導語：小學生，在大家的印象中也許是天真無邪，也許是調皮搗蛋，也有可能是打遊戲可以把你坑到哭的"神仙"。他們都無憂無慮在我們看來是羨慕不已，但是同樣的他們對於孰好孰壞沒有概念。所以，怎樣做好他們的引路人，對於家長和老師都是一個挑戰。
看到這個題目筆者默默地流出了眼淚，這是啥和啥呀，誰出的這道題啊，要不要這麼玩兒。可是，腦洞無比巨大的小學生表示：這都不是事兒，這不，馬上他們就給出了答案。小編只想說一句：哎呀媽呀這誰家的小孩咋這麼聰明呢。
看過這份卷子有沒有覺得這個是兩個人寫的，小紅小麗的答案看完後第一個感覺：這是個好孩子，不錯。只是小明同學你這是啥情況，這轉折讓筆者的小心臟受不了啊。但是仔細想想，好像真是這個理，畢竟睡不想多活幾年呢。只不過是閻王不同意罷了。
天下熊孩子千千萬，但是哥們，你這個就是有點飄了吧，這思維完全和筆者不在一個頻道啊，這個頻道的世界到底是是啥樣的呢，咱也不知道，咱也不敢問。想想還是老師那個評價最精闢：天才。
《倚天屠龍記》是筆者正在追的一部電視劇，裡面的各大門派無比瀟灑，深深的激發了筆者心中的那個英雄夢只是……我滴個神嘞，啥情況，咋和劇本不一樣咧，和尚還俗，道人入世……這熊孩子把三大門派都得罪了給遍。筆者此時心中是鬱悶的。
學生就是一個求知的群體，當然小學生也不例外，雖然他們腦洞有點補不好，但是總是童言無忌，不會有人去責怪他們。但是這一天遲早會結束，他們遲早會長大，那是的他們會為自己的那些不經意的言語買賬，不會再是這樣的一笑了之。我們該怎樣的引導這份童真，讓他健康成長，作為家長作為老師，我想會是一個艱難的挑戰。
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