前兩天看到一個扎心的新聞：
網課期間，一名初中英語老師晚上十點釘釘電話催作業，被學生舉報到地方政府領導留言版：
舉報“嚴重擾民”的信件中說：按照網課課表中就沒有“網上需要接打電話”這一課程設置，所
以這樣嚴重擾亂了家長和學生的晚上休息...
因為是國家設置的地方政府留言板，所以問題很快被轉回當地，當地政府不敢怠慢，由縣委
正式作出回覆：
從回覆文字來看應該說是舉報方完勝了：
縣委的回覆中說“個別老師的這種做法屬於隨意拖延教學時間，加大學生課業負擔，與教育
局文件精神相悖！”，而且回覆中還說“以後若再有類似情況發生，歡迎網友直接向教育局舉
報....”
事情本來到此就告一段落，但是看看網友們的回覆卻更加有才：
有人在群裡說：以後夜裡不敢再催作業了...
也有人在群裡說：看在老師夜裡十一二點還在催作業的份上，希望家長們給點面子管一管：
最高讚的回答是這個全面的回覆：
教師沒有依法施教，學生的成長也不是隻有學習成績，教師也要搞清楚教師角色的定位，不
要指望包辦一切：
還有網友質疑：
如果這樣都能被投訴“嚴重擾民”，那晚上十點家長給老師打電話能投訴不？
由於今年的特殊情況，孩子們要在家裡上網課，自上網課以來，家長、老師、孩子的崩潰就
頻頻上熱搜。
除了上面的學生投訴催交作業的老師事件，也有家長拉黑催交作業的老師的事件！
前段時間，一張老師催收作業被家長拉黑的截圖在網上火了起來。
老師遲遲沒收到孩子的作業，於是在微信上催家長，家長沒有回應。
晚上九點半，老師再去催，結果發現自己被拉黑了。
老師哭笑不得，這或許就是網課期間的“老師猛於虎”吧。
又倍感委屈，自己本著對孩子負責的原則，懷著為孩子好的心，催促家長交作業，結果發反
倒成了他們共同的敵人，自己圖什麼呀！
老師最怕的，就是遇上這種不負責任的家長。
上網課期間，老師鞭長莫及，如果家長再不願承擔起督促孩子學習的責任，那受傷最大的是
孩子。
1
網課期間，家長的不易，我們能理解
提起網課，家長有太多苦水要倒。
家裡一個孩子就有無數微信群、QQ群需要隨時去響應，家裡有兩個孩子，更是手忙腳亂。
好不容易把賴床的孩子從床上挖起來，把瘋玩的孩子的按在書桌前，立馬就要和老師溝通孩
子的學習進度，孩子的作業完成情況，還要拍照上傳作業。
一位已經崩潰的家長大手一揮：
“都都都不要做了，明天我把你們老師全部拉黑！”
“你知不知道？我連網上做夢的時候，都夢見你們老師站我床前站了一圈，都跟我要作業，
連體育老師都來了！”
因為網課搖身變成班主任的眾家長，不斷髮出“再不開學，不是我亡，就是娃瘋”的哀嚎。
家長的辛苦我們能理解，畢竟家長從來沒有經歷過這樣的陣仗，也從來沒有體會過當班主任
的滋味。
更何況，家長除了孩子的學習需要操心外，還要忙工作，做家務，這些事情足以讓家長崩潰。
但是理解歸理解，在這個特殊時期，家長必須承擔起教育責任來。
網上授課，老師只能保證授課內容，至於孩子的接受情況，老師無法把握。
孩子是在聽課還是在玩？是在學習還是在走神？筆記有沒有認真記？有沒有跟著老師一起
解題，一起思考？
這些老師都無法控制，只能靠家長的監督。
教育從來都是一件容不得偷懶的事情，一分耕耘一分收穫，家長在網課付出了多少，都能在
孩子身上得到回饋。
2
你不知道老師為了你的孩子付出了多少
開展網上教學以來，一些家長認為：老師輕鬆了，可以把孩子的學習全部推給家長了。
只能說，你們不是老師，不知道老師有多難。
當家長在為下載各種軟件焦頭爛額時，老師同樣也在焦頭爛額的研究各種直播軟件。
尤其是一些年齡較大的老師，連智能手機都還沒弄明白呢，現在卻要戴著老花鏡學習開直播。
當家長回覆各種消息手忙腳亂時，老師也在手忙腳亂的在群裡發消息，發作業，另外還要回
復家長的各種詢問。
當家長在抱怨孩子上網課佔用了自己太多時間時，老師為了上好一堂課，不得不備課到深夜。
當家長孩子抱怨作業太多，還要拍照上傳時，老師一個人對著手機電腦，批改幾十個人的作
業，又要花多少時間和精力，滴多少次眼藥水？
甚至有的老師即使生病，也沒有耽誤教學，她說她只是做了一名老師該做的事情。
有人說：“老師是這個世界上唯一一個與你沒有血緣關係，卻願意因你進步而高興，退步而
著急，滿懷期待，助你成才，舍小家顧大家並且無怨無悔的人。”
當假期延長時，家長在抱怨，孩子在偷樂，而老師卻在擔憂：
孩子的學習怎麼辦？那麼多教學內容怎麼在段時間內傳授給孩子？孩子在家能不能夠自律
學習？
家長們，你們辛苦的時候，老師只會更辛苦，所以，不求你們對老師感同身受，只求你們能
為了孩子，多多配合老師的工作。
老師的督促，老師的麻煩，不是在為難你和孩子，而是在對你的孩子負責！
3
教育好孩子
是家長最重要的事業
網課期間，一位老師對家長說的話刷屏了：
話雖不長，但是道理直白又犀利：
孩子現在在家上網課的狀態就是孩子在學校上課的狀態，不是網課耽誤了孩子，而是孩子自
己耽誤了自己。
孩子能否自律，家長是否負責，都會在開學後得到驗證，孩子都會成長，但是長成什麼樣，
主要看家長。
家長總是認為，教育是老師的事情，的確，老師本身就是教育工作者。
但是，教育如果真的只靠學校和老師，那才是真的耽誤了孩子。
家庭才是孩子的第一所學校，父母才是孩子的第一任老師，如果家庭教育不到位，學校教育
做的再好也無濟於事。
尤其在上網課期間，老師沒辦法順著網線監督孩子，孩子難免會懶散。
上網課不專心，寫作業拖拉、不用心，一拿到手機想的不是聽課而是玩遊戲。
有的家長也不管，縱容孩子想幹嘛就幹嘛，想學就學，不想學就不學。
甚至一廂情願的認為，孩子不都是這樣，在家上網課有幾個孩子能真的學進去？
真不一樣，你的孩子不用心，別的孩子在用心，你作為家長不作為，別的家長在時時監督，
常常督促。
等到返校後，你就會發現，別的孩子一刻也沒有停下前進的腳步，而你的孩子卻在你的放縱
下被遠遠甩在身後。
從來沒有什麼橫空出世，每一個優秀的孩子，背後都是父母的奮力託舉。
如果，你想要孩子有一個好未來，不要只和他說：“不要害怕讀書苦，那是你去看世界的路”，
要知道，在這條路上，父母的付出同樣不可或缺。
