评或者惩罚他。
让他尝点儿苦头，下次他就会注意了
说在最后
我有位同事，曾经发了个朋友圈，照片中，他自己上三年级的孩子在马路上捡矿泉水瓶子。
据他说：孩子也是不想去学校，怎么劝都没用，厌学，最后问孩子你想干啥
孩子说：我还不如大街上扫马路的自由，
然后同事就向学校请了一星期假，专门带着孩子扫马路，并且可以把马上路上的矿泉水瓶卖钱作为孩子的报酬。
开始第一天孩子兴致很高，一共捡了12个矿泉水瓶，卖了1.2元，结果连一瓶饮料的都买不起，第二天、第三天结束后
孩子自己告诉爸爸说：我还是去上学吧，扫马路太辛苦了。
你们忍心让孩子扫马路么？
作者简介：
靓爸，大宝已经5岁，二宝正在孕育，心理学研究生毕业。
就职于北京知名外企，喜欢孩子、家庭、生活，给宝宝做好暖脚丫的同时，还能带他们看看诗和远方，
对亲子关系、孩子专注力培养，品格培养有自己的视角和方法。欢迎关注@给闺女暖脚丫的靓爸爸，一起实践我们科学育儿路。
