最近有些人问我，究竟什么是STEAM教育。其实STEAM教育也是近些年才在中国逐渐传播开来的，但在欧美一些发达国家，这个概念已经有广泛的认知度了和普及度了。今天在这里给大家简单介绍一下。
概念理解
首先，STEAM是五个英文单词的缩写：Science(科学), Technology(技术), Engineering(工程), Arts(艺术), Math(数学)。STEAM教育最早是美国提出的教育理念，意在打破学科界限，比如技术和工程结合，艺术和数学结合，科学和工程结合等等。它的前身是STEM, Arts(艺术),是近些年后加入其中的，也让概念变得更加全面
STEAM是一种教育理念，有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。STEAM是一种重实践的超学科教育概念。任何事情的成功都不仅仅依靠某一种能力的实现，而是需要介于多种能力之间，也就是跨学科，跨领域的的能力。比如高科技电子产品的建造过程中，不但需要科学技术，运用高科技手段创新产品功能，还需要好的ID设计，也就是艺术等方面的综合才能，所以单一技能的运用已经无法支撑未来人才的发展，未来，我们需要的是多方面的综合型人才。 这也是探索出STEAM教育理念的初衷。
素质教育
STEAM教育在美国的重要性基本和中国的素质教育相当，在美国大部分中小学都设有STEAM教育项目，而STEAM也得到老师、校长、教育家们的广泛认可和接受。在STEAM教育的号召下，机器人、3D打印机进入了学校。STEAM本身就是素质教育的一种体现形式，在培养孩子综合素质能力方面有着非常积极的促进作用。例如近些年编程课程进入了中小学课堂，代表着教育越来越重视实际应用的场景，应时代的发展而发展。这正是响应素质教育的具体实践。STEAM目前已经被逐渐引入中国中小学教育体系中，相信未来STEAM教育将会在深度和广度上进一步影响和实践素质教育这一伟大目标。
